哄小朋友的短篇童话故事

2024-10-10 童话

哄小朋友的短篇童话故事1

　　1、哄小朋友的睡前短篇童话故事：猫头鹰上实践课

　　猫头鹰领着学生上室外实践课。

　　看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰老师问他的学生：“请回答：蜘蛛网有什么功能？”

　　田鼠抢先回答：“蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。”

　　蝙蝠想了想，说：“蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。”

　　“哈哈——纳凉？”田鼠笑了，笑得前仰后合。

　　“笑什么啊？”猫头鹰老师很严肃地制止田鼠说，“蝙蝠说得不错嘛！”

　　蚂蚁说话了：“蜘蛛网的功能还有——能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了！”

　　就差萤火虫没有回答了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰老师也说话了：“说说吧！”

　　萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：“我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。”

　　“啊哈！”没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊讶起来。

　　“是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么原因？就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题！”

　　“哦，竟有这种事情？！”田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。

　　猫头鹰老师摆着手说：“肃静！请萤火虫继续说。”

　　萤火虫接着说：“蜘蛛网的这一特殊功能被加拿大物理学家罗伯特发现，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成‘网阵’，结果每天平均取得10580升水！不仅满足了那里居民的生活用水，还灌溉了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干涸的土地出现了生机。我想，罗伯特的发现和发明是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢？”

　　“怎么样啊？”猫头鹰老师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，“萤火虫回答的好不好呀？”

　　田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。

　　猫头鹰老师说：“知识无止境，我们不能满足一知半解。应当向萤火虫那样多学多问多观察。同时，还应当注意把学到的知识运用到实践中去！”

　　“我们明白了！”田鼠、蝙蝠和蚂蚁都红着小脸回答。

　　2、哄小朋友的睡前短篇童话故事：采花粉儿的瘸蚂蚁

　　瘸蚂蚁马丁在草丛里快乐地寻找着食物。

　　当马丁路过一朵牵牛花的时候，突然身后传来细微的声响，马丁回头一看——是一只小蜜蜂！

　　“小蜜蜂，你怎么啦！”马丁一瘸一拐地走到牵牛花下抬头问。

　　“我的翅膀被苍耳子上的尖刺扎了一下！”小蜜蜂坐在牵牛花上说，“休息一下就会好的！”

　　“那让我陪陪你吧！”马丁费了好大的劲才爬到牵牛花上。

　　小蜜蜂高兴地对马丁说：“谢谢你！”

　　马丁摆摆手说：“没关系的，我来帮你采花粉吧！”

　　“采花粉是很累的活啊！”小蜜蜂摇摇头，“你身子又那么小，不可以的！”

　　“我不怕！”马丁神气地说，“我们蚂蚁和你们蜜蜂一样，都很勤劳，不怕吃苦！”

　　马丁开始采起花粉来。

　　一只小蝴蝶飞过来，看见马丁在采花粉，惊讶地喊起来：“真奇怪，蚂蚁怎么采起花粉来啦！”

　　马丁擦了擦头上的汗回答说：“我在帮小蜜蜂采花粉呢，小蜜蜂的翅膀受伤了！”

　　“小蚂蚁的心真好！”小蝴蝶飞落在另一朵牵牛花上，“我也帮小蜜蜂采花粉！”

　　马丁和小蜜蜂一齐说：“谢谢你！”

　　马丁和小蝴蝶开始采起花粉来。

　　小蜻蜓飞来了，知道事情的原因后，也帮小蜜蜂采起花粉来。

　　小蝈蝈儿、小螳螂也来了，最后也加入了采花粉的行列。

　　过了一会儿，小蜜蜂的翅膀可以扇动了，很快就又能飞了。

　　大家帮小蜜蜂采了好多的花粉。

　　小蜜蜂向大家表示感谢后，拿着花粉飞回蜂巢，把这件事告诉了蜂王。

　　蜂王很感动，对小蜜蜂说：“我们要感谢这些好朋友，你和几个伙伴拿着蜂蜜可乐送给他们吧！”

　　小蜜蜂高兴极了，和几个伙伴拿着蜂蜜可乐飞到自己曾经停落的牵牛花上，可是马丁、小蝴蝶、小蜻蜓、小蝈蝈儿和小螳螂他们都已经离开了。

　　“这可怎么办呢？”一个伙伴说。

　　“没关系的！”小蜜蜂对伙伴们说，“我们现在就去寻找他们，他们不会离得太远的，因为他们都有爱心，肯定在帮助别的小动物呢！”

　　3、哄小朋友的睡前短篇童话故事：变成婴孩的老太婆

　　很早以前，在日本的一座大山脚下，人们经常看到一个年轻的小伙子抱着一个婴儿，到处去求人家给她喂奶。这是父女俩么？不是，这婴儿是小伙子的妻子。这到底是怎么回事呢？说来话就长了。

　　这对夫妇原来都已是白发苍苍的老人，牙齿都掉光了。老两口没儿没女，这么大的年纪了，还要为生活而整天忙碌：老头子上山打柴，老太婆料理家务。他们俩非常怀念自己年轻时候的日子。每当看到年轻的小伙子或姑娘，总是流露出羡慕的神情，叹息道：“唉！岁月不饶人啊！”

　　一天，老头子和往常一样，拿着砍刀上山打柴去了。打好柴，老头子觉得口渴难熬，可巧，旁边正好有一股泉水在叮叮咚咚地淌着，他连忙走过去，捧着泉水喝起来。

　　“这水太清凉了！”老头子喝完水，又揩洗起来。无意中低头一看，水中有个小伙子的倒影。谁呀？老头子左右张望，除了自己，周围什么人也没有。再仔细一看，咦，这不正是自己年轻时候的模样吗？老头子简直不敢相信自己的眼睛了。他摸摸自己的脸，看看自己的手脚，哈哈，对！正和自己年轻时候一模一样。老头子高兴极了，背起木柴，三步并作两步跑回家去，老远就喊：“我回来了！”

　　老太婆听到老头子的叫声，忙放下手中的活儿，迎到门口，却见一个小伙子正对着自己笑。

　　“你找谁呀？”老太婆问。

　　“哎呀，老伴，你怎么连我都不认识啦？”老头子兴高采烈地跑到老伴跟前，让她看个清楚。

　　“哟！你怎么成这个模样了？”老太婆认了半天，终于看清“是啊是啊！

　　我喝了山中的泉水，就变年轻了。”

　　“喝了泉水会年轻，这是真的？”

　　“那还有错！你看看，我不就是的证明吗？”老头子神气活现地挺直身子说。

　　“太好了！明天我也去喝些泉水，变得象你一样年轻。老伴啊，你就等着瞧吧，我会和从前一样漂亮的。”老太婆高兴得手舞足蹈起来，仿佛现在已经年轻了似的。

　　第二天，天还没透亮，老太婆就上山了。老头子留在家里等着。可是从早上等到中午，又从中午等到下午，老太婆还是没回来。“哎呀，别出事了吧？要是遇到野兽那才糟了呢！”老头子担心死了，急急忙忙上山去找老太婆。

　　不一会儿，老头子就来到了泉边。找来找去，可就是不见老太婆的踪影。

　　老头子垂头丧气地坐在大石头上，望着泉水发起呆来。“呜哇……”，大树底下传来了婴儿的哭声。老头子顺着哭声奔过去，只见一个婴孩正躺在老太婆的衣服里。

　　“是你吗，老伴？”老头子问。

　　婴孩不会说话，只望着老头子点点头。

　　“唉！你一定是泉水喝得太多了，才变成这个模样的。你为什么要这样贪心呢？”老头子叹息着，无可奈何地用老太婆的衣服把婴孩包起来，抱着回家了。

　　4、哄小朋友的睡前短篇童话故事：装死的小老鼠

　　苏轼在一次夜读中忽然听到一阵老鼠啃东西的声音。他估计这声音是从床下传出来的，于是用手在床上使劲地拍打了几下，想借此把老鼠吓跑。然而这种办法收效并不大，仅仅安静了一会，老鼠又不停地啃起东西来了。

　　夜里老鼠啃东西的声音既令人心烦，又让人恼怒，因此，苏轼吩咐书童去捉老鼠。

　　书童端着烛台往床下一照，发现咕唧咕唧的声音是从一个被绳子系住了口的'严实袋子里发出的，于是高兴地说道：“哈哈，老鼠被关在袋子里面了，它还能往哪儿跑呢？”书童小心翼翼地解开系紧袋口的绳子，只让袋口露出一条狭窄的缝隙，试图等老鼠刚一露头就捉住它。可是书童等呀等呀，不仅没有等到老鼠出来，而且连一点响声也听不到了。因此，他感到非常奇怪。为了弄个水落石出，书童打开袋口，端起蜡烛把袋子里面照了个通亮。他发现袋中一动不动地躺着一只死老鼠。书童惊讶地说道：“这真是怪事！刚才这袋子里分明有一只啃东西的活老鼠，它怎么会突然间死去呢？如果这只老鼠刚才就是一只死老鼠，那么啃东西的声音难道是鬼发出来的吗？”

　　好奇心驱使书童进一步往下追究。他两手抓着袋底把袋子往上一提，然后用力抖了几下，想把袋子抖落一空，看个结果。可是袋子里面除了老鼠没有旁物。他只听见老鼠落地“嘭”地一响，还没来得及去捡那只死鼠，却看到死鼠突然复活，一溜烟就逃走了。

　　苏轼被老鼠的吵闹折腾了半天，结果老鼠把他的书童弄了一个措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地说道：“想不到一只老鼠有这么狡猾！它无法咬破坚固的袋子逃跑，就用啃咬之声招人来解开袋口；当你守候在袋口伺机去捉它的时候，它却装死蒙骗你放松警惕。一个小动物耍出的狡猾花招居然骗得过人，这实在是一件令人可恨的事情！”

　　一只老鼠，其体能和智能远不是人类的对手，但是这不等于说人类与一个弱小的对手相比，没有自己的短处。书童因为只看到了人类具有思维能力的长处，而忽视了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的对手所捉弄。这一故事告诉我们，谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不仅是一个人取得节节长进的关键，而且是排除各种困难、克敌制胜的法宝。