(第一首)
习惯养成童子功,文心智慧会雕龙。
育才规律常尊重,记忆特长源启蒙。
树立典型为社会,学习案例在家庭。
早期施教多实践,右脑开发蕴潜能。
(第二首)
童心蒙懂乐天真,智力欲开靠六神。
谁设长途加早跑?目標未达累伤身。
(第三首)
代代相传铸共赢,时时关注可前行。
诗书百世能恒久,纸寿千年正复兴。
戏水潜龙多母爱,坐车巡视少儿萌。
阳春三月出疆界,早教科学任纵横。
(第四首)
时间赛跑铸超常,指导专家蕴智囊。
游戏教学犹可贵,找寻天赋胜良方。
(第五首)
回眸历史目光远,培养后生韧劲足。
墨笔游龙出画卷,精心设计绘蓝图。
(第六首)
襁褓之中便启蒙,何堪重负苦儿童!
早春欲获千钟粟,盛夏期开一品红。
持凿破心怀梦想,揠苗躁足逆天衷。
学来百艺用途少,临事黔驴叹技穷。
(第七首)
嫩江春水溢青池,正是山花烂漫时
娇杏始吮盏玉露,锦鲤初戏碧涟漪
僻乡行被乾坤彩,原野坐揽宇宙霓
茁把森林哺雏凤,真龙出海大披靡
(第八首)
常德亿婴天使苑,幼儿成长浩芳园。
若如携子亲临验,早教中心一亮幡。
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