《老去的舌尖》阅读答案

2024-08-26 阅读答案

  做阅读题要找寻、读懂文章中核心词句,关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富的句子。很多段落或文章都是围绕的一些核心词句或一个意思而展开。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。(平时阅读时,养成边读文,边勾画核心字词句,或者根据核心词句概括)

  老去的舌尖

  ①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》,片子拍得虽然好,但是逻辑却弄反了:并不是那些美味的食物消逝了,而是我们的舌尖不行了。

  ②品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。

  ③在野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号。细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着。

  ④在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去。热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香。

  ⑤其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做的不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了。跟厨师菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。

  ⑥这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已。事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们已经的舌头已经迟钝而麻木了,今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然。

  ⑦舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行。

  ⑧随着生活节奏工作节奏的变化,我们的舌尖也建立起了一种节奏,追求快和饱,一桌人吃饭,基本上都是在舌头在赛跑,没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象,叫“用进废退”,是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位,这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们,舌头不是不用,而是没有细致地用,你可以检讨一下自己,是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了?吃到嘴里还会不会深入品尝食物?恐怕你会大吃一惊,不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。

  ⑨令人担忧的,不只是舌尖的退化,更是舌头背后心头的退化。李安的电影《饮食男女》中,圆山大饭店的大厨师老朱,每天给三个女儿做尽好吃的,然而三个女儿却感受不到他的心思和举止,面对一桌丰盛的美味,她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾,何尝有闲暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱说:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味来呢?”的确,当心头被纷繁的欲念占据了,舌头又能品出什么滋味呢?

  ⑩这就是舌头和心头的通感,人心粗粝了,心头最初的单纯和从容便不复存在,即使吃得再精致,听得再高雅,住得再舒适,五官再发达,失去了心头的敏锐,又有什么用呢?

  ⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的,朴素的舌尖呢?

  (文/蓝染,有删改)

  《老去的舌尖》阅读题

  13.本文的标题为“老去的舌尖”,第⑥段又写到“老去的味道”,说说这两处“老去”在文中的含义。(4 分)

  14.本文③~⑤段中,作者认为能做出美食的秘密是什么?请用精炼的语言概括这一秘密。(4 分)

  15.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。(4 分)

  不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。

  16.我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”?请结合作者的写作意图简要回答。(6 分)

  《老去的舌尖》阅读答案

  13. (1)老去的舌尖:老去一一退化(迟钱、麻木)。

  (2)老去的味道:老去消逝。

  共4分。每处2分.语意正确即可。

  14. 用心用情,才能做出美味的食物。

  共4分。核心语意:用心(2分),用情(2分)

  15. 不知不觉中,我们已经不会细致地品尝食物的味道了。

  共4分。核心语意:不会细致地品尝食物的味道。(或吞得快,没尝到味道。)

  16. 放慢生活节奏,清除心中欲念,保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。

  共6分。核心语意:清除欲念,保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。(6分)根据学生答案的语意可作如下评价:

  (1)淸除欲念.保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。(6分)

  (2〉消除欲念,保持心头的单纯和从容。(5分)

  (3〉淸除欲念,(或:清除欲念,找回心头的敏说。)(4分)

  (4)保持心头的单纯和从容。 (或:保持心头的单纯和从容,找回心头的敏锐。)(3分)

  (5) 找回心头的敏锐。(2分〉

  (6) 放慢节奏,慢慢体会生活。(1分)

  • 相关推荐

【《老去的舌尖》阅读答案】相关文章:

“舌尖体”,网络表达新滋味阅读答案08-12

《“舌尖体”,网络表达新滋味》 阅读答案10-28

中考语文试题《舌尖上的争议》阅读答案09-19

等阅读及答案05-20

阅读选文阅读及答案10-19

大明湖阅读以及答案阅读答案05-22

理性的阅读阅读及答案11-16

《母亲给出的答案》阅读答案07-31

《母亲给出的答案》阅读答案05-17

经典阅读题及答案09-11