在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的刘禹锡《忆江南》的原文与赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
刘禹锡《忆江南》的原文与赏析 1
忆江南 刘禹锡 唐
春去也，多谢洛城人。
弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。
独坐亦含嚬。
【赏析】：
这是刘禹锡在唐文宗开成三年（838）所作之词。词人运用拟人手法，将人情物态糅为一体，相互映衬，相得益彰，从而将抒情主人公的惜春、伤春之情巧妙的烘托出来。
“春去也，多谢洛城人”起句似有突兀，让人不易理解，及至看了下文，才恍然大悟。原来“春去也”是抒情主人公即下文那个“独坐亦含嚬”的洛城少女的慨叹之词。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她来说也有无限依恋之情。她仿佛看到，春天在归去的当儿，还向她殷勤致意，恋恋不舍的道别。“去也”一词，感情色彩极浓，词人用拟人手法将春天人格化，写出它不忍离去又不得不离去的无奈。
“弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾”两句，词人仍用拟人手法，描绘出了树木花草与春天的惜别之情：柔弱的柳条随风轻摇，不胜依依，恍如一位妙龄女子正挥手举袖与春天作别；碧绿的兰草沾满露珠，晶莹闪光，好似少女在款款惜别之际泪洒罗巾。“举袂”、“沾巾”都是抒情主人公的想象之辞，正因为她惋惜春归，因此才觉得周围的客观景物也好像同她一样扼惋叹惜。总之，词人不写人惜春，却写春恋人，这样将抒情主人公的`惜春之情写得婉转有致，耐人寻味。
“独坐亦含嚬”，由此词人自然而然地过渡到了惜别之人——洛城少女。这时，洛城少女正独自端坐在花尽春空的庭院，嚬眉蹙额。由词中这一“亦”字可知此刻的她无论是独吟、独赋，还是独思、独坐都无法排遣内心满腹的愁绪。想必旖旎的春光曾带给她无限的欢乐或者说曾激励她憧憬美好，但是如今春阑花谢，欢乐已成为过眼烟云，理想也最终落空，因此洛城少女只能徒然地对物伤怀，黯然伤神罢了。总之，此句以人惜春收束全词，更加增添了全词的抒情色彩。
纵观全词，词人巧借抒情主人公的惜春之情，从而寄托了自己盛年难再，政治抱负无法实现的喟叹之情，由此使得全词情调哀婉，充溢着一种淡淡的哀愁，然而又不流于绮靡。
刘禹锡《忆江南》的原文与赏析 2
[唐]刘禹锡
春去也，
多谢洛城人。
弱柳从风疑举袂，
丛兰裛露似沾巾。
独坐亦含嚬。
注释
①多谢：殷勤致意的意思。洛城人：即洛阳人。
②袂（mèi）：衣袖。
③浥（yì）：沾湿。
④颦（pín）：皱眉。
评解
这首词，作者曾自注：“和乐天（即白居易）春词，依《忆江南》曲拍为句。”词中写的是一位洛阳少女的.惜春之情。她一边惋惜春天的归去，一边又觉得春天对她也有无限依恋之情。诗人通过拟人化手法，不写人惜春，却从春恋人着笔。杨柳依依，丛兰洒泪，写来婉转有致，耐人寻味。最后“独坐亦含颦”，以人惜春收束全词，更增添了全词的抒情色彩。这首小词，抒发了惜春、伤春之情。构思新颖，描写细腻，手法多变。充分体现了诗人乐府小章的“清新流畅、含思婉转”的艺术特色。
集评
况周颐《蕙风词话》：唐贤为词，往往丽而不流，与其诗不甚相远也。刘梦得《忆江南》“春去也”云云，流丽之笔，下开北宋子野、少游一派。俞陛云《唐五代两宋词选释》：作伤春词者，多从送春人着想。此独言春将去而恋人，柳飘离袂，兰浥啼痕，写春之多情，别饶风趣，春犹如此，人何以堪！沈雄《古今词话》：“春去也”云云，刘宾客词也。一时传唱，乃名为《春去也》曲。
刘禹锡《忆江南》的原文与赏析 3
《忆江南》刘禹锡
春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独坐亦含嚬。
此词调名下有作者自注：“和乐天春词，以《忆江南》曲拍为句。”时为唐文宗开成三年（838），白居易为太子少傅分司东都，刘禹锡为太子宾客分司东都，二人均在洛阳，时相唱和。白词共三首，刘的和词共二首。这是其中的第一首。白词是说江南之春如何令人心驰神，刘词是说洛阳之春如何缱绻多情；白词以“忆”子标目，直抒胸臆，刘词却托喻女子惜春，曲折达意；白词采取重章复沓的形式，以唱叹出之，刘词则运用拟人化的手法，，写女子感伤春光易逝，却偏从春的惜别一边着笔，正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，使得物我两方相摩相荡、相间相融，由此产生无限的情思和妙境。因此，本词虽然是白词的和作，但在取径、构思方面，明显的.表现出与白词不同的特色。
“春去也，多谢洛城人。”开头两句是说，匆匆欲归的春天正在向爱春、惜春的洛城人殷勤致意，恋恋不舍的道别。
“去也”两字感情色彩极浓，不可轻轻放过。在临别之际说一声“去也”，抵得上千言万语。其中当然也包含着不忍去、不愿去、又不得不去的衷曲。这是从春的一方即客观一方说的。再从爱春、惜春而又无计留春的主观一方来说，则“去也”两字更为关情就不难想象那种爱春、惜春、而又无计留春的惆怅之情。
“弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独坐亦含嚬。”这是说，柳丝轻风，上下飘扬，这是她在向人们挥袖作别；香兰沾露，晶莹闪光，这是她在垂泪伤别。我独自坐着，仍不免皱着眉头，为愁绪所包围。
曰“疑”曰“似”，说明“举袂”、“沾巾”都是想象之词，所以能有这样的想象，缘于词中有人。于是就自然而然的过渡到结句：“独坐亦含嚬！”如果说，前面四句都是从春的惜别一边着笔的话，那么这最后一句话写到了惜春之人，即词中的抒情主人公。从句中的“独”字可以领悟到，这位抒情主人公的心情非常寂寞惆怅。旖旎的春光曾给以她欢乐和安慰，或者说曾激励她满怀憧憬的追求美好的理想，但是曾几何时，春阑花谢，欢乐成为过去，安慰被失望所替代，理想也终于落空。愁绪煎熬使她坐卧不安。从句中的“亦”字可以想象到除“独坐”以外的独眠、独酌、独吟都已一 一行之而终于无法排挤愁闷。在百无聊懒中，唯有借“独坐”以自持心情，但独坐既久，仍不免被缠绵深长的愁绪包围，避也避不开。
刘禹锡笔下的春光有时是有寄托的。刘禹锡曾希望通过中唐著名宰相裴度的力量在政治上有所作为，但裴度被李宗闵等人排挤出朝，调任东都留守，后又移镇太原，为北都留守。刘禹锡的政治抱负无法实现，内心十分苦闷。由自然界美好春天的消逝，引起自己对盛年难再，政治良机丧失的感叹。这就是本词的大旨所在。
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