你别看我个子小，
保你喜欢不吹牛。
孩子见我魂不守，
不信您就往下瞅：
我好玩，她喜欢，
带我上学悄悄走。
走进教室刚坐定，
连忙把我给朋友。
朋友见我甚喜欢，
左看右看不撒手。
我的样子像只脚，
用力一按上下抽。
吃进纸片用力踩，
裁出木马哒哒遛。
上课我在手中坐，
挠他痒痒不收手。
朋友爱我胜学习，
不读书来神儿溜。
火眼金睛的老师，
随手就把我带走。
叮铃铃，放学了，
同学排队往家走。
她却哭得泪儿流，
诉说我是归她有。
老师说“我”要暂留，
她却执着再争求。
索要无果回家走，
见了家长泪还流。
家长问她咋回事，
她说摔倒把谎丢。
今我兄弟又到校，
她被勾得魂儿丢。
我的魅力如此大，
贪玩人就被我囚。
我适合儿童天性，
并不怨她不离手。
老师也把我研究，
裁出皇冠心思忧。
不能怪“她”老拿我，
这是好奇在研究。
儿童天性任自流，
老师反思后住手。
怎样正确来引导，
玩出精彩玩个够？
这都是“我”的错啊，
“我”要俯身把错纠。
陪着孩子一同玩，
天空一片彩云留。
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