无论是在学习还是在工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编为大家收集的刘克庄《一剪梅》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
刘克庄《一剪梅》阅读答案1
注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②束缊：捆乱麻做火把。③元：通 原 。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
【试题阅读训练】
1. 天寒路滑马蹄僵 中的 僵 字很有表现力，请予以赏析。（5分）
答案： 僵 为 僵硬 之意，明写因天寒路滑、马行艰难的情状，暗写行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景；有力地衬托出友人不畏严寒、不避艰险、夜半相送的深挚情谊。
2. 词的下片是如何刻画人物形象的？请简要分析。（6分）
答案：运用正面和侧面描写相结合的方式刻画人物形象。通过描写人物 酒酣耳热 的神情，谈论文章、 推倒胡床 的动作以及 疏又何妨，狂又何妨 的语言，还有邻座吃惊、旁观者拍手而笑的侧面衬托，将两个狂放不羁、纵情任性的狂士形象刻画得鲜明生动。
3.下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A. 束缊宵行十里强 ，开门见山写出连夜行路的情景，紧扣小序中 夜 字。
B. 天寒路滑马蹄僵 ，既写出天气恶劣、行路之难，又衬托出王迈为人热情。
C. 酒酣耳热说文章 ，酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章，作者构思巧妙。
D. 旁观拍手笑疏狂 ，旁观的王迈鼓掌大笑，与作者高谈阔论的狂态相映成趣。
4.这首词下阕的最后两句抒情很有特点，结合语境试作分析。（4分）
答案：
3.D 旁观拍手笑疏狂 是指旁边有人听作者与王迈高谈阔论而拍掌笑话他们的狂态。
4.示例： 疏又何妨，狂又何妨！ 一句运用了反复、反问的修辞，对那些旁观者直接表达出作者的坚定态度，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情激越。
【赏析】
这是一首别具一格的告别词，它描写了两位饱受压抑而又不甘屈服的狂士的离别。忧愤深沉、豪情激越，表现了辛派词人的特色。
词的上片写连夜起程，王迈为其送行。起句 束缊宵行十里强 ，开门见山地描写连夜而行的情状。一枝火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意。 束缊 ，是乱麻捆起来，做成照明的火把， 宵行 ，由《诗经。召南。小星》： 肃肃宵征，夙夜在公 转化而来，暗示远行劳苦之意。
挑得诗囊，抛了衣囊。 表现了书生本色，诗囊里都是他的心血结晶，那肯轻易抛掉呢！诗囊里装着他的诗篇，也装着他的一腔豪情满腹抑郁。
天寒路滑马蹄僵 ，一个 僵 字，写尽了艰苦之状。虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风，艰难赶路的情景，已跃然纸上。下句的 王郎 即王实之。刘克庄称赞他： 天壤王郎。数人物方今第一。 （《满江红 送王实之》）反映出对他的敬重、赏识。
在刘克庄奔赴广东之际，他夜半相送情谊之真挚，已然可知。刘克庄自称 刘禹锡 ，是以锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比。刘禹锡曾因讽刺朝中新贵被贬。刘克庄则因《落梅》诗中有 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张 之句，被人指为 讪谤当国 而被罢官。
在此之前，他已被三次削职。他在《病后访梅九绝》中有一首诗说： 梦得因桃数左迁，长源为柳忤当权。幸然不识桃并柳，却被梅花累十年！ 其愤慨怅然之情，及其清品傲骨，表现得非常清楚，与唐代的诗豪刘禹锡相比，亦觉无愧。此时到广东做路一级的官，他 不以入岭为难 ，然内心如刘禹锡式的不平之气，是不会遽然消失的`。
过片 酒酣耳热说文章 ，从结构上说，是上片情节的结局。又是可作为下片的开端，顺势翻出新的情节，安排颇显匠心。 酒酣耳热 表现了酒逢知己的欢乐，同时又是词人热情奋发，兴会正浓的时刻。
词人避开朋友间碰杯换盏的次要情节，而径直写出 说文章 的一幕，可谓善于剪裁。 说文章 极含蓄地暗示他们对时事的评论、理想的抒发，以及对忧愤的倾泄。
王实之秉性刚直，豪气干云人称子昂、太白。刘克庄也是言谈雄豪，刚直无畏。 惊倒邻墙，推倒胡床 两句，正是他们这种英豪气质的形象表现。前句写客观反响，后句写人物举动。两个狂士捋袖豁拳，乘着酒兴指点江山，语惊四座，全无顾忌，邻座惊傻观者竖发，全与我无关。这种形象的夸饰淋漓尽致地张扬了二人的豪气。
旁观拍手笑疏狂 ，作者设想，若有旁观者在此，必定拍手笑我二人疏狂。 疏狂 ，意为不受拘束，纵情任性。 拍手笑 是一种不被他人理解的表现，对狂者来说不足惧，倒起着反衬作用。刘克庄与王实之在志士受压、报国无门的时代，将心头的积郁，化为激烈的言词、不平常的行动，自然会被称为 疏狂 。 疏又何妨，狂又何妨！ 态度明确坚定，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情动人。有此一句，通篇振起。
这首词把一次友人的饯别，被词人装点地很像一出动人的独幕剧。在形象描写中，着重写人物的动态，从中表现感情的发展变化，始而愁苦，继而激愤，最后是慷慨奔放，以 风霆惊座 、冲决邻墙之势，将剧情推向高潮，避免了议论。在刘克庄的词中，是很有特色的一篇。
刘克庄《一剪梅》阅读答案2
一剪梅
刘克庄①
余赴广东，实之②夜饯于风亭。
束緼③宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣裳。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊到邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨!
【注】①刘克庄：南宋爱国词人，政治上崖受打击，他以命运与自己相同的朗画锡自比，自称一刘禹福 。此训为作者被贬广东时所作。②实之，即作者好友王迈，字实之。③束緼：用乱麻束成火把。
(1)词的下片是如何刻画人物形象的？请简要分析。（4分)
(2)有人认为，这首词的感情看似狂放而实则抑郁，请结合相关背录及具体词句进行分析。(4分)
阅读答案：
(1)运用正面和侧面描写相结合的方式刻画人物形象，通过描写人物 酒酣耳热 的神情，谈论文章、 推例胡床 的动作以及 疏又何妨，狂又何妨 的语言，还有邻座吃惊、旁观者拍手而笑的侧面衬托，将两个狂放不羁、纵情任性的狂士形象刻画得鲜明生动。
刘克庄《一剪梅》阅读答案3
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。(10分)
一剪梅
刘克庄①
余赴广东，实之②夜饯于风亭。
束缊③宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。 酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨!
【注】①刘克庄：南宋爱国词人，政治上屡受打击，他以命运与自己相同的刘禹锡自比，自称“刘郎”。此词为作者被贬广东时所作。②实之，即作者好友王迈，字实之。③束缊：用乱麻束成火把。
14. “天寒路滑马蹄僵”中的“僵”字很有表现力，请予以赏析。（4分）
15. 词的下片是如何刻画人物形象的？请简要分析。（6分）
答案：
14、“僵”为“僵硬”之意，明写因天寒路滑、马行艰难的情状，暗写行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景（2分）；有力地衬托出友人不畏严寒、不避艰险、夜半相送的深挚情谊。（2分）
15、运用正面和侧面描写相结合的方式刻画人物形象。通过描写人物“酒酣耳热”的神情，谈论文章、“推倒胡床”的动作以及“疏又何妨，狂又何妨”的语言，还有邻座吃惊、旁观者拍手而笑的侧面衬托，将两个狂放不羁、纵情任性的狂士形象刻画得鲜明生动。（答出手法2分；分析4分）
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