读《老舍与读书》有感

2020-09-20 老舍

  《老舍与读书》给我留下的印象就是黑暗中的一盏明灯,为人指点迷津的读书指南,在人感到迷惘时的“柳暗花明又一村”。

  老舍之所以能够成为一名伟大的作家,这与他博览群书,有着丰富的积累不无关系,于是,这自然也离不开他的良好的读书方法。

  老舍读书有坚定的志向,明确的目标。正是因为有了这些,他才得以在极为艰苦的条件下仍不放弃学习的机会,在外语并不精通的情况下坚持自学,从而阅读了大量国外的文学著作,为写作打下了坚实的基础。这“坚持”二字看起来很轻巧,可真要做到并非那么容易。我们这些学生在舒适的环境都很难做到的“坚持”老舍却做得如此地到位,真是不能不令人敬佩。

  老舍的目标还在于他读书非常地用心,即便对于小说这类在我们学生看来是闲书的书籍。他认为,若是读完了就顺手一扔的态度是完全不足取的。这样读书不如去玩玩球,练练武术。这种观点使我们这些学业繁忙的学生恍然大悟,小说并非消遣的玩意儿。“我们读了小说,才会明白人间,才会知道处身涉世的道理。这一点好处不是别的书籍所能提供给我们的。”这就是老舍心目中小说所特具的'作用,这也提醒了我们学生在阅读文学作品时应探究其中蕴含的道理,体会其中的意境,而不仅仅是走马观花,当作是消遣品,看完就扔,如果这样看书对自己的文学见解是无多大帮助的。

  老舍的读书过程是从读到悟的过程,对于人物描写等的遣词造句有着细致的琢磨。并领悟出一个道理:造句和选字一样,不是依着它们的本身的好坏来取,而是应当就着所要表现的动作去决定。同时,“他特别强调遣词造句不仅要表情达意,最重要的是朴实无华,言之有物,他反对堆砌名词,引典用籍。”这样的观点似乎有些出人意料,因为这与我们想象中常常是妙笔生花的作家有很大的距离。于是我们常常感到虽然有些在自己看来相当满意的比喻、形容与名家的手笔一比就显出许多的不是与稚嫩,这与我们思想中的误区有关,往往认为用上华丽的词藻后,文章也会随之光彩焕发。其实,写作乃至文学创作是一个渐近的过程,是一个蓄势待发的过程,这个过程的最高境界应该就是朴实无华而言之有物。老舍先生为我们指出了一条光明大道。

  在《老舍与读书》一书中,还有许多值得借鉴的读书经验。比如老舍认为读书一定要读好书,涉及的书籍范围要广,内容要全面,这样才有较大的帮助。阅读的书籍的年代应由近及远,这样较容易把握文章在其特有的时代背景下所要表现的主题……

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