《桃花源记》典型例子分析

　　【例1】

　　写出下列各句中的通假字：

　　1、学而时习之，不亦说乎?________通________

　　2、居十日，扁鹊见桓侯而还走。________通________

　　3、孰为汝多知乎?________通________

　　4、便要还家，设酒杀鸡作食。________通________

　　〖解析

　　设计此类题是考察对通假字的掌握情况。

　　〖答案

　　1、说通悦;

　　2、还通旋;

　　3、知通智;

　　4、要通邀。

　　【例2】

　　解释下列每组中加粗的多义词的词义，将其填入句后的括号中：

　　〖解析

　　本题着重考察文言文中一词多义的'知识。对这些词语的含义，必须放在具体的语言环境中去理解，切不可用某一意义去解释不同句子中的同一词语。以上各组词的意义是：

　　1、做标记、标记;

　　2、寻找、不久;

　　3、对着、先前、以前;

　　4、劳作、做。

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