篇一:桃花源记病梅馆记阅读答案
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
乙
苏州多产梅。或曰: 梅以曲、以欹①、以疏为美。 固②也。然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者,斫⑤其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价⑥:而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》)
【注释】①欹(q ):倾斜。②固:本来。③孤癖:特别嗜好。④鬻(y ):卖。⑤斫(zhu ):砍削⑥重价:大价钱。
7.解释下列加点的词语。(4分)
(1)芳草鲜美: (2)渔人甚异之:
(3)遏其生气: (4)安得使予多暇日:
8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(5分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文:
9.按要求从甲乙两文中摘录相关句子。(2分)
(1)描写桃花源人精神状态的句子:
(2)描写作者 疗梅 方法的句子:
10.对两文的理解和分析,错误的一项是( )(2分)
A. 欲穷其林 与 穷予生之光阴 的 穷 用法一样, 悉如外人 悉埋于地 的 悉 的意思相同。
B.甲文中的 豁然开朗 一扫武陵人的心中的疑惧,正所谓 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。
C.乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想解放的迫切愿望,与 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 的追求是一致的。
D.甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感情,形象表达了作者的爱憎。
7.(1)鲜嫩(新鲜、鲜艳)美丽(2)以之为异。即 对见到的景象感到诧异 (3)生机(朝气)(4)怎样才能(怎么能够)(共4分。关键字词是判分的主要依据。的`小毛病,如写了一个错别字等,可以不扣分)
8.(1)田间小路交错相通,能相互听见鸡鸣狗叫的声音。(2)但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲,不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。(共5分,第1句2分,第2句3分。不要求完全直译,无大错即可得满分)
9.(1)甲文:黄发垂髫,并怡然自乐。(2)乙文:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。(共2分。答对一处得1分)
10.C(2分)【解析】 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 表达的是诗人建功立业的心声。
【参考译文】苏杭盛产梅。有的人说: 梅树以枝干弯曲、倾斜、稀疏为美。 固然如此。但是梅树的枝干的倾斜、稀疏、弯曲,不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。有人把文人画这士这种独特的癖好的隐情明白地告诉卖梅的人,(让他们)砍掉端正的,培养倾斜的侧枝,剪去笔直的枝条,阻遏它的生机,这样来谋取高价,于是江浙的梅都树都病残了。文人画士所造成的祸害的酷烈,竟到了这样的地步啊!
我买了三百盆梅,都是病残的。我为它们流了三天泪,于是发誓要治好它们。放松它们,让它们顺着自己的本性长,毁掉那些盆子,把梅都种在地里,解开捆绑它们的棕绳。
唉!我怎样才能拥有很多空闲的时间,又有很多空闲的田地,大量贮藏苏杭的病梅,耗费毕生的时光来治疗这些病梅呢?
篇二:桃花源记病梅馆记阅读答案
《桃花源记》《病梅馆记》对比阅读答案(2014年常州市中考语文) 热★★★
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》
乙
苏州多产梅。或曰:“梅以曲、以欹①、以疏为美。”固②也。然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者,斫⑤其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价⑥:而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》)
【注释】①欹(qí):倾斜。②固:本来。③孤癖:特别嗜好。④鬻(yù):卖。⑤斫(zhuó):砍削⑥重价:大价钱。
7.解释下列加点的词语。(4分)
(1)芳草鲜美: (2)渔人甚异之:
(3)遏其生气: (4)安得使予多暇日:
8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(5分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文:
9.按要求从甲乙两文中摘录相关句子。(2分)
(1)描写桃花源人精神状态的句子:
(2)描写作者“疗梅”方法的句子:
10.对两文的理解和分析,错误的一项是( )(2分)
A.“欲穷其林”与“穷予生之光阴”的.“穷”用法一样,“悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B.甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人的心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
C.乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想解放的迫切愿望,与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D.甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感情,形象表达了作者的爱憎。
篇三:桃花源记病梅馆记阅读答案
《桃花源记(节选)》《病梅馆记(节选)》对比
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》
乙
苏州多产梅。或曰:“梅以曲、以欹①、以疏为美。”固②也。然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者,斫⑤其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价⑥:而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》)
【注释】①欹(qí):倾斜。②固:本来。③孤癖:特别嗜好。④鬻(yù):卖。⑤斫(zhuó):砍削⑥重价:大价钱。
7.解释下列加点的词语。(4分)
(1)芳草鲜美:
(2)渔人甚异之:
(3)遏其生气:
(4)安得使予多暇日:
8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(5分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
译文:
(2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文:
9.按要求从甲乙两文中摘录相关句子。(2分)
(1)描写桃花源人精神状态的句子:
(2)描写作者“疗梅”方法的句子:
10.对两文的理解和分析,错误的一项是(?? )(2分)
A.“欲穷其林”与“穷予生之光阴”的“穷”用法一样,“悉如外 人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B.甲文中的“豁然开朗”一扫武陵的心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
C.乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想解放的迫切愿望,与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D.甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感情,形象表达了作者的爱憎。
《桃花源记(节选)》《病梅馆记(节选)》对比:福清教育网整理
7.(1)鲜嫩(新鲜、鲜艳)美丽 (2)以之为异。即“对见到的景象感到诧异”(3)生机(朝气)(4)怎样才能(怎么能够)(共4分。关键字词是判分的主要依据。的小毛病,如写了一个错别字等,可以不扣分)
8.(1)田间小路交错相通,能相互听见鸡鸣狗叫的声音。(2)但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲,不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。(共5分,第1句2分,第2句3分。不要求完全直译,无大错即可得满分)
9.(1)甲文:黄发垂髫,并怡然自乐。(2)乙文:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。(共2分。答对一处得1分)
10.C(2分) 【解析】“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达的是诗人建功立业的心声。
《病梅馆记(节选)》:福清教育网整理
苏杭盛产梅。有的人说:“梅树以枝干弯曲、倾斜、稀疏为美。”固然如此。但是梅树的.枝干的倾斜、稀疏、弯曲,不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。有人把文人画这士这种独特的癖好的隐情明白地告诉卖梅的人,(让他们)砍掉端正的,培养倾斜的侧枝,剪去笔直的枝条,阻遏它的生机,这样来谋取高价,于是江浙的梅都树都病残了。文人画士所造成的祸害的酷烈,竟到了这样的地步啊!
我买了三百盆梅,都是病残的。我为它们流了三天泪,于是发誓要治好它们。放松它们,让它们顺着自己的本性长,毁掉那些盆子,把梅都种在地里,解开捆绑它们的棕绳。
唉!我怎样才能拥有很多空闲的时间,又有很多空闲的田地,大量贮藏苏杭的病梅,耗费毕生的时光来治疗这些病梅呢?
篇四:桃花源记病梅馆记阅读答案
病梅馆记阅读答案_语文_高中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|病梅馆记阅读答案_语文_高中教育_教育专区。课内语段阅读江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰: “梅以曲为美,直则无姿;以 欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。 ”固也。此文人画士心知其意,未可明诏大号以 绳天下之梅也;又不可以
课内语段阅读江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰: “梅以曲为美,直则无姿;以 欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。 ”固也。此文人画士心知其意,未可明诏大号以 绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹 之疏之曲, 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者, 斫其正, 养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士 之祸之烈至此哉!
1.下列句中加点字的注音,正确的一组是
( ①以欹为美 ②明诏 ③孤癖之隐 ) ④鬻梅
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
( A.有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 B.以夭梅病梅为业以求钱也 C.悉埋于地 悉:全部。 烈:酷烈。夭:夭折。D.文人画土之祸之烈至此哉
3.下列句中加点的“之”字与“文人画士之祸之烈至此哉”中的“之”用法相同的一句是 ( )
A.乃誓疗之:纵之顺之 C.杭州之西溪 B.穷予生之光阴以疗梅 D.梅之欹之疏之曲 )
4.下列句中加点的两个字在古汉语中是一个词的一项是
( ①又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也②又不可以使天下之民斫直、 删密、 锄正 ③先 ⑥约为婚姻 ⑦此所以学者不可以帝不以臣卑鄙 ④吾从而师之 ⑤忠之属也, 可以一战 不深思而慎取之也 ⑧古之学者必有师
A.②⑤ B.④⑦ C.⑥⑦ D.①⑧
5.分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是
(A.两个“病”字相同,两个“美”字也相同
B.两个“病”字相同,两个“美”字不相同
C.两个“病”字不相同,两个“美”字相同
D.两个“病”字不相同,两个“美”字也不相同
6.下列句中加点的词与“以夭梅病梅为业以求钱也”中的“夭”用法相同的一项是
( A.未可明诏大号以绳天下之梅也 )
B.删其密
C.谤讥于市朝,闻寡人之耳
D.穷予生之光明以疗梅也哉
7.下列句子按句式特点分类正确的`是( )
②青,取之于蓝,而青于 ⑤未之多见也 ⑥木直中绳,①梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 蓝 ③句读之不知, 惑之不解 輮以为轮 ⑦求人可使报秦者 ④蚓无爪牙之利, 筋骨之强 ⑧使不辱于诸侯
A.①/②/③⑤/④⑦/⑥/⑧ B.①②/③⑤⑥/④⑦/⑧ C.①②/③⑤/④⑦⑧/⑥ D.①/②/③⑤⑥/④⑦/⑧ )
8.依据文意,下列分析有误的一项是
(A.文章开头点出三个著名的产梅胜地,引出论述对象,并以此作为一个引子,由“梅” 引出“病梅” 。
B. “正” “直”在文中喻正直的人才, “旁条”喻奸佞之人,而“文人画士”则指封建 统治阶级的帮凶。
C.斫直、删密、锄正,是夭梅、病梅的手段,也正是封建统治阶级扼杀人才的恶劣手 段。
D. “文人画士”的“孤癖之隐”所造成的恶劣后果,是“江浙之梅皆病” ,这也正是作 者在《已亥杂诗》中所揭示的“万马齐喑究可哀” 。段末一句满怀义愤的议论——“文人画 上之祸之烈至此哉! ”无情地痛斥了封建统治阶级的罪行。
参考答案
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B
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