苏轼《宝绘堂记》阅读答案

2024-06-05 苏轼

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苏轼《宝绘堂记》阅读答案1

　　宝绘堂记（宋）苏轼

　　君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼○1。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。

　　凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。

　　始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。

　　驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。

　　熙宁十年七月二十二日记。

　　[注] ○1锻炼：打铁

　　9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

　　A．虽尤物不足以为病病：祸害

　　B．然去而不复念也去：归去

　　C．常与寒士角角：较量

　　D．以蓄其所有蓄：收藏

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（）

　　A．皆以儿戏害其国几以捕系死

　　B．轻死生而重于画不患贫而患不安

　　C．然为人取去君为我呼入

　　D．譬之烟云之过眼不知东方之既白

　　11.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）

　　A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。

　　B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。

　　C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的`运用，使文章言简意丰，文采斐然。

　　D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。

　　12.把下面的句子译成现代汉语。

　　（1）然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。

　　（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

　　答案：

　　9.B

　　10.C

　　11.D

　　12.（1）然而到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。

　　（2）抬头观望广阔无穷的宇宙，低头细看品类繁多的万物，借以纵展眼力，开畅胸怀，足可以极尽视听的乐趣，实在是很快乐啊

苏轼《宝绘堂记》阅读答案2

　　君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼①。阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。

　　始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之;人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。

　　驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。

　　(本文有删节)

　　[注] ①锻炼：打铁。

　　5、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.虽尤物不足以为病病：祸害。

　　B.然去而不复念也去：归去。

　　C.常与寒士角角：较量。

　　D.以蓄其所有蓄：收藏。

　　6.、下列句子中，加点词的.用法与其他三项不同的一项是( )(3分)

　　A.足以悦人而不足以移人者 B.凶其身

　　C.吾薄富贵而厚于书 D.庶几全其乐而远其病也