五彩缤纷的生活，赋予了人们无限的热爱！
一句话，一行字，一本书，一个人……抑或就会让你瞬间为此油然而生了敬意之情。
由于连日来琐碎的忙碌，在这个暖暖的午后，正疲惫得想打瞌睡。岚的先生推门而入，只见他手里捧着一本书，细声细气地说：“大姐，刚才和校长坐了一个中午，临走带了这本书回来给您看看。”
接过这本“绿皮书”，映入眼帘的书名是《穿透树林的阳光》几个用艺术体排列的文字，一束温暖的阳光穿透茂密的绿叶，让我不禁有些喜欢它的外表了。
岚的先生口中的校长，时常听岚提起过，言下之意是对其充满了感激而又无限的敬佩之情。于我而言，从未接触，故不了解，所以谈不上对其有任何真情实感的表达。
先看看书吧……
翻开页面，有校长是主编的字样，头衔自然在简历中排得密密麻麻。仔细端详校长的头像，除了给人一种和蔼可亲的慈详之感，丝毫见不到类似领导的大腹便便的模样，文弱书生一个嘛！
再读读文字吧……
开篇《一份特别的礼物》，下雨天，小女孩和妈妈是文中的主人公。以第一人称手法记叙小女孩和妈妈亲手做了蛋糕，小女孩执意要校长品尝的小故事。看完之后，一股暖流淌在心间，细腻的情感以优美的文字呈现，是一篇美文。
接着《点亮你我心中的那盏灯》、《教育令人敬畏》、《竹筏悠悠》、《草与竹》……篇篇是校长的佳作，句句表达了真情实感，读着读着，一位不平凡的校长已跃然纸上。
末篇《享受幸福的瞬间》，讲述校长为了鼓励本校学生参加全镇合唱比赛，到后台为同学们加油打气时，意外收到同学们不约而同还此起彼伏的“校长好”的真情问候时，感动得自己热泪盈眶的场景。原来自己在孩子们心中是如此的受尊敬，孩子们是如此喜爱自己这个“故事大王”。
是的，校长，我虽不是您的学生，但从今天开始，我已经是了；我虽然不认识您，但从今天开始，我们已经很熟识了；我，已经不知不觉地爱上您了，爱上了您的儒雅博学，爱上了您对教育事业的执着与追求，爱上了您谦逊的品格……
对您，敬意，油然而生！
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