在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了《吃荤的植物》阅读答案,供大家参考,希望对大家能有所帮助。
《吃荤的植物》阅读答案 1
世界之大,无奇不有。①动物以植物为“食”,人们已司空见惯,不觉为奇;②而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(jing)的方法很巧妙,有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中。)茅膏草的叶子略呈半月形,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的腺毛,叶子即由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说:“多么不可思议的智慧!”
阅读题:
1.上文有两个加粗的“食”字,它们分别是下列哪种解释,将它的字母写在括号内。
A.食物 B.吃第一个“食”字的解释是( )第二个“食”字的解释是( )
2上文的说明对象_____。
3.上文第2段说明内容包括A吃荤的植物的基本式样B它们捕食的`原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )
4.文中画括号部分使用的两种说明方法分别是
5.文中“大约”表明下列哪种情况( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
6.上文结尾画线的句子有怎样的含义,选择最恰当的一项,将它的字母写在括号内。( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法。
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧。
D.表明植物吃动物是新鲜事。
参考答案:
1.AB。
2.以捕食为生的植物。
3.B.A。
4.①分类别 ②打比喻。
5.B。
6.B。
《吃荤的植物》阅读答案 2
世界之大,无奇不有。动物以植物为“食”,人们已司空见惯,不觉为奇;而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中。
茅膏草的叶子略呈半月形,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的'腺毛,叶子即由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说:“多么不可思议的智慧!”
1.上文的说明对象是____________。
2.上文第2自然段说明的能容包括:
A.吃荤的植物捕食的基本式样;
B.吃荤的植物捕食的原因。
请按文章说明顺序加以排列,在括号内写出字母。以上能容的顺序是:先写__________,再写____________。
3.文中画线部分使用的两种说明方法是____________。
4.文章结尾画的加粗句子有怎样的含义?
________________________
答案
1.食虫植物
2.B A
3.打比方、分类别
4.这是对食虫植物的高度评价。它们为了在贫瘠的高温沼泽地带生存,巧妙地运用了夹、粘、诱的方法获取了氮气,这种获取办法可以定时循环,而且还可排除伪劣,它们的智慧实在是人类难以想象的。
- 相关推荐
【《吃荤的植物》阅读答案】相关文章:
《奇妙的植物》阅读答案01-15
《神秘的植物自燃》阅读答案09-27
《植物也有“喜怒哀乐”》阅读答案07-04
大明湖阅读以及答案阅读答案05-22
《母亲给出的答案》阅读答案11-28
《母亲给出的答案》阅读答案07-31
《起点》阅读答案05-21
《母爱》的阅读答案05-10
《信鸽》的阅读答案08-27
《咏柳》阅读答案12-15