《杜鹃》阅读答案

2024-08-28 席慕容

  在日常学习和工作生活中,我们都离不开阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?以下是小编帮大家整理的《杜鹃》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  《杜鹃》阅读答案 1

  杜鹃

  席慕容

  原来,并不是每个春天都能一样的;原来,也有花开得好或者不好的分别的。

  三、四年以前,那个春天,石门的杜鹃开得特别的好,在水库管理局的大草坪上,一丛又一丛的怒放着。都是种了好多年的老树了,长得特别茂密高大,花开起来的时候,像是一片锦绣的帷幕,鲜紫、大红、浅粉,在蓝得透明的天空下燃烧,把所有经过的人都看呆了。

  那个春天我开始画一张大画,上面满满的都是盛开的杜鹃。

  可是,好短促的春天呀!画只画了一半,杜鹃却不等我,转眼的工夫,花谢得满地,我的画一直没能画完,一直就在画室里摆着。

  也罢!我想,就等下一个春天吧。

  在下一个春天之前,勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了,听说是要剪矮了花才会开得好,曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块,方方整整的,像水泥围墙一样立在草坪中央。

  而那年春天,花开得并不好,不知道是不是剪得太苦了的关系。第二年也仍然恢复不起来,花苞很少,零零落落的应付了一季。

  到了今年,花是长高了一点,却又整整下了两个月的雨,搁在墙角的大画再不处理,恐怕都要长霉了。那一阵子,走出走进的,只要听到花季或者杜鹃那两个字,我心里就会觉得闷闷的,觉得有什么事没做好,觉得有很多说不出的怨怪,觉得有很多理不清的牵绊;而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃,竟然有了一种厌烦和怨怼的心情了。

  有一天,仍然下着雨,我开车去中坜,经过一个国民小学的校门口,刚好他们放学了,孩子们顶着雨衣打着伞,高高兴兴地走回家去。学校围墙外面,种满了杜鹃。车子减速经过他们身旁的时候,有一个小男生忽然脱离了队伍,往墙边跑过去,在他身后追着他跑的,大概是他的姊姊,一路追着叫着在骂他。

  我把车子慢慢停靠到路边,很想知道,这个小男孩到底想做什么。马路对面,他姊姊已经抓住了他,又把他牵回到队伍里面去了。不过,和刚才不同的是,他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花,并且把它们倒插在他的小黄帽子底下,红艳艳的花朵,和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起,显得更艳更红了,小男孩正张大着嘴在哈哈地笑着。

  我转过头来发动车子,才发现,我也正张大着嘴在哈哈地笑着,心里好快乐!

  这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊!

  真的!这样的春天,这样的杜鹃才是真正的快乐人生。自自然然的,没有什么一定要成功的负担,没有什么一定要实现的计划,没有什么一定要嵌入的模式和理想,这才是真正的春天和真正的杜鹃,这才是上天当初为我们安排了四季和所有的花朵的原意啊!

  (原文有删改)

  【小题1】根据原文内容填空:(2分)

  本文写了“我”画杜鹃,结果几年也没有画好,对杜鹃有了一种 的心情;后来我看见 ,我心里好快乐。

  【小题2】品读语句,回答问题。(4分)

  (1)“花开起来的时候,像是一片锦绣的帷幕,鲜紫、大红、浅粉,在蓝得透明的天空下燃烧,把所有经过的人都看呆了。”这句话中的“燃烧”改为“开放”,效果有何不同?

  (2)“曾经是那样高大美丽的`花树都被剪成一块一块,方方整整的,像水泥围墙一样立在草坪中央。”句中画线的部分用“水泥围墙”比喻修剪后的“花树”,有何作用?

  【小题3】作者为什么说“这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊!”?(2分)

  【小题4】作者从杜鹃的事情上懂得了真正的人生是“自自然然”的。请你写一段话,描述一件给你以启迪的事,要求结尾采用“这让我懂得了……”的句式。(要求语言生动,不少于80字)(5分)

  《杜鹃》阅读答案

  【小题1】厌烦和怨怼 一个小男孩把折断的杜鹃插在帽子底下

  【小题2】(1)“燃烧”一词写出了色彩的浓艳和花朵的繁盛,有一种勃勃的生机;“开放”只能表达出花开的意思。

  (2)这个比喻不仅生动形象写出了花树被修剪后方整的样子,而且蕴含着一种不喜欢的情感。

  【小题3】因为他不因为杜鹃被折断而苦恼,始终保持着乐观的心态。

  【小题4】示例1:那一次,父亲在寒冷的冬夜去为我排队报美术班。寒风无情地肆虐,我无法想象父亲是怎样在天寒地冻中如一尊塑像般地等待。然而,排到父亲时却被告知人已报满。我那没有门路、没有关系的父亲,我那卑微的父亲硬是要来了老师的地址,登门造访让老师收下了我。这让我懂得了一个父亲可以是卑微的,但父亲的爱从来不会卑微!

  示例2:喜欢仓央嘉措,喜欢“那一夜,我转动所有经筒,不为超度,只为触摸你的指尖”这样忧伤美丽的心酸。缘起,惊鸿一瞥;缘灭,却无法忘却。他恋得安静,恋得苦楚,把夜夜思念融注笔尖,写下一页页如水的思念。这让我懂得了,热闹的感情属于短暂,唯有安静才更加绵长。

  《杜鹃》阅读答案 1

  杜鹃

  席慕容

  原来,并不是每个春天都能一样的;原来,也有花开得好或者不好的分别的。

  三、四年以前,那个春天,石门的杜鹃开得特别的好,在水库管理局的大草坪上,一丛又一丛的怒放着。都是种了好多年的老树了,长得特别茂密高大,花开起来的时候,像是一片锦绣的帷幕,鲜紫、大红、浅粉,在蓝得透明的天空下燃烧,把所有经过的人都看呆了。

  那个春天我开始画一张大画,上面满满的都是盛开的杜鹃。

  可是,好短促的春天呀!画只画了一半,杜鹃却不等我,转眼的工夫,花谢得满地,我的画一直没能画完,一直就在画室里摆着。

  也罢!我想,就等下一个春天吧。

  在下一个春天之前,勤奋的工人把所有的杜鹃都修剪得平平的了,听说是要剪矮了花才会开得好,曾经是那样高大美丽的花树都被剪成一块一块,方方整整的,像水泥围墙一样立在草坪中央。

  而那年春天,花开得并不好,不知道是不是剪得太苦了的关系。第二年也仍然恢复不起来,花苞很少,零零落落的应付了一季。

  到了今年,花是长高了一点,却又整整下了两个月的雨,搁在墙角的大画再不处理,恐怕都要长霉了。那一阵子,走出走进的,只要听到花季或者杜鹃那两个字,我心里就会觉得闷闷的,觉得有什么事没做好,觉得有很多说不出的怨怪,觉得有很多理不清的牵绊;而对那些在雨中慢慢开始绽放的杜鹃,竟然有了一种厌烦和怨怼的心情了。

  有一天,仍然下着雨,我开车去中坜,经过一个国民小学的校门口,刚好他们放学了,孩子们顶着雨衣打着伞,高高兴兴地走回家去。学校围墙外面,种满了杜鹃。车子减速经过他们身旁的时候,有一个小男生忽然脱离了队伍,往墙边跑过去,在他身后追着他跑的,大概是他的姊姊,一路追着叫着在骂他。

  我把车子慢慢停靠到路边,很想知道,这个小男孩到底想做什么。马路对面,他姊姊已经抓住了他,又把他牵回到队伍里面去了。不过,和刚才不同的是,他已经成功地捡起了一把刚刚被队伍折断而掉到地上的杜鹃花,并且把它们倒插在他的小黄帽子底下,红艳艳的花朵,和他黝黑顽皮的小脸蛋儿摆在一起,显得更艳更红了,小男孩正张大着嘴在哈哈地笑着。

  我转过头来发动车子,才发现,我也正张大着嘴在哈哈地笑着,心里好快乐!

  这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊!

  真的!这样的春天,这样的杜鹃才是真正的.快乐人生。自自然然的,没有什么一定要成功的负担,没有什么一定要实现的计划,没有什么一定要嵌入的模式和理想,这才是真正的春天和真正的杜鹃,这才是上天当初为我们安排了四季和所有的花朵的原意啊!

  1、文章开头说 “并不是每个春天都能一样的;原来,也有花开得好或者不好的分别的”,这句话在文中有什么作用?

  2、作者在文中写了哪两个春天?这两个春天有什么不同?

  3、作者为什么说 “这个小男孩才是一个真正懂得爱惜春天和欣赏杜鹃的小小可人儿啊”?

  4、结合全文,谈谈你对 “这才是真正的春天和真正的杜鹃,这才是上天当初为我们安排了四季和所有的花朵的原意啊” 这句话的理解。

  参考答案

  1、这句话是文章的中心句,起到了总领全文的作用。它表明作者认为春天是不一样的,花开得好与不好也是有区别的,从而引出了下文对两个春天的描写和对人生的思考。

  2、作者在文中写了两个春天:一个是三四年前的春天,石门的杜鹃开得特别好,作者开始画一张大画,但只画了一半,杜鹃就谢了;另一个是今年的春天,杜鹃被修剪得平平的,花开得并不好,作者对杜鹃产生了厌烦和怨怼的心情。

  3、因为小男孩没有像其他人一样折断杜鹃,而是捡起了折断的杜鹃花,并把它们倒插在自己的小黄帽子底下,他的行为表现出了他对春天和杜鹃的真正喜爱和欣赏。

  4、这句话的意思是,真正的春天和杜鹃应该是自然的、没有负担的、没有计划的、没有模式和理想的,就像小男孩一样,他的行为是自然的、纯真的,没有任何目的和功利。这句话表达了作者对真正的快乐人生的向往和追求。

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