在社会的各个领域，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编帮大家整理的李四光爷爷阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
李四光爷爷
一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲，来到郊外游玩。
春天的郊外美极了。柳条儿在微风中飘舞。麦苗在阳光下微笑。小鸟在叽叽喳喳唱歌。还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺了一块彩色的绒毯。
他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏。当轮到玲玲藏时，她藏在一棵大树后面等爸爸来找，可是，她等了好长时间，仍然不见爸爸来。她只好从大树后面来找爸爸。玲玲找呀找，忽然看到爸爸正蹲在小溪边，拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢！玲玲望着爸爸，真不忍心打扰他。
1．认真阅读第二自然段，回答：
（1）这个自然段的重点句是________________。
（2）这个自然段是从________________描写春天的。
2．认真阅读第三自然段回答：
下面三句话哪句话说出了这个自然段的主要内容，在后边的（ ）里画“√”。
（1）李四光爷爷和女儿玲玲玩“捉迷藏”的游戏。（ ）
（2）李四光爷爷专心观察石头。（ ）
（3）李四光爷爷专心观察石头，忘了和女儿玲玲捉迷藏。（ ）
阅读答案：
答案：
解析：
1.（1）春天的郊外很美丽。
（2）柳条、麦苗、小鸟、鲜花来描写春天的。
拓展：相关教案
一、设计思想
为宣传“节约资源，保护环境”的基本国策，增强学生“节约资源、保护环境”意识，从小树立科学的`发展观，进一步推进“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动的广泛开展，号召学生向伟大的爱国主义者、卓越的科学家李四光学习，帮助他们学习和了解地球科学知识，更广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情，从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识，激发广大学生的爱国热情和社会责任感。
二、活动目标：
1、情感与态度：通过对李四光人物的学习，激发学生爱祖国、爱家乡、爱生活的思想情怀。
2、行为与习惯：培养学生学习爱国人物，尊重科学人物，珍惜今天的幸福，节约资源，保护环境。
3、知识与技能：通过图片、影视录像，认识家乡的烈士。通过调查、编小报，培养学生的动手能力、社会调查能力。
4、过程与方法：通过“认识李四光”、“说李四光的故事”、“环保知识普及”的系列活动，指导学生学习李四光的美好品格。
三、活动重点：
通过图片、影视录像，认识李四光，了解他的事迹，培养基本的环保知识。
四、活动难点：
通过对李四光的学习，激发学生节约资源，保护环境，热爱家乡热爱祖国的思想情怀。
编写手抄报《李四光在我心中》《环保知识》，参加《普及国土资源及环保知识问卷》。
五、活动准备：
1、李四光图片
2、搜集李四光的故事
六、活动时间：（1课时）
七、活动过程：
一、导入：
1.同学们，今天老师带来一句名言，请同学们读一读。（出示名言）
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”---------阿拉法特
（自由读，齐读）
2.师述：这句名言是前巴解组织领导人阿拉法特说的，为了和平，为了捍卫人类的和平，人们在抗争，中国人民也经历了很长时间的抗战，终于有了今天的和平幸福生活。
二、认识李四光
1.今天老师还带来了一张照片，你认识他吗？
2.历史上，无数的爱国人士为了祖国，人民的幸福生活，同环境进行着不懈的斗争。
3.简介人物的生平。
（出示：自由读，指名读）
4.走近李四光，感受爱国情怀
（1）他为什么回国？
（2）他做了哪些贡献？
小组讨论
小组汇报讨论结果
二、了解李四光的故事
师述：新中国的建立，需要许许多多像李四光的科学家，他们刻苦努力，为祖国呕心沥血。
1.导入：李四光形象令人敬佩，李四光的故事令人敬仰。
2.请窦笑宇同学讲李四光的故事
现在让我们一起倾听吧。
3.说一说。
李四光爷爷给我们留下了深刻的印象，此时同学们心中一定有许多话想说，让我们每人用一句话表达自己内心深处的感受。（播放歌曲《为了谁》）
三、畅谈现在，节约资源，保护环境
1.写写活动感受。
2.参加《普及国土资源及环保知识问卷》。
3.积极编写《环保知识》表达对英雄对烈士的缅怀和敬意的方式有许多种，
八、活动总结：
通过本次活动，学生对李四光有了深刻的印象，明白今天的幸福生活是需要我们珍惜的。教师要因势利导，加强对学生进行节约资源，保护环境教育，激发他们珍惜这来之不易的幸福生活。懂得要努力学习，才会成为对祖国对人民对社会有用的人。为了家乡的美好未来，我们必须不懈努力。
【李四光爷爷阅读答案】相关文章：
爷爷 阅读答案09-18
《李四光与地质力学》阅读答案11-28
《爷爷的遗物》阅读答案11-29
爷爷的遗物 阅读答案09-08
《爷爷的毡靴》阅读答案08-24
爷爷的宝藏阅读答案10-17
《爷爷》阅读题答案10-05
李四光爱石头的阅读理解以及答案11-24
《爷爷的宝藏》阅读题及答案12-24