《一位母亲写给世界的信》阅读答案

2020-09-09 阅读答案

  母亲的爱是伟大的,母亲的爱是广阔无边的。下面小编给大家带来《一个母亲写给世界的信》阅读答案。

  一个母亲写给世界的信

  亲爱的世界:

  我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣。但愿你能待他温柔些。你瞧,到现在为止,他一直是家中的宠儿,后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口,www.慰藉他的心情。

  但是现在不同了。今天早晨,他就要走下前门楼梯,冲我挥挥手,开始他的伟大的历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在将来的生活里,他需要信心、爱心和勇气。

  所以,世界,我希望你能时不时地牵起他的小手。教导他应知之事。教导他知道,每有恶人之地,必有豪杰所在;每有奸诈小人,必有献身义士;每见一敌人,必有一友在侧。让他看见空中的飞鸟,日光里的蜜蜂,青山上的簇簇繁花。教导他,磊落的失败远比欺骗更荣耀;教导他,坚守自己的精力和智慧,但绝不能出卖良心和灵魂;教导他,置群虻的喧嚣于不顾,在正确时要挺身而战。请温柔地教导他,世界,但不要骄纵他,因为只有烈火的.考验才能炼出真钢。

  世界,请尽你所能。

  1、甲文中的“世界”和乙文中的“环境”各指什么?以下两种不同理解,哪一种比较合理?请根据文章内容说说理由。(3分)

  A、两者完全一样。

  B、甲文的“世界”主要指社会,乙文的“环境”主要指人们的居住环境。

  2、甲文中,“母亲”为什么希望“世界”让“儿子”“看见空中的飞鸟、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花”?(3分)

  3、下面哪些现象能用乙文中的原理来解释,哪些不能?逐一回答并简述理由。(4分)

  (1)宇航员在万籁俱寂的太空封闭系统里生活,会得一种“恐寂病”,产生心理的障碍。

  (2)近朱者赤,近墨者黑。

  (3)孟子幼时,母亲为了他一连搬了三次家,最后搬到一家学堂旁边才安居下来。

  (4)一方水土养一方人。

  4、结合乙文介绍的知识,阅读甲文,根据“母亲”的要求,针对“儿子”的实际,你作为“世界”的一员,能为“儿子”提供哪些力所能及的帮助?(3分)

  5、对甲文表达的观点或乙文说明的道理,你有什么看法或疑问?用简要的语言表述出来。(3分)

  答案

  1、B。甲文主要表达了一位母亲在儿子踏上社会前希望得到全社会的关爱、帮助,并使其能经受社会考验、健康成长的爱子之情;强调的是社会的作用。乙文则重点说明了居住环境对人的性格形成的影响。(3分。选择正确得1分,甲乙文的内容概括各1分,意思相近即可。如另有创新答案,只要言之有理,亦可酌情给分。)

  2、因为儿子今后可能会面临争斗、不幸或伤害,他需要信心、爱和勇气,这有助于培养儿子的爱心。(3分。意思对即可。答题全面,语言通顺,得3分;答题较全面,语言较通顺,得2分;只要作答,一般不判0分。)

  3、①是。这是受居住环境的影响。②不是。这主要是受社会环境的影响(文中未涉及)。③是。这是由于孟母认识到自幼生长的环境对孩子性格有着决定性的影响(答受居住环境的影响亦可)。④是。这是受地理气候条件的影响。(4分。每条1分。意思对即可。)

  4、不设统一答案。分析:母亲要求儿子能在社会上得到锻炼,儿子原来生活在封闭的环境里,缺少交往,可能有孤僻、自私等毛病。因此,答题时,可提出主动与他交友并为他介绍好朋友,带他走进大自然,参加各种社会活动等(3分。只要是运用文中提供的知识并有定的可行性即可。如不切儿子实际,脱离文章知识,泛泛而谈,最多只能得2分;只要作答,一般不判0分。)

  5、没有标准答案。(3分。有自己独特的见解或能提出有价值的问题,语言通顺,可得3分;有独特见解,但语言欠通顺,或见解一般,但语言通顺,得2分;见解肤浅,语言欠通顺,得1分。)

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