诗歌用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
摇篮曲
作者：布莱克诗选(英国)
睡吧，睡吧，美丽的宝贝.
愿你在夜的欢乐中安睡;
睡吧，睡吧;当你睡时
小小的悲哀会坐着哭泣。
可爱的宝贝，在你的脸上
我可以看见柔弱的欲望;
隐秘的欢乐和隐秘的微笑，
可爱的婴儿的小小的乖巧。
当我抚摸你稚嫩的肢体，
微笑像早晨偷偷地侵入，
爬上你的脸和你的胸膛，
那里安睡着你小小的心脏。
呵，狡计乖巧就潜伏在
你这小小的安睡的心中!
当你小小的心脏开始苏醒
从你的脸上从你的眼睛，
会突然爆发可怕的.闪电，
落上附近青春的禾捆。
婴儿的微笑和婴儿的狡计
欺骗着平安的天堂和人世。
对星星的诺言
作者：密斯特拉尔诗选(智利)
星星睁着眼睛，
挂在黑丝绒上亮晶晶 ：
你们从上往下望，
看我可纯真?
星星睁着眼睛，
嵌在宁谧的天空闪闪亮，
你们在高处，
说我可善良?
星星睁着眼睛，
睫毛眨不止，
你们为什么有这么多颜色
有蓝，有红，还有紫?
好奇的小眼睛，
彻夜睁着不睡眠，
玫瑰色的黎明
为什么要抹掉你们?
星星的小眼睛，
洒下泪滴或露珠。
你们在上面抖个不停，
是不是因为寒冷?
星星的小眼睛，
我向你们保证：
你们瞅着我，
我永远，永远纯真 。
捉月亮的网
作者：西尔沃斯坦诗选(美国)
我做了一个捉月亮的网，
今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空，
一定要套住那轮巨大的.明月。
第二天，假如天上不见了月亮，
你完全可以这样想：
我已捕到了我的猎物，
把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光，
不妨瞧瞧下面，你会看清，
我正在天空自在地打着秋千，
网里的猎物却是个星星。
膝头受伤的孩子
作者：埃利蒂斯(希腊)
膝头受了伤的孩子
头发剪短了，但梦没有剪
两腿有交叉的锚
松树的双臂，鱼的舌头
云的小兄弟!
你看到一颗湿的石子在身旁发白
你听到一棵芦苇在叫啸
你所知道的最赤裸的风景
最多彩的东西
那深而又深的是金头鱼可笑的走道
远而又远的是一艘红烟囱的船
高而又高的是小教堂的方帽
你看见植物的波涛
那儿白霜在进行早浴
以及刺藜的.叶，大路拐弯处的桥
但是也看见野蛮的微笑
在树木的庞大冲击下
在婚礼的宏大的高潮
那儿泪珠从风信子往下流淌
那儿海胆在解答水的迷语
那儿星星在预言风暴
膝头受伤的孩子
狂热的护身符，顽强的颚
轻快的短裤
岩石的胸脯，水中的百合
白云的浪荡者
我学写字
作者：莫利斯·卡列姆(比利时)
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的.眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
两只蝴蝶旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
给仙人的信
作者：姜尼·罗大里(意大利)
不知道是真是假：
说是夜里
仙人把礼物放进毛袜
不知道是真是假
说是过节
仙人把玩具放在好孩子的枕头底下?
我不顽皮，一举一动都好，
就是在袜子里什么也没找到。
亲爱的仙人，今天是除夕，
你的火车一定开过这里。
我心里就怕一件事情，
就怕你的'火车开过我们这儿不停，
就怕你走过了穷人们的破房土窑，
把我们这些好而穷的孩子漏掉。
仙人呐，我们要感谢得了不得
如果你坐上一辆慢车，
在有孩子等你的
每家门口停上一刻。
窗前
作者：米尔恩(英国)
小山上的'风
没有一个人知道，
没有一个人能告诉我：
风从什么地方来，
风到什么地方去。
它从某个地方飞来，
以它最快最快的速度，
我总是没法儿留住它，
我拼命跑也赶不上它的脚步!
如果我放掉手中
那系在风筝上的绳索，
那么风筝就会随着风
飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝，
看它停落在哪个山坡;
我知道那就是风
曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉大家：
风到什么地方去过。
但风是从什么地方来的，
还是没有谁能说个清楚......
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