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李亮《父亲的手》阅读答案 1
父亲的手
李亮
父亲离开我们整整半个世纪了，但他那两只浑厚结实、握满人世沧桑的手，却一直晃在我的脸前，好像我一伸手就能拉住。
父亲满手掌像一个大茧子，大茧上又长些小茧子，每一只都像一面小铜锣，以指叩击，铮铮有声。手掌竖起来，就像一面大云锣——握拢手掌，能听见小锣们的撞击声。掌面凹凸不平，像丘陵，又极不光滑，像砂纸。这是终年不得闲造成的。
即使雨雪天，不能下地干活，也闲不住。房漏水，当然要修;如不修房，就折麻皮，拨麻绳，或搓蓖麻壳，敲核桃，簸花椒，缚笤帚，缉草笼，或磨刀剪，修犁杖，垫鞍鞯，编筐篓，钉鞋掌??父亲的手经常变幻着颜色，当他忙于割草、拔苗、翻秧时，呈墨绿色;摘柿子时，呈红色;收花椒时，变成紫色;褪核桃皮时污染得最重。核桃硬壳的外面，有一层果肉，饱含绿汁，常把人手污染成黑色，极难洗涤。好在大秋接踵而至，收割庄稼开始了，在各种庄稼的叶子秆子穗子根子的磨蚀中，手上的颜色渐渐被磨掉。
说父亲的手是五彩的手，并不夸张。父亲手上很少扎刺，一如枣核大的蒺藜狗子，也能被他拈碎。刺进他手里的只是些硬刺、老刺。正干着活，顾不上挑，要等到闲时才挑。因为手皮太厚，像鼓皮，绣花针是挑不动的，须用上鞋的锥子挑。往往掘进很深不见血，像在掘一眼枯井。而在等待空闲的日子里，一些扎得浅的刺，脱落掉了;扎得深的刺，竟被肌肉吸收掉;没被吸收的大刺，因为难挑，就不再挑。这有点像战士体内残存的弹片。父亲说，反正不影响干活。
父亲的手指粗糙，却又极其灵巧。能解开头发丝上小结——他把发丝上的小结夹进手掌横纹里，润点唾沫，只敲一阵，小发便松脱成大圈圈。他能两手抛起三颗、四颗乃至五颗石子，顺溜飞个齐眉高，形成一条运动的虹，又像捧着一眼喷泉。这时候，便是父亲最高兴的时候了??
在为他封棺时，我紧紧地握住了老父亲的手。他那如同铁片似的苍凉硬实的手，像洗衣板，长着黑斑，不同于我的绵软平滑的`手，人说我是握笔杆的手。我的手是父亲那粗糙得掌心里能划着火柴的手变的，是父亲一双手的再生与延续。
许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。
1.第一段在全文中的作用是什么?(2分)
2.文章从哪些方面来描述父亲的手的特征的?(3分)
3.文章结尾说：“许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。”，联系全文说说你对这句话的理解。(3分)
4.本文以“父亲的手”为题有什么好处?(3分)
参考答案
1.概述全文内容，点题，自然引出下文对父亲手的描述。
2.手的形状颜色，手的皮厚坚硬和手的灵巧等方面。
3.父亲的一生平凡而伟大，他默默无闻、勤勤恳恳操劳了一辈子，虽没有做出什么惊人的业绩，但养育了我们全家。家乡的山山水水留下了父亲那双一生没得闲的手的印迹，父亲勤劳的一生，将让我铭记心怀。
4.贯穿全文的线索，表达作者对父亲的崇敬与感激之情。
李亮《父亲的手》阅读答案 2
《父亲的手》是一篇回忆性散文，作者李亮通过这篇文章表达了对父亲的怀念和感激。文章主要讲述了作者回忆童年时父亲用手为他制作玩具、搭建小屋等事情，展示了父亲那双粗糙而有力的手的勤劳和灵巧，以及无言的爱。
不过，由于您没有提供具体的问题，我无法直接给出阅读答案。通常，阅读理解的问题会涉及文章的主旨、细节理解、词句分析、作者态度等方面。如果您能提供具体的问题，我将很乐意帮助您寻找或推导出答案。
作为参考，以下是一些可能的阅读理解问题和相应的'答题指导：
1. 问题：文章的主要内容是什么？
答案：文章主要描述了作者回忆童年时父亲用手为他做玩具、搭建小屋等情景，体现了父爱的深沉和劳动的伟大。
2. 问题：作者对父亲的感情如何？
答案：作者对父亲充满了感激和敬爱之情，认为父亲的手不仅创造了温馨的家园，也给予了他无尽的爱和安全感。
3. 问题：文章中提到的“父亲的手”象征着什么？
答案：“父亲的手”象征着勤劳、智慧和父爱。这双手不仅是创造工具，也是传递情感和生活智慧的媒介。
4. 问题：文章通过哪些细节描写展现了父亲的性格特点？
答案：通过描述父亲制作玩具、修补家具、搭建小屋等细节，展现了父亲勤劳、巧手、耐心和富有爱心的性格特点。
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