说明文《蛙》阅读答案

2022-09-03 阅读答案

  在日复一日的学习、工作生活中,我们都经常看到阅读答案的身影,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的说明文《蛙》阅读答案,希望能够帮助到大家。

  说明文《蛙》阅读答案 篇1

  蛙

  蛙善捕害虫,有一农事,这是大家都知道的,而蛙还是一位田园音乐家.

  乡村的夏夜,便是蛙的世界.

  当太阳一落山,黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了.这时候,人要是从田埂上经过,就会听见路两旁扑通扑通的声音.蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息,但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱……

  一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰,天边时时扯起鬼眼似的火闪,空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息.夏夜特有的像梦幻一样的安谧,使得一切生物朦胧入睡了,虽有金铃子一类的草虫的丝丝叫声,但声音那样细弱、遥远,也像是在说梦话呢!

  而这时候,蛙们却叫得起劲极了.无边的田野,一片蛙声,如飞如腾,如鼓角齐鸣,如风迸涌.千万只各歌唱,却组成了一部和谐、动人的乐曲.这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……

  古人称蛙为蛙鼓,我想,只有富于战斗性的鼓励声,才能组成这样壮丽的乐章.它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的生之欢愉,是秋后丰收的喜悦.辛弃疾《西江月》词中说:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”

  1.在横线上抄写短文中形容蛙声的句子.

  2.文章中多出把蛙当作人来写,如:“蛙儿们纷纷跳入稻田里去了……”、“蛙儿们都叫得起劲极了……”等等.多读几遍,说说这样写的好处.

  3.说说你对青蛙的了解

  参考答案

  1.在横线上抄写短文中形容蛙声的句子.

  无边的田野,一片蛙声,如飞如腾,如鼓角齐鸣,如风迸涌.千万只各歌唱,却组成了一部和谐、动人的乐曲.这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……

  2.文章中多出把蛙当作人来写,如:“蛙儿们纷纷跳入稻田里去了……”、“蛙儿们都叫得起劲极了……”等等.多读几遍,说说这样写的好处.

  使文章更加生动、形象、具体,赋予蛙以人的行为特点,生动形象地表达出作者对蛙的喜爱之情.

  3.说说你对青蛙的了解

  青蛙是卵生的两栖类动物,卵孵化成蝌蚪,最后才变成青蛙.青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分,皮肤光滑.运动捕食方面就是:游、跳、用舌捕食.青蛙基本和蟾蜍相似,也是以昆虫为食,但大型青蛙可以捕食鱼、鼠类,甚至鸟类.基本在夜间捕食.

  青蛙捕食大量田间害虫,对人类有益.它不单是害虫的天敌,更是丰收的卫士.那熟悉而又悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的音乐,是一首和谐的田野之歌.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,有蛙叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!

  说明文《蛙》阅读答案 篇2

  蛙

  ①蛙善捕食害虫,有益农事,这是大家都知道的;而蛙还是一位田园音乐家。

  ②乡村的夏夜,便是蛙的世界。

  ③当太阳一落山,黄昏的薄 __ ( ai3)像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田塍上经过,就只听见路两旁卜通卜通的声音,蛙儿们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息;但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:阁阁,刮刮,果果……

  ④一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地 ___( zhui4 )着宝石一样的星辰( ),天边时时扯着鬼映眼似的火闪,空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安监,使得一切生生物似乎都朦胧入睡了,虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声,但声音那样的细弱、遥远,也像是在说梦话呢!

  ⑤而这时候,蛙们却叫得起劲极了。无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸( )涌。千万只蛙各自歌唱,却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……

  ⑥古人称蛙鸣为蛙鼓,我想,只有富于战斗性的鼓声,才能组成这样壮丽的乐曲的。它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的生之欢愉,是秋后丰收的喜悦。辛弃疾《西江月》词说:“____,____。”可以说蛙鸣曲就是“丰收曲”。

  ⑦然而却也有人听不来蛙鸣,____( xian2 )它“聒噪”例如韩愈便有诗说:“黾蛙鸣无谓,阁阁只乱人。”我以为这样的人,实在是不懂得田园生活的。

  1. 给文中加点的字注上汉语拼音并标调。

  迸( )涌

  2. 根据汉语拼音在文中空白处填上汉字。

  3. 在第⑤段空白处补上辛弃疾(西江月)词中恰当的句子。

  4. 文中第⑤段运用了哪几种修辞方法?

  5. 第④段的主要内容写什么?这段文字在文中起什么作用?

  6. 划分本文段落层次,正确的是哪一项?( )

  A ①/②③④⑤/⑥/⑦ B. ①②/③④⑤/⑥/⑦

  C. ① / ②③④ / ⑤⑥ / ⑦ D. ①②/③④⑤/⑥⑦

  7. 这篇散文以什么为线索?请选出回答正确的一项。( )

  A. 蛙 B. 蛙声 C. 乐曲 D. 音乐家

  8. 对这篇散文中心思想的领会,有错的是哪一项?( )

  A. 由蛙是一位田园音乐家引起对蛙声的赞美

  B. 歌颂为夺取丰收而战天斗地的农民群众

  C. 抒发了作者热爱劳动、热爱生活的思想感情

  D. 同时赞颂了蛙善捕食害虫,为夺取农业丰收所作的贡献’

  《蛙善捕食害虫,有益农事》答案

  1.beng4

  2.霭 缀 嫌

  3.稻花香里说丰年 听取蛙声一片

  4.比喻 排比 拟人

  5. 写夏夜田野里的美丽安谧 , 怀下一段写蛙声的殷殷洪洪对比 , 衬托出蛙鸣曲的壮丽

  6. A

  7. B

  8. D

  说明文《蛙》阅读答案 篇3

  ①在最近几年中,曾与恐龙共同分享地球的古老物种——蛙,已先后灭绝了近100种,它们是重要的环境指标生物,其灭绝是环境正在迅速恶化的警铃。事实上,这一警铃已经持续鸣响了很久,只是我们一直未曾在意。

  ②前不久,上海城区有居民向物业投诉水景小区蛙声盈耳,影响睡眠,要求他们在草坪和水池中投放农药,一举解决蚊虫问题和蛙的噪音。难道这些人不知道,毒药一旦进入水源和绿地,对周围所有的生灵都会产生威胁—— 蚊虫消灭了,蛙们沉默了,居民们自己也得跟着呼吸和吞吐毒物了。住着亲水亲绿的楼盘,却不懂得珍惜蛙鸣的浪漫,或许真是由于生活太紧张、压力太大,以致他们开始敌视一切东西,连审美和享受的方式都已扭曲?

  ③上海和周边地区原本可以看到七八种蛙的身影,其中有些还十分俊俏,可惜也应了“红颜薄命”那句话,越是俊俏美丽的蛙,对环境的要求越高,在污染日益严重的今天,它们的数量也越少。

  ④金线蛙披着一身镶金的绿衣,体态轻盈,住得也雅致——它们偏爱有藕莲的水塘,把一天里的大多数时间用来坐在浮叶上顾盼四周。在上海,有浮水植物的池塘已不多见,没有污染的干净水源更少,金线蛙的数量明显减少。无斑雨蛙也是蛙中“美人”,它们绿背白腹,黑色的眼睛戴着黑色“眼罩”,小巧身材配上带吸盘的大脚丫子,可以轻巧地在植物枝叶间攀爬跳跃。原先它们在上海及江浙地区数量众多,鸣叫响亮,可如今已近于濒危。鼓膜处有三角形黑斑的日本林蛙虽然冠着“日本”名,却是我国华中、华南及华东 (长江以南)土生土长的蛙类。由于上海绿化树木虽多,却少有原生的草丛灌木,它们也弃城远遁。被列入国家二级重点保护野生动物的`虎纹蛙外表不那么讨人喜欢,皮肤粗糙,布满大小疣粒,鸣声如犬吠,和前面几种比起来可谓五大三粗。可惜就连它们也似乎已离我们远去——2007年全上海只见到数个活体。只有黑斑蛙、泽蛙、饰纹姬蛙和憨憨的中华大蟾蜍一起,勉强接续着上海周边这一环节的食物链。

  ⑤虽然所有的蛙在上海都属于地方重点保护动物,可是我们谁没有见过在流动菜场屠蛙的场景?菜场一角,堆着几个不停跳动的网袋,蛙们透过网眼惊恐地看着人,人透过网眼冷漠地看着蛙,不知道究竟谁是冷血动物。一旦谈妥价钱,摊主收钱,一把锈迹斑斑的剪刀开始当场断头、剥皮抽筋。一会工夫,会唱歌的生灵就成了一堆赤裸跳动的血肉,那颜色和形状像极了人体。不用自欺欺人地自我安慰说,那些是养殖的食用蛙,事实是除了牛蛙和少量泰国虎纹蛙以外,很少有其他蛙类被成功养殖。众所周知,大多数蛙的眼球只对近距离的活动物体有反应,它们爱吃活虫子,死虫子它们可是直接忽略的。因此,饲养的成本远远高于直接捕捉野生蛙——那可是一桩无本生意。

  ⑥比起小商小贩的零星售卖,上海一带居民消费“熏拉丝”(烟熏蛙和蟾蜍肉)的爱好,对蛙类和蟾蜍来说简直就是灭顶之灾。在这类贸易的集散地,交易数量极为惊人。据保守估计,在上海金山、青浦一带,“熏拉丝”年销售量超过300吨,每年有1000多万只蛙和蟾蜍落入了人类贪吃的嘴巴。江南一带,历来是富饶的鱼米之乡,完全没必要为了摄取动物蛋白质而这样大规模捕杀蛙类,而蛙肉有清热解毒功用的传说也没有什么科学根据。贪尝异味的人将会为此付出代价:蛙和蟾蜍的肌肉和内脏里寄生着多种寄生虫,即使煎炒烹炸也不一定能杀死这些顽固的“流民”——以曼氏裂头蚴为例,它们一旦通过肠胃进入人体,会顺血液进入各脏器,感染严重的会导致失明、瘫痪、癫痫,甚至死亡;此外,野生蛙和蟾蜍类的体内还有着通过土壤——庄稼——昆虫——蛙的食物链富集起来的农药和重金属,这些“调味料”显然会对人体造成伤害;更何况蛙和蟾蜍的减少,必然导致作物虫害增多,从而进入不得不更大剂量地使用农药的怪圈,这些有害物质将进一步污染水和泥土,并沉淀在我们的食物里。佛说,报应不爽,在自然界物质循环和食物链的印证之下,贪婪的报应近在眼前。

  ⑦蛙想用惨痛的灭绝告诉人类,不要再步步进逼;蛙想用它们的歌声告诉人类,若你还能听见我们的鸣叫,请心存感激与欣喜。(相关链接:2008年被世界自然组织和世界动物学会共同定为蛙类年。)

  1.用简洁的语言概括第⑥段的内容。

  2.第④段划线句使用了什么说明方法?有何作用?

  3.从语言风格看,说明文有平实的说明文和生动的说明文两种,你认为本文属哪一类呢?请举例分析说明。

  4.本文仅以上海为例对蛙类的现状展开说明,这样说明充分吗?请谈谈你的看法。

  答案:

  1.上海地区蛙类被捕杀的现状及危害。(共2分,答出“现状”、“危害”各给1分。)

  2.本题考生可从作比较、摹状貌、举例子三个方面任选角度作答:

  作比较(1分),将外形难看的虎纹蛙和其它外形漂亮的蛙类作比较,突出强调了蛙类的生存环境越来越恶劣,数量越来越少(2分)。(共3分,说明方法正确给1分,答出“突出强调”给1分,答出“生存环境恶劣”的内容给1分。)

  摹状貌(1分),对虎纹蛙的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象(2分)。

  举例子(1分),举虎纹蛙为例,对蛙类的生存环境加以说明,使说明更具体更有说服力(2分)。

  3.示例一:生动的说明文,文章使用了“打比方”的说明方法进行说明,如无斑雨蛙也是蛙中“美人”等例,使说明更生动。示例二:生动的说明文,文章使用拟人的修辞手法进行说明,如“金线蛙披着一身镶金的绿衣,体态轻盈,住得也雅致——它们偏爱有藕莲的水塘,把一天里的大多数时间用来坐在浮叶上顾盼四周”等句子,使说明更生动。示例三:生动的说明文,文章使用描写的表达方式进行说明,如“一旦谈妥价钱,摊主收钱,一把锈迹斑斑的剪刀开始当场断头、剥皮抽筋。一会工夫,会唱歌的生灵就成了一堆赤裸跳动的血肉,那颜色和形状像极了人体。”等句子,使说明更生动。(共3分,判断正确给1分,分析说明正确给2分;如判断错误则整题不给分。本题可从①说明方法——打比方、作比较、摹状貌等,②修辞手法——比喻、拟人、对比等,③表达方式——描写。本题只需答出使文章生动的手法及例子,不用具体说明其作用。)

  4.共3分。答了“充分”给1分,判断错误,整题无分,答对了理由给2分,下面两种理由答出一种即可。①“所有的蛙在上海都属于地方重点保护动物”,上海的蛙类现状尚且如此,其它地方可想而知;②举上海一地就蛙类现状展开说明,说明了蛙类的生存环境的恶劣、捕杀现象之严重,非常具有代表性和说服力。

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