《劝学》课文同步练习题

2020-12-12 劝学

  一、基础知识

  1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是()

  A.(róu)以为轮金就砺(lì)则利智(zhì)明而行无过矣

  B.虽有槁暴(bào)须臾(yú)驽(nú)马

  C.善假(jià)于物跬(kuǐ)步金石可镂(1òu)

  D.(qì)而望骐骥(jì)爪(zhǎo)牙

  2.下边句子中没有通假字的一项是()

  A.则知明而行无过矣。

  B.君子生非异也。C.君子博学而日参省乎已。

  D.虽有槁暴,不复挺者。

  3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。

  (1)假舆马者,非利足也,而致千里()

  A.假如B.假装C.借助,利用D.假的

  (2)积土成山,风雨兴焉。()

  A.在那里B.什么C.助词D.代词“之”

  (3)虽有槁暴,不复挺者,使之然也()

  A欺凌,损害B.晒C.又猛又急的D.暴躁

  (4)驽马十驾,功在不舍。()

  A.量词;功劳,功勋

  B.驾驶;工作,事情

  C.马拉车一天所走的路程;成功,功效

  D.量词;功能

  (5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。()

  A.断,断绝B.超越,超过C.拒绝D.横渡,横穿

  4.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

  a.连词,表并列关系。b.连词,表递进关系。c.连词,表转折关系。d.连词,表因果关系。e.连词,表顺承关系。f.连词,表修饰关系

  ①青,取之于蓝而青于蓝()

  ②君子博学而日参省乎已()

  ③吾尝终日而思矣()

  ④积善成德,而神明自得()

  ⑤顺风而呼,声非加疾也()

  ⑥蟹六跪而二螯()

  5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是()

  A.青,取之于蓝而青于蓝

  B.登高而招,臂非加长也

  C.冰,水为之,而寒于水

  D.君子生非异也,善假于物也

  二、课文

  阅读

  训练

  “积土成山,……用心躁也。”

  6.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()

  A.积土成山,风雨兴焉B.子亦有不利焉

  C.朝济而夕没版焉D.将焉取之

  7.指出下列加点字的古今不同的意思

  A.蟹六跪而二螯

  古义指:

  今义指:

  B.用心一也

  古义指:

  今义指:

  8.按照“之”字的意义的.用法,选出全是代词的一项()

  ①青,取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利,筋骨之强⑤冰,水为之⑥君将哀而生之乎⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也

  A.②③⑤B.①⑤⑥C.③⑦⑧D.④⑤⑧

  9.从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是()

  A.蚓无爪牙之利,筋骨之强

  B.何陋之有

  C.句读之不知,惑之不解

  D.然而不王者,未之有也

  10.准确翻译下边文句。

  (1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。

  译:(2)驽马十驾,功在不舍。

  译: 11.本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。12.本段运用了的论证方法。

  三、阅读下列文字,按文后要求答题。

  是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。

  13.注音

  ①衢()②()

  14.解释加点的词

  ①无冥冥之志者:

  ②无赫赫之功:

  ③事两君者不容:

  ④淑人君子,其仪一兮:

  ⑤心如结兮:

  15.翻译下列句子:

  ①是故无冥冥之志者,无昭昭之明。

  译:

  ②尸鸠在桑,其子七兮。

  译:

  16.这一段文字的中心意思是:

  17.这一段的论点是:

  参考答案

  一、1.D2.C3.(1)C(2)A(3)B(4)C(5)D 4.①c②b③f④d⑤f⑥a5.B

  二、6.B7.A蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地B因为用心;集中注意力或居心8.B9.A10.略 11.分三层。一层(l-2句),学习要积累;二层(3-4句),学习要有恒;三层(5-6句)、学习要专心 12.比喻论证

  三、13.①qú②téng 14.①昏暗不明的样子,这里有精诚专一的意思②显著盛大的样子③侍奉④善;仪态⑤凝结在一起 15.①所以没有精诚专一的精神,就不会智慧豁然贯通。②布谷鸟喂小鸟,平均对待,始终如一 16.学习(或办事)应专心致志 17.故君子结于一也

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