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敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhìcì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战
阅读答案
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。单薄、卑微、微薄不是??而是
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？(重叠后词语所表达的意思的程度加深了)
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是模糊。
3、比较下面两个句子，写出词语在句子中的作用。
（1）“想不到”表示出乎“我”的意料;
（2）“竟”突出了“我”的“惊讶”；
（3）两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情，使文章更加生动、吸引读者。
4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：我们没有理由言渺小，说卑微。第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进，努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？这里用比喻修辞手法所要强调，突出的不是颜色，而是蚂蚁那种抱成团后的紧密，团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球，突出了蚂蚁紧密，团结，同生共死的特点。在第八自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
5、读第五六自然段，按要求回答问题。
（1）第五自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。
（2）第六自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
首先能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形滚动起来快。
（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：齐心协力舍己救人。
6、回答问题。
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）敬重卑微，使我把生命看的严重，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
蚂蚁，与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是这一群被忽视的群体，为了集体，为了他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们既没有被“表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命。
试题
1、选出恰当的词语。
体力的（）
A、微薄
B、卑微
C、单薄
正确答案：A
2、选出恰当的词语。
命运的（）
A、单薄
B、卑微
C、微薄
正确答案：B
3、选出恰当的词语。
（）的力量
A、微薄
B、卑微
C、单薄
正确答案：C
4、为第5自然段的括号里选择恰当的关联词。
A、虽然……但是……
B、不是……而是……
C、因为……所以……
正确答案：B
5、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
A、程度加深
B、程度减弱
C、意思不变
正确答案：A
6、将“我们有什么理由言渺小、说卑微？”这个反问句改为陈述句，正确的是（）。
A、我们就有理由言渺小、说卑微。
B、我们没有什么理由言渺小、说卑微。
正确答案：B
7、“有什么理由自暴自弃、玩世不恭？”这个也是反问句，这句话实际上是启发我们（）。
A、我们没有什么理由自暴自弃，玩世不恭。
B、我们也有理由自暴自弃，玩世不恭。
正确答案：A
8、文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻（）
A、团结就是力量。
B、不能小看看似弱小的事物。
C、小事不注意就会出大问题。
正确答案：C
9、蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
答：因为他们都是圆的，都容易被烧毁。
10、“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
答：（1）因为敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）我最敬重他们默默无闻，无私奉献这一点。
试题
1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)
3.将比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?改为不含问号的句子，但意思不变。(2分)
_____________________________________________________________________
4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。
第(4)自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文________________________这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)
第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
答： _________________________________________________________________
蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)
5.回答问题：我为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
_______________________________________________________________
6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分)
_____________________________________________________________________
答案：
1.jí tī
2.如果 就 不是 而是
3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。
协作精神和自我牺牲精神
5.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
6.我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。
《敬重卑微》阅读题目：
1、这篇文章主要描写了什么？（）
A、蚂蚁是怎样面对灾难的。
B、蚂蚁是多么的渺小和卑微。
C、渺小的蚂蚁拥有伟大的精神。
D、蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。
2、野火烧起来时，蚂蚁能够逃生的原因是？（）
A、爬行速度快
B、体积小
C、抱成团
D、无法逃生，全军覆没
3、用“____”画出描述蚂蚁逃生时的场景的。
4、蚂蚁的分工是怎样的？（）
A、公蚂蚁负责生活，母蚂蚁负责安全。
B、母蚂蚁负责生育，公蚂蚁负责劳动。
C、公蚂蚁负责，母蚂蚁负责劳动。
D、母蚂蚁负责搬运食物，公蚂蚁负责保卫安全。
5、你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
_____________________________________________________________________
6、选择一种你了解的看起来卑微的人物或者，他（它）和蚂蚁相比，有什么相同之处？
_____________________________________________________________________
《敬重卑微》参考答案：
1、C
2、C
3、众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
4、B
5、我最敬重卑微者在面对困难时的那种勇敢、坚强、团结、自我牺牲的精神，因为他（它）们虽然体积渺小，精神却伟大，令人崇敬。
6、蜜蜂采蜜、酿蜜，每天不停地劳动着，它就像蚂蚁，虽然体积渺小，但勤劳的品质是高尚的。
（不唯一，意思对即可）
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