三字经它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理。小编今天为大家带来现代三字经全文，一起来看看吧！
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想， 立大志，做栋梁。
天行健，人自强， 生我材，为兴邦。 倡和谐，民所望， 兴道德，国运昌。
人之春，在少年， 光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限， 苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯， 路是弓，人是箭。 头不回，弦不断， 志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖， 高山险，勇登攀。 守琴心，抱剑胆， 温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿， 攻必克，胜必谦。 我学子，重师礼， 感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥， 呕心血，育桃李。 授知识，传道义， 人才群，功德碑。
学与思，琢与磨， 知与行，相交错。 成于勤，毁于惰， 荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过， 言必行，行必果。 败与胜，非天命， 得与失，乃互生，
勤奋者，功必成， 开创者，业必兴。 贪逸者，手必空， 爬行者，难成龙。
图小利，毁名声， 贪大财，易丧命。 私欲烈，弊丛生， 心怀公，百路通。
学知识，长本领， 崇人文，尚理性。 数理化，天下用， 文史哲，世理明。
学先辈，慰英灵， 传家宝，要继承。 学女娲，补苍穹， 仿后羿，济苍生。
思夸父，追光明， 效愚公，事竟成。 学经典，育华英， 出凡俗，入佳境。
学中品，品中升， 苦中练，练中精。 石中玉，木中松， 云中鹤，人中龙。
知荣辱，习礼仪， 不知礼，无以立。 遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐， 仰高洁，弃粗鄙。 两分法，辨是非， 三思行，慎有益。
宠思辱，安思危， 福思祸，利思义。 欲利群，先修己， 树新风，从我起。
兴五常，正纲纪， 处世训，应牢记。 仁者爱，民所喜， 义者刚，民所宜。
礼者雅，民所需， 智者明，民所依。 信者诚，民所誉， 扬正气，振国威。
明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。 对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理， 天不容，法不依。 父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。
勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。 羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。
真善美，是三金， 人之根，国之魂。 真在情，善在心， 美在意，形在神。
雾茫茫，雨纷纷， 眼见事，未必真。 千里风，万里云， 背后语，莫全信。
财试人，火试金， 慎褒贬，善恶分。 良言出，冬亦温， 恶语吐，箭穿心。
道不邪，有知音， 德不孤，必有邻。 己不欲，勿施人， 己欲立，而立人。
博爱心，宜长存， 忠恕道，伴终身。 毁人者，必自损， 玩火者，必自焚。
恶为疾，是孽根， 善为宝，乃福音。 柔若水，义薄云， 人心归，天下顺。
德智体，是三好， 争三好，是目标。 德为上，智为高， 体为本，风华茂。
登书山，善思考， 游艺海，陶情操。 莫赌博，勿喧闹， 远毒品，斥黄妖。
戒网瘾，防泥沼， 陋习俗，应改掉。 清肌肤，洁心灵， 正衣冠，修其容。
站如松，坐如钟， 卧如弓，走如风。 听其言，观其行， 明其道，计其功。
精气神，是三宝， 克敌弓，不可少。 精神力，紫气豪， 民族魂，华光照。
男儿品，贵似金， 女儿魂，洁如云。 能抗争，能沉稳， 能高歌，能低吟。
贫不移，富不淫， 威不屈，辱不忍。 精有源，气无垠， 心通道，道通神。
重名节，防微尘， 浩然气，贯古今。 松竹梅，是三友， 岁月寒，不分手。
松有志，不倨傲， 竹有节，不折腰。 梅有香，不争俏， 三结义，品自高。
轻私利，重友谊， 结善缘，忌猜疑。 遇无礼，莫斗气， 求大同，存小异。
人至察，无知己， 水至清，则无鱼。 传闲言，非儿戏， 听谗言，要警惕。
闻流言，不唱随， 逆耳言，宜听取。 有人缘，群贤聚， 无良知，众人离。
成人美，济人危， 见人险，义勇为。 邦有道，助有规， 巧为浮，拙为贵。
口拙者，无是非， 眼拙者，无怨怼。 愚在表，智在内， 勤补拙，大智慧。
天地水，是三元， 养万物，亲自然。 天道厉，地道严， 水性柔，顺而险。
慎开发，节能源， 播绿色，种福田。 芳草地，碧云天， 杏花村，桃花源。
元气旺，福气添， 心神怡，寿延年。 天人合，永世安， 地球村，乐陶然。
正清和，是三经， 践行者，事必功。 不信邪，曰为正， 路不偏，中道行。
脚不斜，心不惊， 中正者，乐平生。 不浑浊，曰为清， 阴阳分，泾渭明。
欲不贪，情不纵， 心清者，人必敬。 曰为和，不纷争， 和为贵，和则兴。
一人力，难经风， 百人力，能抗衡。 千人力，大无穷， 万人力，四海宁。
国不和，刀兵起， 家不和，骨肉离。 人不和，心不齐， 志不和，道分歧。
社会和，少暴戾， 民族和，国之基。 将相和，力生威， 家庭和，万事吉。
港澳台，亲兄弟， 同根生，共呼吸。 和合力，胜金玉， 和生祥，彩云归。
倡五讲，揭新篇， 尊四美，扬新帆。 讲文明，忌野蛮， 讲礼貌，忌傲慢。
讲卫生，忌污染， 讲秩序，忌散漫。 讲道德，忌空谈， 日日新，不间断。
心灵美，无邪念， 语言美，无脏言。 行为美，做典范， 环境美，建乐园。
我中华，开新纪， 倡文明，兴正义。 五千年，文化力， 传至今，了不起。
好传统，莫荒弃，百福临，千祥集。 和谐经，警世钟，铭在心，贵在行。
和平颂，入太空， 和谐曲，咏无终。 建小康，求繁荣， 兴中华，奔大同。
拓展
现代道德三字经
人在做，天在看。
莫作恶，常行善。
家和睦，赡老先。
言语敬，行为端。
老若病，候床前。
身难动，亲喂饭。
虽脏累，心不烦。
父母做，子女看。
待汝老，后辈还。
行江湖，义为先。
强不屈，弱不寒。
多交友，道路宽。
心真诚，无欺骗。
两交往，不背言。
前后一，心坦然。
胸怀广，大度暖。
常感恩，不白眼。
走职场，心要专。
责任心，不可断。
好学习，勤专研。
过常思，功莫贪。
尊领导，爱职员。
讲正气，己为先。
脚踏地，头顶天。
人在做，天在看。
种因果，报因缘。
三字经作者
《三字经》共一千多字，内容却包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，有英文、法文、俄文译本。虽然不断被后人增补删减，正说明其不朽的价值。古来被誉为“袖里通鉴纲目”、“千古一奇书”，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
《三字经》其书作者说法大致有四种：一、明代黄佐《广州人物传》十，明末诸生屈大均《广东新语》十一，清代恽敬《大云山房记》二，都以为作者应是宋末区适子；二、清代邵晋涵诗：“读得贞黎三字训”，自注：“《三字经》，南海黎贞撰。”据此以为《三字经》为明代黎贞撰；三、或者又有区适子所撰，黎贞增广之说；四、世传王应麟撰，王应麟（1223—1296），南宋学者，字伯厚，号深宁居士。清代夏之翰《〈小学绀珠〉序》：“迨年十七，始知其《三字经》作者自先生（王应麟），因取文熟复焉，而叹其要而该也。”清代贺兴思《〈三字经〉注解备要叙》：“宋儒王伯厚先生《三字经》一出，海内外子弟之发蒙者，咸恭若球刀。”都明确认为《三字经》是王应麟所撰。一般来说，《三字经》作者应为王应麟。
关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。
版本变化
《三字经》是宋朝王应麟（存疑）先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上口十分有趣，又能启迪心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。
随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本，是近一个世纪以来流传最广的版本。
2008年我国新修订了《三字经》，由许嘉璐、苟天林担任总顾问，著名学者傅璇琮担任主编，增加修改49处，修改内容占原文10%，虽然只有1476字，可谓精品，无论就内容还是就表述形式，都保持其传统文化特色，可谓“修旧如旧”，体现其高度的传统性。
美中不足的是传统版《三字经》一是记史最全的也只到辛亥革命，二是对四大发明等内容只字未提，因此，又将1995年广东教育出版社的《新三字经》附后，聊作补充。
1949年后，又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如：
1、关于元代历史的“莅中国，兼戎狄，九十年，国祚废。”改为“舆图广，超前代，九十年，国祚废。”
2、关于清代历史的“清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。复汉土，民国兴。廿二史，全在兹，载治乱，知兴衰。”改为“清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。革命兴，废帝制，立宪法，建民国。古今史，全在兹，载治乱，知兴衰。”
3、另外对网络流行的2008年版中错字和错音进行了纠正，如“北元魏，分东西。宇文周，与高齐”句中的“与”字，因其繁体与“兴”字极为相似，误为“兴”；“斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终”句中的“齐衰”标准读音应为zī cuī，而网络流行的2008年版中错为qí 。
2008年修订本《三字经》
2008年修订本《三字经》共计1476字，是以明朝赵南星本为底本，修改、调整之处共计49句，采自征文作者作品共12句，余下均采自王相、贺兴思、章太炎本。并对修改和调整的字句都在注释中说明了依据或理由，同时，重新对全文作了详细的注释。除了一般词句诠释外，还对一些典故、人事注明了出处，做出了全面的阐释。另外，修订组还以三字韵的形式来对本次修订工程作一个总结：下录者，三字经。七百年，广流行。撰此经，王应麟。宋末人，生于鄞。为劝学，多警言。讲形式，众乐见。元以降，学人补。章太炎，最显目。旧时书，有局限。古文化，古理念。现社会，认知变。新风尚，新观点。当取精，与时进。科学观，指要津。知荣辱，倡和谐。大中华，日日新。
2008年修订本《三字经》原文及简释如下：
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
人之初性本善性相近习相远
「简释」人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
"「启示」人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
苟不教性乃迁教之道贵以专
「简释」如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
"「启示」百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù
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