鹊桥仙 秦观教案

2020-11-05 秦观

  【教材分

  咏牛郎、织女的爱情故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合,古已有之,但大部分因袭了“欢娱苦短”的传统主题,格调哀婉、凄楚,秦观的这首词既没有慨叹聚少离多,也没有抒发脉脉的相思,却自出机,歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。

  【学习目标】

  1、在诵读品味中提高审美情趣,培养学生对诗词的鉴赏能力。

  2、鉴赏本词的情致理趣.

  3、 学会从意境角度鉴赏诗歌。

  【教学重点】

  朗读,鉴赏本词的情致理趣,当堂成诵。

  【教学难点】

  鉴赏本词的情致理趣.

  【学法指导】

  朗读、讨论、点拨.

  【预习学案】

  1、作者秦观

  秦观(1049-1100),字少游,一字太虚,号淮海居士,。“苏门四学士”之一。汉族,扬州高邮(今属江苏)人。北宋文学家,北宋婉约派词人。

  其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨,文字工巧精细,音律谐美,情韵兼胜。代表作为《鹊桥仙》、《望海潮》、《满庭芳》等。

  2、写作背景简介:这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一位名为娄的姑娘。可能是命运的捉弄,他最终没有和这位青梅竹马的'姑娘成亲,却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇,离别之后的某个七夕,他写下了这首词,寄托对这女子的思念。

  3、学生试读,能够做到准确朗读。

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