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诗人,就一般意义来讲,通常是指写诗的人,但从文学概念上讲,则应是在诗歌(诗词)....
苏轼《南歌子》原文及赏析1原文:雨暗初疑夜,风回忽报晴。淡云斜照著山明。细草软....
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、....
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是人们表达情感的一种特....
【宋】苏轼荷尽⑴已无擎雨盖⑵,菊残⑶犹有傲霜⑷枝。一年好景君⑸须记,最是橙黄橘....
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到书信吧,书信是一种应用文体,是人们....
当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,为此需要认真地写一写读后....
苏轼《望江南·超然台作》赏析1望江南·超然台作宋代:苏轼春未老,风细柳斜斜。试....
赏析,通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自....
花影宋代苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。(....
语文必修四苏轼词两首知识点《定风波》苏轼三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去,同行....
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接....
稼说送张琥苏轼原文翻译1原文:曷尝观于富人之稼乎?其田美而多,其食足而有余。其....
在学习、工作或生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是一种用文字来表情达意....
在我们平凡的日常里,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是人们表达情感的一种特别....
在平时的学习、工作或生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是一种用文字来表情....
【教学目标】1.理解作品的思想内容,体会阔达渺远的意境和作者豁达的胸怀。2.体会诗....
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信可以传达自己....
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候....
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过书信吧,书信是用于交流思想、表达意见、传....