为保障活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编整理的五四青年诗歌朗诵活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五四青年诗歌朗诵活动方案1
为庆祝五四青年节,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在五四到来之际开展“诗意青春,歌颂五四”朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、参赛内容和形式
形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,必须配有背景音乐,形式尽量多样化。
二、参赛人员
以初一至初三各班级为单位,各班至少推荐两个节目参加比赛(每个节目人数不限)。
三、参赛选手要求
1、时间要求在6分钟以内。
2、选手必须脱稿。
3、语言流畅、连贯,具有感染力。
4、感情饱满真挚。
5、穿着得体、大方。
6、适当使用态势语言,恰当得体。
四、具体安排
1、比赛时间:2017年4月28日
2、比赛地点:阶梯教室
3、上交稿件时间:4月24日(如有重稿的情况,按照上交稿件的`先后时间,后上交的班级就要重新选稿)
4、初审节目时间:4月26日
5、复审和彩排时间:4月27日
五、比赛评委
校领导和各主任
六、奖项设置
1、个体奖项:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
2、集体奖项(班级):优秀奖2个(评选标准:节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等)。
五四青年诗歌朗诵活动方案2
活动主题:
弘扬五四精神奏响青春华章
活动目的.:
为纪念五四运动xx周年,更好地了解和学习五四运动的精神,丰富我校学生的课余生活,体现当代中学生的精神风貌,更好地传承和发扬五四精神。校团委与初一语文组联合开展“致青春”诗文朗诵比赛。
活动时间:
20xx年5月4日下午1:30
活动地点:
阶梯教室
活动要求:
活动在初一年级开展,以班级为单位,每班表演一个诵读节目,节目时长5-8分钟,诵读内容不限。
形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵。
评分标准:(100分)
作品内容(15分):选材内容符合比赛要求;
节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;
临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值。
奖项设置:
根据分数将评出相应奖项
各班级要高度重视,以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。
五四青年诗歌朗诵活动方案3
为纪念“五四”运动xxx周年,弘扬爱国、民主、科学精神,加强思想道德建设,根据中共胶州市委宣传部关于开展5月份文明实践主题活动的通知精神,我园党支部决定在全体党、团员中开展“坚守初心爱我中华”诗歌朗诵比赛,具体方案如下:
指导思想
为强化群团组织职能,激发群团组织活力的目的,通过诗歌朗诵着力巩固幼儿园思想文化建设,建立多元化群团工作队伍,打造多层联动共享共用的群团阵地,通过党建带团建,切实增强幼儿园群团组织的`凝聚力战斗力,为青年教师的成长奠定扎实基础。
参加人员
幼儿园全体党团员和青年教师积极自愿报名参加。
活动形式
采取个人录制视频,推送到幼儿园线上平台参加评比。
活动要求
(1)所选诗歌思想内容应积极向上,以歌颂伟大的祖国、伟大的党、伟大的时代、歌颂家乡的变化为主;
(2)普通话标准,声音优美;
(3)语调抑扬顿挫,节奏恰当;
(4)表达感情丰富,自然;
(5)时间在5分钟以内;
(6)视频录制清楚,无杂音,背景和谐恰当。
奖项设置
共设一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。
活动时间
20xx年5月4日下午5点以前将个人视频发送到幼儿园教职工群展播。
评委
幼儿园党支部班子成员组成,总分为10分,根据得分高低评选出一二三等奖。
全体党团员和青年教师要踊跃报名参加本次诗歌朗诵活动,积极展示新时代党团员的精神风貌,展示青年教师朝气蓬勃、奋发进取的精神,激发青年教师的热情和潜力,提升人文素养和审美情趣,争做新时代追梦者。
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