杜牧《早雁》采用比兴象征手法，借雁抒怀，以惊飞四散鸿雁比喻流离失所人民，下面是小编整理的早雁杜牧阅读答案，希望对你有所帮助！
早雁
杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌①月明孤影过，长门②灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水乡菰③米岸莓苔。
【注】
①仙掌：皇宫求仙时以铜铸人托盘承露一种设施。②长门：汉代宫殿之名，这里指朝廷。③菰（gū）：草本植物，果实可食用。
（1）本诗描写是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散大雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。第二联描写大雁飞过皇宫“孤影”与叫声，这样写有什么作用？请简要分析。（3分）
（2）早雁在文中象征什么？作者借早雁这一形象抒发了一种什么样情怀？（3分）
【参考答案】
（1）将孤雁哀鸣与皇宫求仙偷安享乐形成对比，突出主题。由于胡奇占据边疆，百姓流散漂泊、无家可归，可统治者不问百姓生死，竟然求仙祈求不老，歌舞升平。这样写有警示统治者关注边疆安定，安抚边疆百姓意味。
（2）早雁象征边疆地区战乱中离家漂泊百姓。作者借早雁这一形象表达了对战乱中背井离乡、寄身江南苦难百姓深刻同情，同时也表达了对统治者不事边疆稳定、无视百姓苦难状况不满。
（3）春回大地，正是雁儿飞回家乡时节，可诗人为什么劝雁儿留在南方？
（4）这首诗主要运用了什么表现手法？表达了怎样主旨？请做简要分析。
（5）诗人是如何将早雁与乡思联系在一起？
参考答案：
（3）胡人骑兵还纷纷布满金河一带（1分）；虽然南方人烟稀少，但是食物充足，菰米和莓苔处处都有。（1分）
（4）运用了象征表现手法（2分）。表面写雁，实为写人，即把逃避回鹘南侵边民比作四散早雁。（1分）全诗通过写雁来写边地人民苦况，既有对人民同情（1分），也暗含了对统治者不满（1分）。
（5）诗人写早雁惊飞，四散逃难，将咏早雁和咏逃避战乱，背井离乡人民切合在了一起。再写早雁南飞经过首都长安上空情景，衬托出逃难早雁孤飞时悲凉情怀，加上“数声”悲啼，更显出境界之凄凉，情景妙合无垠。又写了诗人对鸿雁深情叮瞩，同情它们惊飞离散，也怜悯它们有家难归，还为它们将来做了打算，真是体贴入微，关怀备至，可以说整个乡思之情都笼罩在“雁”中。
逐句解析
首联（起）：金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀
金河：今内蒙古呼和浩特市南，唐代北方边疆军事要地，点明地点与边地背景。
秋半：中秋前后，此时雁群本应南飞，却遭 “虏弦” 惊扰，暗示战乱突发。
虏弦开：指回鹘军队开弓射箭（“虏” 为对边疆少数民族的称呼，此处含战乱威胁之意），“惊飞”“四散哀” 描绘雁群受惊四散的慌乱，暗喻边民遭战乱驱赶、流离失所的惨状，奠定全诗悲凉基调。
颔联（承）：仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
仙掌：汉武帝在长安建章宫造铜仙人掌，承接 “云外”，写雁群飞过长安宫阙；“长门”：汉代长门宫，曾为陈皇后失宠居所，此处借 “仙掌”“长门” 代指长安宫廷，暗含对朝廷漠视边民的隐讽。
月明孤影”“灯暗数声：以 “孤影”“数声” 强化雁群的孤独与哀戚，“过”“来” 两个动词，勾勒雁群从宫廷上空飞过的画面，将边地之哀与京城之静形成对比，突出难民无依无靠的处境。
颈联（转）：须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
胡骑：指回鹘骑兵，“纷纷在” 点明战乱未息、边地仍被敌军占据的现实，回应首联 “虏弦开”，深化战乱背景。
岂逐春风回：以反问语气，感叹雁群（暗喻边民）难以随春风返回故乡 —— 因胡骑未退，故乡仍处险境，既表达对边民归乡无望的同情，也暗含对朝廷未能平定战乱的不满。
尾联（合）：莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
潇湘：今湖南湘江流域，唐代南方偏远之地，雁群南飞的常见目的地；“少人处” 指人烟稀少，暗示南方虽偏僻，却暂无战乱威胁。
菰米、莓苔：均为雁群可食用的植物（菰米是水生植物种子，莓苔为苔藓类植物），诗人劝雁群 “莫厌” 南方偏远，因有充足食物可生存，实则是劝边民暂避南方，在乱世中求得一线生机，暗含无奈与关怀。
主题思想
同情边民苦难：以 “早雁” 喻边地难民，通过雁群受惊、孤飞、难归的遭遇，真实再现回鹘入侵下百姓流离失所、无家可归的惨状，字里行间满含对底层民众的怜悯。
批判朝廷失职：借 “仙掌”“长门” 代指长安宫廷，以宫廷的安宁与边地的战乱对比，暗讽朝廷对边疆危机漠视、未能及时出兵平定战乱、安抚难民的失职。
抒发忧国情怀：诗人虽身处南方（黄州），却心系北方边疆，通过对雁群命运的关切，传递出对国家边疆安危、民生疾苦的忧虑，体现晚唐士大夫的家国责任感。
艺术手法
托物言志（象征）：核心手法，以 “早雁” 为象征载体，全程未直接提及 “难民”，却句句暗喻边民 —— 雁群的 “惊飞”“孤影”“难归”，对应边民的受惊、孤独、流离，形象生动且含蓄深沉。
虚实结合：首联 “金河秋半” 为实写边地战乱场景，颔联 “仙掌”“长门” 为虚写长安宫廷，尾联 “潇湘” 为虚写南方避难地，虚实交织，既拓展诗歌空间，又强化 “边地苦难 - 朝廷漠视 - 暂避南方” 的逻辑脉络。
对仗工整：颔联 “仙掌月明孤影过” 与 “长门灯暗数声来” 对仗（“仙掌” 对 “长门”，“月明” 对 “灯暗”，“孤影” 对 “数声”，“过” 对 “来”），颈联 “须知胡骑纷纷在” 与 “岂逐春风一一回” 对仗（“须知” 对 “岂逐”，“胡骑” 对 “春风”，“纷纷” 对 “一一”），符合七律对仗要求，增强诗歌韵律美与结构严谨性。
情景交融：将 “秋半”“月明”“灯暗” 等悲凉景物与雁群的 “哀”“孤”、诗人的 “忧” 融合，如 “仙掌月明孤影过”，以清冷月色烘托雁群孤独，暗含诗人对边民的同情，景中有情，情随景生。
经典考点
象征意义：“早雁” 的象征对象（边地难民）及诗人借雁群命运表达的情感（同情、忧国、讽喻）。
关键意象：“金河”“仙掌”“长门”“潇湘” 的含义及作用（点明地点、暗喻宫廷、暗示避难地）。
艺术手法：托物言志、对仗、情景交融的具体体现，如颈联反问的表达效果（强化归乡无望的感叹）。
创作背景与主题关联：回鹘南侵的历史背景如何影响诗歌情感（战乱→同情→忧国），体现杜牧 “以诗言志” 的创作特点。
- 相关推荐
【早雁杜牧阅读答案】相关文章：
杜牧《早雁》阅读训练题11-22
杜牧《早雁》阅读训练题11-03
杜牧《早雁》11-10
《早雁》杜牧09-18
《早雁》 杜牧08-23
杜牧《早雁》教案10-06
杜牧《早雁》的全诗翻译赏析05-22
《白雁 》阅读答案10-07
《雁的悲剧》阅读答案03-20