鲁迅的秋夜阅读题解答

2022-11-14 鲁迅

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编精心整理的鲁迅的秋夜阅读题解答，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　鲁迅的秋夜阅读题解答篇1

　　一.填空题

　　1.《秋夜》是____散文诗集____的第一篇，发表于

　　____年。

　　2.《秋夜》所采用的主要表现手法是_____。

　　二.单项选择题

　　1.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株

　　也是枣树出自( )

　　A.《秋夜》 B.《春末闲谈》

　　C.《雨前》 D.《风景谈》

　　2.《秋夜》的体裁是( )

　　A.散文 B.自由体诗

　　C.散文诗 D.杂文

　　三.双项选择题

　　1.散文诗《秋夜》中，象征现实生活中旧势力的景物有( )

　　A.小的粉红花 B.直刺天空的枣树

　　C.奇怪而高的天空 D.夜游的恶鸟

　　E.小青虫

　　2.《秋夜》中，寄寓着作者情操的景物有( )

　　A.小的粉红花 B.直刺天空的枣树

　　C.奇怪而高的天空 D.窘得发白的月亮

　　E.夜游的恶鸟

　　四.多项选择题

　　1、《秋夜》中所创造的一组象征性形象包括( )

　　A.天空 B.枣树

　　C.蜜蜂 D.小的粉红花

　　2.《秋夜》中现实生活中旧势力的象征物是(

　　A.奇怪而高的天空” B.小青虫

　　C.小的粉红花 D.窘得发白的月亮

　　E.夜游的恶鸟

　　3.《秋夜》中抗击黑暗势力的象征物是( )

　　A.小青虫 B.直刺天空的枣树

　　C.奇怪而高的天空 D.小的粉红花

　　E.窘得发白的月亮

　　4.《秋夜》中作者寄寓在象征物上面的思想感情是(

　　A.枣树：对韧性战斗精神的赞颂 ·

　　B.小青虫：对不自量力，自投罗网者的讽刺

　　C.夜空：对黑暗统治者的憎恶

　　D.月亮：对追求光明而不得者的怜悯

　　E.小粉红花：对被压迫被摧残的弱小者的同情

　　五、判断题

　　1.鲁迅写作《秋夜》时，正和北洋军阀黑暗统治及封建势

　　力进行着韧性的战斗。 · ( )

　　2.《秋夜》中的“枣树”形象也是鲁迅自己的人格、精神和

　　战斗豪情的诗意写照。 ( )

　　3.鲁迅是在上海写成《秋夜》的。( )

　　六、简答题

　　1.简述《秋夜》的时代背景。

　　2.简析鲁迅《秋夜》运用象征手法抒情的艺术特点。

　　3.简述《秋夜》中“枣树”形象的象征意义。 ·

　　参考答案：

　　一.填空题

　　1.《野草》 1924

　　2.象征

　　二.单项选择题

　　1.A 2.C

　　三.双项选择题

　　1.C，D 2.A，B

　　四.多项选择题

　　1.A，B，D，E 2.A，D，E 3.A，B，D

　　4.A，C，E

　　五.判断题

　　1.对 2.对 3.错

　　六、简答题

　　1.《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。鲁迅的苦闷彷徨是他秉承“五四”新文化精神在进取搏击途中难于避免的，他以求索而产生的苦闷，战斗而引来的彷徨酿就了《野草》。《野草》是“废弛的地狱边沿的惨白色小花，”证明封建军阀统治着的黑暗年代，仍然有生命存在，这顽强的生命之花不是为着粉饰鬼蜮世界，而是为着“与黑暗捣乱。”《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。

　　2.这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。这些形象具有鲜明的特征：天空奇怪而高，眯着冷眼，将繁霜洒在园中的野花草上;小粉红花在夜气的侵袭下瑟缩发抖，做着春天的梦，对未来抱有希望;枣树则饱经沧桑，知晓季节变化的规律，因而不受任何蛊惑，以直而长的枝干直刺天空，一意要判它的死命;小青虫则不惜牺牲生命去扑火，被誉为“苍翠精致的英雄”……通过这些形象，作品传达了对黑暗、暴虐的统治势力的憎恶和愤怒，对被压迫被摧残者的同情，对追求光明的幼小者的赞美。尤其是枣树的形象，表现出一种顽强抗击黑暗，不克厥敌战则不止的韧性战斗精神，既是作者对这样的战斗者的肯定，也是其人格、精神的写照。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。

　　3.枣树形象是作者心灵的对应物，寄寓着精神界战士的品格。敌视枣树的夜空，其威枚摧折着一切生命的存在，要使秋夜成为一个生命荒芜的冷酷世界。在这世界里满是蜷伏着怯弱的生命，惟有枣树是敢于与夜空相搏的孤独的战士。他不畏惧造物主的权威，尽管“落尽叶子，单剩干子，”仍然抖擞精神向黑暗进击。枣树饱经历史的风霜雨雪，有着十分清醒的现实主义精神，他冷静地认识到“春后还是秋”，只要黑暗的造物主存在一天，春天就不会久长。他对历史的深刻理解赋予他非凡的韧性战斗精神。枣树的锲而不舍的战斗，将一切现存秩序的维护者搅得不得安宁，使为繁霜封锁着的秋夜，毫无生命脉息的地狱终将要换个样子了。总括来说，枣树形象既象征着一个韧性战斗者，又张扬一种顽强抗争的精神，从而体现作者的自我思想和性格。

　　鲁迅的秋夜阅读题解答篇2

　　①窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。

　　②仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。

　　③他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声……

　　④这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。

　　⑤风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。

　　⑥“不要离开我们！”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们！”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。

　　“忘记我，管自己生活，可是我永远忘不了你们。”

　　“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？”

　　“难道为了你们，我还有过什么顾虑？”

　　“难道我曾经在真理面前退却？在暴力面前低头？”

　　“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱？”

　　“我所预言的懡？吹墓饷鲯不是已经出现在你们的眼前？”

　　“那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求！”

　　“勇敢地继续向着更大的光明前进！”

　　⑦静寂的夜让他的声音冲破了，仿佛整个空间都骚动起来，从四面八方送来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。

　　⑧那一块东西继续在燃烧，愈燃愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。

　　⑨我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前，我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧着的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头来再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐！

　　⑩真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！

　　11我笑了，我衷心愉快地笑了。

　　12我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！

　　13我回到写字桌前，把《野草》阖上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。……

　　14原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。

　　15窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。

　　16可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。

　　题目

　　1、（1）文章第⑴~⑸段描写的梦境中鲁迅先生的肖像、动作和神态有哪些特点？

　　（2）描写“天空黑得像一盘墨汁”，风雨大作，“屋子里灯光黯淡”，有什么作用？

　　2、（1）从第⑤段来看，文章写“先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西”，主要意图是什么？试说出两点来。

　　（2）第⑥段中“不要离开我们”“我决不离开你们”说明了什么问题？

　　3、（1）第⑥段“忘记我……向着更大的光明前进”中的话包含三层意思，试将每层意思各用一句话概括出来，每句话不超过10个字。

　　（2）这段话中句子的语气是怎样逐步变化的？有什么作用？

　　4、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）

　　A、文章先写“翻到《野草》的最后一页”，再写“把《野草》阖上”，最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦”，以《野草》为线索贯穿全文。

　　B、文章是一曲鲁迅精神的赞歌，借助于梦境，便于充分展开想象，写出强烈而不寻常的感受。

　　C、第⑥段中的几句话摘自《野草》的各篇文章，作者精心选择和组合，充分表现了鲁迅的精神。

　　D、第⑨段中，作者把鲁迅先生燃烧的心比作初升的红日，并在其中叠印先生慈祥的脸庞，崇敬之情达到高潮。

　　E、“在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心”，这句话含蓄地表明作者每读一次鲁迅，就有一次新的发现。

　　参考答案：

　　1（1）鲁迅先生一点也没有改变，自然而平易近人，具有独特的人格和精神。

　　（2）反衬（或突出）“从先生坐的地方发出来炫目的光”和燃烧得通红的心。（或：反衬鲁迅先生的光芒。）

　　2（1）歌颂鲁迅先生的战斗激情和献身精神；反映鲁迅先生对青年的巨大指引和鼓舞。

　　（2）新的时期仍然需要鲁迅精神，鲁迅精神永远指引我们前进。（或：我们仍将在鲁迅精神的指引下前进。或：鲁迅活在我们心中。）

　　3（1）①为了青年（后人）无私奉献；②为了真理无畏战斗；③勉励青年（后人）勇敢前进。

　　（2）语气从陈述到反问到祈使。（或：语气从反问到祈使。）语气强烈，富于感染力和鼓动性。

　　4、BD

　　解析：A项文章先写“翻到《野草》的最后一页”，再写“把《野草》阖上”，这些都是作者“俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦”。不是实写。C项充分体现了鲁迅对青年的关怀。E项“在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心”，不能说明作者每读一次鲁迅，就有一次新的发现

　　做阅读的注意事项

　　1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想；有的在文章开头和结尾点明；有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定……阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。

　　2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的？又有哪些点是回答得不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。

　　3、语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

　　课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以根据课内阅读进行延伸，因为文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就容易多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。

　　对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。

　　4、课内外阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。

　　语文阅读理解的技巧

　　带着问题读文章

　　读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。

　　然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

　　2分析题目

　　题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的'记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。

　　3认准关联词

　　因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。

　　4从原文找答案

　　阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。

　　鲁迅的秋夜阅读题解答篇3

　　《秋夜》阅读原文：

　　在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

　　这上面是夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地映着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。

　　我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫<>他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花辩上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着。

　　枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们被别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春，他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩于子，然后脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼映眼，直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。

　　鬼映眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而亮的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地映着许多蛊惑的眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。

　　我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四周的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。

　　后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。

　　猩红的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形了……。我又听到夜半的笑声，我赶紧砍断我的心绪，看那落在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向曰葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色<>苍翠得可爱，可怜。

　　我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

　　一九二四年九月十五曰

　　【注】当时鲁迅正处于思想情感和生活都充满着矛盾、苦闷、彷徨的时期，但他仍在不断地探索，不懈地战斗。

　　《秋夜》阅读题目：

　　1.首段画线部分运用的是什么手法?作品主体形象是“枣树”，试分析“枣树”的深刻寓意。(答案限50字内)

　　2.分别简析作者对“小粉红花”和“小青虫(小飞虫)”的态度。(答案各限40字内)

　　答:对“小粉红花”的态度：_____________________________。<>对“小青虫( 小飞虫)”的态度：___________________________。