感恩老师抒情散文

2022-09-13 散文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过散文吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。“形散而神不散”。你知道怎么才能写好散文吗？下面是小编精心整理的感恩老师抒情散文，希望能够帮助到大家。

　　感恩老师抒情散文篇1

　　随着社会突飞猛进的发展，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界限，逐渐融入了我们的生活。面对这些以好奇而充满诱惑的节日，我唯独钟爱感恩节。他不像情人节那么浪漫，也不抵愚人节那么搞笑，更不似圣诞节那么热情，但他却以一种和平和温暖的方式提醒我们，永远不要遗失那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现在社会更应如此。因为生活中感恩的步伐似乎已在慢慢的趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。过上平平淡淡的日子，我们却抱怨他不够富裕;拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们过于唠叨;交到真心以待的朋友，我们却抱怨他们不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了了曾经诗意时，能有人鼓励，哪怕一句话;忘却了曾经无助时，能有人关心，那怕只有一点……。

　　现在生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇感恩，于是日子便浮躁起来，变得喧器不安。生活好像早已需要提醒，感恩也同样需要得到提醒。提醒感恩是一种积极乐观的生活方式。也许生活中真的有许多不如意之处，但让我们换个角度去品读它，以一颗宽容之心去迎接它时我们会发现心情已明朗了许多。

　　常言道：滴水之恩，当涌泉相报。感恩你忘了吗?醒醒吧!想想我们的父母，赐予我们生命，含辛茹苦的把我们养大，但有不求回报的爱我们疼我们，他们对我们的恩情似海深。需要我们用自己的一生去回报。想想我们的老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理;想想我们的朋友，在惊慌无助时抚慰我们;在肆意张狂时告诫;我们在茫茫失落时，鼓励我们;在困惑委屈时给我们力量。想想进入我们生命的人，是他们一点点描绘出我们的人生。重拾过往的记忆，值得额感恩的人实在很多很多，我们是在他们一路上对我们包容、安慰、关心、鼓励、呵护提醒中长大的。我们都是有良心的人，并非忘恩负义之徒，然我们带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信追随梦的脚步会迈得更踏实，更加有力。

　　“感恩”你忘了吗?这是一种提醒，是提醒我们要感恩，是让我们学会感恩，重拾感恩。感恩生命，感恩他给了我们体验生活的一张入场卷;感恩他给了我们感受温暖的热源;感恩机遇，感恩他给了我们生化自我的阶梯;感恩苦难，感谢他给了我们继续努力拼搏的筹码……

　　“感恩”你忘了吗?在今天现实生活中，源远流长的感恩情怀，时刻体现在我们身边。我们应该感恩，我们若是拥有了一颗感恩的心，我们的生活将会变得轻松百倍，我们何乐而不为呢?

　　对生命最美好的回忆莫过于珍惜，对爱最美好的回忆莫过于传递，对机遇最美好的回报莫过于把握，对苦难最美好的回报莫过于升华……

　　感谢你生命的所有，感谢这个世界值得你我感激的人，感谢你所有的拥有把!毕竟自己才是生活中的主角，不断的进取、自强不息、永不言败才是生活的法则。感恩是一中慰籍，却不可以成为一种麻醉，感恩是需要学习的。

　　记得毕淑明曾经说过：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律……它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

　　人们喜爱观摩感恩的标本，却忽略它散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，也许早已忘记了感恩来历的时刻了。

　　世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，没有人预报感恩。

　　所以当感恩来临的时候需要提醒。让我们拥有一颗感恩的心，那怕别人给予我们的是一个简短的微笑、一句简单的话语，即便是不经意间我们也要学会感谢这一切……

　　让我们一起来提醒感恩。在每一个感恩节，也在每一天……黎明的时刻，真诚的呼唤，相互提醒。对于那些曾经给过我们帮助的人……说声“谢谢”吧!让那些在苦难与挫折中挣扎、坎特路上徘徊的人们，作者虔诚的呼唤让我们一同走向未来的康中大道，一同呼唤幸福的金马车，一同提醒你我心底的感恩之情，行吗?

　　感恩老师抒情散文篇2

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

　　她，给了我们知识。她给了我们人生的真谛。

　　她是一名普普通通的人民教师，她在平凡的岗位撒谎那个却做出不平凡的贡献，她吧学校当成自己的家，她吧学生当成自己的子女。她辛勤浇灌培育这棵棵幼苗，是孩子们在温暖的阳光下茁长成长。

　　她，就是曾教过我的班主任*老师。她黄寿的脸上嵌着是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，乌黑的头发里面夹杂这几缕银发。她并不潇洒，而她却在人世间潇洒地走着。

　　记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

　　当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

　　当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人

　　当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

　　3年了，在这3年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

　　感恩老师抒情散文篇3

　　粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。人民教师，这是个光荣而伟大的称号，他凝聚着太阳的无私，大海的伟大，春天的美好，那勃勃的生机。每一位教师都是辛勤的园丁，是他们每天悉心培育我们这些祖国的花朵。每一位教师都是无私的，是他们给予了我们丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。每一位教师都是母爱的升华，是智慧，是奉献，是关心的交融。

　　我们班班主任刘老师已经教了我们四年了。上课时，她总是给予我们最清晰最洪亮的语言，为我们细心讲解每一个内容，她对待我们，就像亲生母亲一样，无微不至，温暖人心;课间里，她经常与我们聊天，几句温馨体贴的问候。有一次，她的喉咙哑了，特别难受，但是刘老师也会以最好的一面面对大家。她有时批改作业一直会很晚才睡觉，但刘老师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。

　　她一直是怀有“认认真真做事，踏踏实实做人。”的态度，永远不甘落后，继续向前。教书育人，是每个老师的天职，甘作一位好园丁。

　　我们要学会感恩。在上课时，专心听讲，善于思考，认真回答老师的问题。作业认真完成，考试成绩优异，课间的一句亲切地问候，一个温暖人心的感恩卡，一杯热乎乎的暖茶……

　　学会感恩老师，感恩老师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯;感恩老师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人;感恩老师在我跌跌撞撞的人生上为我指明了前进的方向。

　　感谢你——人类灵魂的工程师，虽然你并不那么出众，但是你并没有感到有遗憾。你是春蚕，吃进的是桑叶，吐出的是亮晶晶的蚕茧。你是烛焰，用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。

　　百年大计，教育为本;十年树木，百年树人，你的工程任重道远。老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了!

　　感恩老师抒情散文篇4

　　鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，是因为天空让它快乐地飞翔；孩子感谢母亲，是因为母亲生育、养育他；我感谢我的老师，是因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我左右。

　　记得您刚来的时候，我对您很陌生。由于这个原因，在您的课上，我就是知道问题答案也不敢举手。也许您注意到我了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“孙嘉君，别怕，即使你回答错误，老师也不会怪你。”您那温柔的目光似乎给我增加了一倍的勇气，我立刻举起了手。从此，每当到您的课时，我总会在您提问的第一刹那高高地把手举起。

　　在您和我们四9班大家庭度过的3年中，您的点点滴滴都深深地印在了我的脑海中。

　　我是一个特别调皮好动的学生，上课总是坐不住凳子，爱讲闲话，您总是语重心长地开导我、教育我，为我设计了许多方法，如，用写说明书，我用评分表加分等的方法等，真是一片用心良苦。而当我上课开小差时，您总走过来轻轻拍拍我的肩，把我从思想的深渊拉了回来。

　　当我做错事时，您并没有大声批评我，也并没有一味得老让我罚站，而是问清事情的来龙去脉，用故事告诉我，什么该做什么不该做。

　　每当我遇到难题时，您总会耐心给我讲解一遍又一遍，从不厌烦。当我把题做对时，您脸上又露出了和蔼的笑容。

　　当我生病时，您一个劲地问我难不难受，要不要叫家长……直到我病好了，您心里那块悬着的石头才落下。

　　每当我作文写得好时，您总会在那里表扬我，使我在学习上又增添了一份信心。

　　老师我发自内心的感谢您，感谢您，我的老师。千言万语也说不尽我对您的感谢，也说不尽您对我付出的一切，那么就让我衷心地对您说一声“老师，我感谢您！”

　　感恩老师抒情散文篇5

　　丫头昨晚回到家都8点多了。一阵风似的进门，脱鞋，卸书包，饮牛样的猛灌凉开水，电视剧里轰隆隆的枪炮声都没盖住她喝水的咕嘟声，等一切搞定，喘过气来，兴癫癫地扑到我的身边，跟我坦述放学后的一切活动。

　　再过一天就是老师节，约了六位同学，一人20凑了120元。我们都是自愿向老师表示感谢的，没多喊人，怕人误会，反倒给老师落下负面影响。今儿放学后，去给老师订做了一个大大的蛋糕，又买一束康乃馨。蛋糕上写的是“老板大人节日快乐!”那束康乃馨，外圈8只红色的，中间5只紫色的，表示我们是8.5班。

　　本想找快递送去，可人家下班了。我们商议了好久，只有硬着头皮亲自送到老师家。老板看到我们五个拿着礼物时，一个劲的说“使不得，使不得，你们这些孩子，你们的心意老师都知道。以后坚决不许这样做。”我们解释说，是零花钱凑的。老师说，零花钱也不能乱花的，大人们挣钱好辛苦，你们要知道珍惜。好搞笑!老板是穿着围裙出来的，他正在做饭。还一再留我们在他家吃饭呢。我们谢绝了，你没看到，老师当时又感动，又不安的样子。嘻嘻......

　　一五一十地讲完小团体的活动，她稍稍地停顿了一会儿，咬咬下嘴唇，这是她思考时惯用表情。然后，抬眼直视着我，说：“妈妈，老板平常虽然看起来很严厉，其实对我们挺好的，我们都知道!”

　　她这句话一出，我便感觉这孩子是真的长大了，知道用眼睛去观察，用心灵去感知，用头脑去思考，用行动去感恩。我赞许的笑着，把她软乎乎的小手贴在我的脸颊上，来回的摩挲，她花骨朵一般羞羞答答的笑。

　　感恩老师抒情散文篇6

　　又是一年九月金秋，桂花飘香，也迎来了教师节。每到这个时节，我总有着许多感怀......

　　我记得我走进师范学校的第一天，我就记住一句话：“学高为师，身正为范!”记得曾有人说过：教师的工作是一个无底洞，有看不见的深度和摸不着的广度。身为教师的我们深深地懂得没有悠闲自在的舒适和安逸的时光，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫的名声和荣誉。或许注定一生一世一贫如洗，但是为师者，绝非穷于精神!

　　人生淡泊，净如山水，行若云风，来与去间，心境轻松。为师之富，富在弟子三千，富在桃李满天下。如此陶然之富，为官者纵是权柄在握，为款者纵是家财万贯，又岂可相比?为官者下属如云，知音有几?为贾巨富，钱财若土，畅怀者谁?唯有为人师者，可饮酒抚琴望月，对满天星宿赏弟子三千。也许，这就是一种平凡的境界与幸福。

　　在我的读书生涯中，冉作旭老师和朱德东老师对我的影响很大，那种洒下爱之甘霖，不奢求任何回报，只有付出，没有索取，有的只是对我们无私的爱!现在我碰到他们也只是尊敬的给老师一个微笑，或一句诚挚问候，再无其他。这种师生之情，师生之谊，交也随意，往也随意，绝无心机之影踪。现在想来，我对我的学生不也是这样吗?

　　记得《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔说过：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”也许我们活在社会最底层，也许我们正在为家庭生计发愁，也许我们处在最贫困的山区，但我从未放弃过理想，从未放弃过奋斗!

　　师爱是阳光，可以把坚冰融化;师爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;师爱是神奇，可以点石成金。这种爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁!我知道，我不是未来，但孩子们是未来。我不是栋梁，但孩子们是栋梁。人们都说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。老师就是这种播种春天，播种理想，播种力量的“神”。

　　在此教师节来临之际，我衷心的祝福天下所有的老师身体健康，全家幸福，桃李满天下。

　　感恩老师抒情散文篇7

　　老师对您，我一直心存感激，只是一直没有表达出来，今天，我要通过这封信，把所有对您的感激和爱，痛痛快快地说出来!

　　刚进入学校，因为长得瘦小，所以我是一个很不自信的小学生，但很快我就发现，老师对我们所有的学生都一样呵护有加和充分肯定，一下子让我我觉得自己很了不起，只要学会一点知识，不管这学习的过程有多难，您都会毫不犹豫地竖起大拇指，当您用您的眼睛告诉我“真棒”时，我心里有股暧流在奔腾，一个慈祥的声音在我心底回荡：“你行，你真行!”

　　在您的谆谆教诲之下，我的成绩一直很优异，曾经一度让胜利冲昏了头脑，也忽略了老师您的提醒，您让我们要保持清醒头脑，不能沉静在一时的小成绩之中。直至我考了小学里的第一个“良好”，我才一下子如梦初醒，内疚的我不敢抬头看你，但当我忐忑的眼神与您相遇时，我读到的是鼓励和认可，顿时，我的心里打翻了五味瓶，一个严厉的声音又在我心底回荡：“失败了没关系，关键是不要气馁，胜利最终还是属于你的!”

　　老师，您不仅是我学习上的良师，您还是我生活上的益友，每次生病，都是您第一时间通知我的父母，病好后，又是您利用休息时间给我补课，我学习没落下，您却更加疲惫了。

　　老师，有的时候我很怕您，但有的时候，我却总觉得您就是我的同龄人，大课间活动上，您健硕的身影，搞怪的主题班会课上，你欢快的笑声，就让我觉得，我们走得很近，很近……

　　每次放完寒假或者暑假，您总喜欢对我们说：“又长高啦!”，可是我心里却有一句话总是说不出口：“老师，您的白发又增多了!”。你用自己的青春浇灌我们这些未来之花，我们开得越鲜艳，您笑容里的皱纹就越深……

　　老师，千言万语无法表达我对您的感恩之情，只能最朴素地说一声：“老师，谢谢您!”

　　感恩老师抒情散文篇8

　　乌鸦喂大鸟，以报养育之恩。感恩，是人类对自己有所帮助的人的行为表现。日子如箭，幻化成影，弥漫在每一个新鲜而生动的角落。

　　悠悠三年光阴，我们挥洒汗水，与母校一起成长，与老师一起成长。老师成为了我们最熟悉最好的朋友。

　　还记得初一的那一天，一群孩子在干净整洁的教室里坐的笔直。调皮、任性消失无踪。目不转睛的定格在教室门口，等待着我们传授知识的天使——老师。

　　她有着一双波光流转、顾盼生辉的眼睛，有着一头散发着文静气息的如瀑布长发，有着嘴边永远挂着会心的微笑的老师。书卷的沉香，绮丽在她的眼眉菱角，勾勒出她的亲切之美。阳光下，风中，老师秀丽的长发随风飘舞，肩上绽开了一朵透明的花，天使般的美丽，萦绕在她的身旁。

　　天微亮，我们便拖着含有睡意的身躯和沉重的书包走在上学的路上时，老师就已经到了学校开始一天的工作。多少个春夏秋冬，在学校门口迎接我们的，是老师唯美的弧度。那一抹微笑，如同阳光般灿烂、明媚。驱散了我们心中、身上的疲劳。

　　老师陪我们走过了无数个春夏秋冬。还记得那一次，是一场激烈的体育考试。老师为我们拼搏而大声呐喊、拍手，直到嗓子沙哑，手拍到通红，都不放弃，坚持如初，直到我们顺利通过考试。那一次，我们并没有让老师失望，获取了优异的成绩。

　　但从那天起。老师的嗓子变得沙哑，手抓起粉笔写字也会颤抖。我们看在眼里，痛在心中。曾问起过她的状况，但她只是支支吾吾，没有详细说情况。但老师依然是老师，她没有请过一天假，也没有缺过一节课。依然认真备课，完善上每一节课。

　　星月游移，老师坐在窗前，吹着微风，阵阵倦意来袭。但是，每每望到那桌上厚厚的作业本，还是静静的坐在书桌前，手紧紧握住红笔，在作业本上写上一个又一个大的优，看到这一个个大的优，老师的心里倍感欣慰。或与此时的我们正躺在床上，幻想着自己的未来光明道路。但一想到老师劳累了一天，仍认真批改作业、备课，还没休息，我们也辗转反侧，无心睡眠。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞美，也是老师的精华所在。感恩老师，感恩母校。让我们挥洒汗水，释放青春。

　　感恩老师抒情散文篇9

　　曹老师是我生平第一个老师，是位女老师。

　　初入学前班时，学校条件较差。在318省道边的圣训寺旁，仅有两排没有院墙的土屋，一共只有四五间教室。土屋的年龄比我们大得多，墙壁上有闪电形状的裂缝，大片脱落的墙皮，显出它的苍老陈旧。我所在的教室有两根一抱粗的木桩顶住房顶中央的梁，才支撑起房屋的主体结构。课桌是两个肚子的双人桌，油漆已经斑驳得看不出原色，凳子是长条双人凳。桌凳不是缺腿少梁，就是桌面或桌肚有漏洞，或因少几根钉子而歪歪扭扭。总之，就像现在网上流传的一些贫困偏远山区小学教室差不多。这个小学校供学前班到二年级的学生上课。

　　学校教师资源匮乏，只开两门课，曹老师是我们的班主任，同时兼着教语文和数学。

　　曹老师个头高高大大，身板儿似乎比其他女人大几号，肤色是深深的小麦色，长得不算漂亮，整体给人感觉比较粗旷。她长了一双弯弯的笑眼，脸上随时能绽出笑容。她爱和其他老师聊天，一聊起来就哈哈地笑，笑声朗朗的，眼睛弯成一条缝，露出白白的牙齿。那笑声像暑天里的清风，听得人心跟着愉悦起来。讲课时可是个大嗓门，她的嗓音很独特，有些中性，但一听就能听出是女声，有点像电视里女中音歌手的声音。

　　曹老师擅长“鼓励式”教育，且对于不同的学生，采用不同的方式夸奖。这种教育方法，至今看来都是非常适用的。班里有一对哈萨克族姐弟，曹老师常当着全班学生夸奖说：××作为哈族同学，都能把汉字写的这么工整，汉族同学都该向他们学习。对捣蛋不爱学的同学，则会轻轻拍着同学的脑袋说：你看你平时这么聪明，如果用到学习上，成绩肯定提高很快。

　　二年级学到算术竖算时，面对陌生的算法，我有些转不过弯来，学的很吃力，别的同学做完习题都主动交给老师现场批改，全对了就可以下课。看着同学们大都出去玩了，教室里没剩几个人，我急得掉眼泪，却越急越不会。同班一个成绩好的女孩子，热心地过来给我讲解。等到终于完成时，我已经是班里最后几个了，拿去给老师批改时眼泪还没有抹干净。老师看到我慈爱地笑了，给了我一个大红五星。下一堂课时，曹老师说，刚才的数学作业，我要表扬一下××同学，因为不会做，着急的哭了，最后在××的帮助下学会了竖式算法，自己把题做完了。不像有些同学，没做完就想着出去玩，有的人还抄其他同学的！说后半句时，她两眼在学生们身上扫视，却并没指明有谁心不在焉，有谁抄袭。

　　除了口头表扬，还有“物质”的奖励。那就是墙壁上“学习园地”中评出的小红花，谁表现好，就在谁的名下贴一朵。那六个瓣儿的小红花多漂亮呀，它就是我们心中的一个小太阳，人人都想得到。还有作业本上的红五星、小红旗，成了做家庭作业最大的动力。考试出众的还奖励铅笔橡皮之类的小文具。在精神和“物质”的双重嘉奖下，同学们做事和学习氛围非常积极，值日生把教室打扫得干干净净。课堂上回答问题，手举得一个高过一个，有的为了引起老师注意，胳膊肘将课桌捣得咚咚响。

　　女老师们喜欢聚在一起聊天，她们每人搬个凳子坐在教室外几棵大柳树下坐着聊。女老师们聊起天来，气氛热烈的`像炒爆豆，欢声笑语不断。聊的什么，我不懂，只记得她们漂亮的衣服。九十年代初，村里大多数家庭，能有合适的衣服穿就不错了，谁还能讲究到美观呢？但老师们就是不一样，不仅干净整洁，而且合体漂亮。尤其是一个回民女老师，肤色白皙，常穿着浅黄色上衣，米色裤子，头上戴着一顶雪白的回民帽，干净得不像是从土路上走来的。老师们穿着很流行的雪纺衬衣，布料看起来凉爽极了，颜色有靓丽的苹果绿、水红色、奶黄色、天蓝色。她们的裤子挺挺的，皮鞋亮亮的，不粘一点泥土。在农村灰土土的气氛衬托下，女老师们就像几只翩翩的彩蝶。

　　学校没有上下课铃，对学生们几乎是“放养式”教育。老师们聊天时就是我们下课时间。老师们常常聊的忘乎所以，一聊就是一两个小时。我们则像出笼的鸟儿四散疯玩，踢毽子、跳皮筋、打沙包、跳房子，伴着飞扬的尘土和汗水，永不知疲倦。

　　有一段时间，曹老师既要教书又要带孩子。她有一双儿女，女儿比我们小一两岁，没人带只好提前入学和我们一起读书。弟弟还是穿开裆裤的年龄，曹老师在前面讲课，就放他在教室后面玩耍，弟弟一会儿拉尿，一会儿想吃糖，一会儿要睡觉，曹老师则两头忙。课堂上充满生活气息，轻松有趣。

　　这种自由的教学方式现在看来可能过于松散，但在那个年月深受学生们的欢迎，因此上学并不是严肃得令人抵触的事。也许因为我们的年龄和曹老师一双儿女的年龄相仿，因此老师对待我们充满了长辈式、邻里式的疼爱。

　　在一个冬季，外地来了个小型杂耍团，在大队门市部前的一片开阔地表演。这令从未出过远门的我们充满了好奇心，午饭过后纷纷拥去围观，我们在人群中挤来挤去。虽只看到了大人的腿，但这样热闹的场景还是让我们忘记了语文数学，忘记了上课时间。等到想起来回到教室时已经快到下午放学时间了，教室里不见老师的踪影。第二天，我们才得知，当我们在人堆里挤得冒汗时，曹老师正在焦急地四处寻找我们，过马路时，腿摔伤住院了。听到这个消息，男同学们难过得低着头，女生们开始悄悄地抹起眼泪。慢慢地就有人哭出来声，男生们也被感染了，全班哭成一片。一连几天，都是其他老师给我们代课。这件事后，曹老师对我们并没有责怪，而我们更听她的话了。也因这事，曹老师对我们的安全加强了防范，常警惕着我们不要到马路上和水渠边玩耍，更不允许进水渠里游泳。

　　三年时间，曹老师除了教我们知识，还像老母鸡护仔一样保护着我们。有这样一位慈爱的老师，童年的记忆中，多了许多绚丽的色彩。

　　三年级结束后，就少有机会接触曹老师了。最后一次见到曹老师，是高中毕业后的暑假，在福海街头偶遇曹老师和她的女儿，老师推着自行车，女孩在旁边走着，两人正说着什么，看起来很母女关系很亲密。我迎上去打招呼，并赶紧报上姓名。曹老师抬起头：“哦，是呀！”脸上的笑容也随着绽放开，岁月流逝，只在老师脸上添了寥寥几笔沧桑。简单聊了几句就分别了，但温暖如初。

　　感恩老师抒情散文篇10

　　老师，您好！这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！

　　当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，应对一只只陌生老师的面孔，我很害怕。但是，您用和蔼感化了我们，一向暖到了我的心田。那时我真想说：“谢谢您，老师。”

　　我不明白我跟您一齐携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不明白我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。

　　说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。

　　那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。老师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮忙。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来！”全班霎时肃静，只有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：“我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“谢谢您，老师。”

　　也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是“无意胜有意”呀！老师，谢谢您！

　　即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然能够见到您；我期望您依然能够接纳我叫您一声：“莫老师！”老师，谢谢您！

　　期望您能够记住我，永久永久记住我，我永久永久是您的学生。您必须会以我为荣的！请勿忘我！老师，谢谢您！

　　老师，谢谢您！

　　感恩老师抒情散文篇11

　　老师您像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师您像太阳，照耀我们成长；老师您像路灯，指引我们前进的道路……从小到大，有许多的老师教过我，但最令我记忆深刻的就是徐老师。她处理事情十分的独特：“成人之美”、“民主选票”、“讲大道理”。

　　先说说“成人之美”吧。因为部分同学老是上课不认真，作业不及时，徐老师就发挥她“成人之美”的优点对同学们说“今天不布置作业了”、“今天想不想上课呢？”我们都知道深刻理解徐老师的意思，哪还敢真的不做作业，不认真听讲啊？从此以后全班同学给老师训地服服帖帖的，你说老师神不神？

　　还有就是“民主选票”。徐老师她不象以前的老师那样，在她眼里我们都是大人她给我们权利，选出自己心目中的班长，这样就不会出现同学不服从班长管理的现象了，因为他们都是大家自己选出来的。另外，徐老师还要求班长定期重新投票，让班委们有前进的动力，更完善自己，发扬优点改正缺点，成为合格的班干部。

　　有一次，我叫荣华去上体育课，结果我和他打了起来，我还用粉笔洒他的书包。老师她不是生气的质问我，而是亲切的问我们：“刚才你们为什么打起来的？”

　　我小心地说：“我在班上帮高升，可是刘荣华他说我们不下去上课他也不下去，我生气了就和他打了起来……”一边说着一边想我把他的书包弄的那么脏，这下死定了！心里当时真是七上八下、不知如何是好。

　　老师觉察到了我的不安，笑着摸了下我的头说：“就这了这个小事！男孩子心胸要宽广，不能那么狭窄，耀宇的出发点是对的，但办法错了，以后要改掉这个小毛病啊！”

　　我和荣华都点了点头。

　　我心想徐老师不像以前的老师那样，对就是对，错就是错，而是从我们的角度考虑想办法解决，给我们讲做人的道理，让我们心服口服的和解了。

　　世间万物都懂地感恩：小草感谢太阳，因为太阳照耀他们成长；花儿感谢雨露，因为雨露滋润它长大；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔……半年多来徐老师教会了我们许多学习和做人的道理，你说我们该不该感谢徐老师呢？有诗说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，育人无数桃李满天下却从来没要求丝毫回报，也从无怨言，这种无私的奉献难道不值得我们学习吗？您应该为您自己是个好老师而光荣，我们也为有您这样的老师而骄傲！