童话表现出了我们对美好的向往和追求,也合适给学生们讲述,让他们了解童话的意义。
朋友
一天,小老鼠在路边玩儿,忽然看到街头拐角处有一只大象,它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上,不能动弹,旁边没有任何人。看着它痛苦的样子,小老鼠灵机一动跑过去,施出独门绝技“咬”,不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了,很感激小老鼠,送给它两件礼物,一件是一块精美的手表,这块表除显示时间外,还有一个特异功能,就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置,大象告诉小老鼠:“在你需要帮助时,你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛,你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了,路上恰巧碰到一只猫,小老鼠已经来不及吹长笛了,他看着手表上大象的具体位置,努力地跑呀跑呀,不一会儿就找到了大象,大象看见一只猫还在后面紧追不舍,于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩,揪起猫的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教训了它一顿。猫不甘心,晚上趁老鼠睡觉的时候,在门口放了一块面包,勾引它。这时小老鼠正好出来散步,闻到面包的香味,径直走过去,还没等它张嘴,一只猫叫响起,猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了,他拿出长笛,吹了一只优美的曲子,奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里,可当音乐停下时,猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去,奇了怪了?猫在跑,怎么没见它前进呀!原来大象出来了,施了魔法,本文为出国留学网为您提供。猫的阴谋又没得逞,只有乖乖地回家了。
从此,老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们:要做一个好心人,处处行善,你会得到意想不到收获!
妈妈的话:这是女儿看了默默妈妈的一篇博文后,自己编的一则童话故事,写好后,就嚷着要爸爸回来,和我们一起导演她的编剧。我告诉她,爸爸工作忙,过几天考试结束,放假了,你可以叫几个小朋友一起排练,我来为你们录像,布置场景,好不好?这才稳定了她的情绪。小家伙,心血来潮,编出来的故事,感觉不错,就想马上演出,情有可原,也难怪哟!呵呵......欢迎大家过几天再看他们的精彩演出,到时可别忘记哦!
适合小学生讲的童话故事篇二
小猫照镜子
一天早上,小猫起床看见床前有一面镜子,它看到了一只和它长得一模一样的小猫,小猫惊讶极了!
于是它对镜子里的小猫说:“你是谁呀?”镜子里的小猫也动了动嘴,好像也在说你是谁呀。小猫抓耳挠腮感到很莫名其妙,它为什么总和我学呢?
小猫生气了,只见它把眼睛瞪得大大的,气得尾巴都竖了起来,疵牙咧嘴的向镜子里的小猫嚎叫:“你不许学我!
”镜子里的`小猫仍不甘示弱的和它做着一样的动作。小猫吓了一跳,急急忙忙地跑掉了。
小猫惊慌失措去找妈妈,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈哈哈大笑地说:“傻孩子,那镜子里的小猫就是你自己呀!
你对它微笑,它也对你微笑,因为你是在照镜。”
最后,小猫来到镜子面前,冲镜子里的小猫笑眯眯的,镜子里的小猫也冲它笑眯眯。这个故事告诉我们一个道理:你对别人好,别人也会对你好,你对别人凶巴巴,别人也会对你凶巴巴。
适合小学生讲的童话故事篇三
七个空鸟巢
明明家楼下有几棵茂盛的大榕树,树上居住着许多鸟儿。那些鸟儿天天在树上吊嗓子,有时还举行合唱表演。
明明不喜欢鸟儿唱的歌,他觉得那是一种声音污染。白天他还能忍受,但那些鸟儿晚上还在唱,让明明无法睡觉,明明更加反感鸟儿了。
明明和邻近的小伙伴们组成了一个“反鸟组织”。只要一看见鸟儿,就用小石头打它。大榕树上的`鸟儿可惨了,有的被打死了,有的被打昏了……树上只剩下七只鸟儿了。那些幸存下来的鸟儿也很麻烦,必须四处流浪,有时为了避开“石头子弹”而逃得满天飞。
原以为可以安心地睡觉了,但明明很多日子里总是翻来覆去,睡不着。可能以前听惯了鸟儿的叫声,现在太安静了,反而不习惯了,连蛐蛐叫的声音都听得一清二楚。他有点怀念以前那种生活了。
明明决定让鸟儿重新回来。本文为出国留学网为您提供他连夜赶制了七个人工鸟巢,还在里面撒了些可口的鸟食。第二天一早就带着七个鸟巢下了楼,用铁丝绳把它们固定在大榕树的枝丫上。以后,明明经常坐在窗台上,等着、盼着鸟儿的到来。
一晃一年过去了,鸟巢上已经结了厚厚的蜘蛛网,不过鸟儿们一只也没有回来。明明伤心极了,难道鸟儿再也不会回来了?
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