看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的初一优秀作文：读老人与海有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一优秀作文：读老人与海有感1
在这个漫长的寒假中，我读了《老人与海》这本书。《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。这本书塑造了一个经典的硬汉形象。一位名叫桑地亚哥的老渔夫独自出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这条鱼比渔夫的船还长两英尺，这条大鱼拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
人是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。其实，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者。
初一优秀作文：读老人与海有感2
“一个胜利者，却一无所获”“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
这是一位老人说的，它出自于欧内斯特。米勒尔。海明威笔下的一个老渔夫--桑提亚哥。讲的是老渔夫在没有捕到鱼的第八十五天后出海与大马林鱼和鲨鱼搏斗的故事。
“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。”“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得了的。”此时，老渔夫桑提亚哥是那么的无所畏惧，又是那么的了不起啊！ “不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。”他真坚硬，尽管乏得骨头都累酸了，但依然坚持着要和大马林鱼搏斗。他这样的精神不禁使我回想起一件事。
记得那天下午，我在家正认真地做着我的数学作业，做到一题趣味题时，本来已经在脑子里想好了，都已经列好算式了，可是既有分数、百分数、小数，还有加减乘除，觉得太麻烦了，就放弃了，选择不算。第二天，作业改下来时我后悔了，是因为那个课时，其它的题目都对了，唯独那让我哭笑不得的趣味题没做。真不应该啊！就是因为这题，将我得全对的机会直接抹杀掉了。现在回想起来就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情发生之前就读了《老人与海》，肯定也会被老人无所畏惧的精神感染，也就不会犯这样的低级错误了。
记住，当你受挫折或受打击的时候，一定要努力想起这位无所畏惧、坚硬的老人。这样，你就可以成功地迈向下一步。
初一优秀作文：读老人与海有感3
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，可是这条大马林鱼将他的小船在海上拖了整整三天才筋疲力尽，被桑提亚哥杀死，绑在小船的一边。在归程的途中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。但回港时只剩一副十八英尺长的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾。尽管鱼肉都被咬去，但什么也无法摧残他的英勇意志。
老人的胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。老人在海上钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底；准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次一次去试，终于杀死了大马林鱼；等到鲨鱼一再来反击时，他用尽自己的一切力量来反抗；鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆上乱扎，小刀也折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。“人不是生来就是失败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底决不退缩。
初一优秀作文：读老人与海有感4
《老人与海》塑造了一个名叫桑提亚哥的老渔夫的形象。老渔夫独自出海打鱼，历经艰辛，在一无所获的84天之后，终于钓到一条无比巨大的马林鱼，最后拖回家却只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作家海明威为什么没让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败”。这就是《老人与海》揭示的哲理吧。
无可否认，人都会有缺陷。只有承认这个缺陷，并努力去战胜它，而不是屈从它，无论最终能否战胜，他都是胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协。书中的老人就是敢于挑战自身缺陷、富有勇气和信心的胜利者。
由此联想到我的一次经历。一天，我去广场上玩，走进了一个小仓库，仓库不大，里面放了一张桌子。我看见一位失去右肢的姐姐，她正在用左手写字。我站在那里看了很久，她的字写得并不好，却坚持一遍遍地写着。我俩开始聊了起来，从她口中得知，自从在一次意外中失去右臂，她用左手练习了好多次，一次写得比一次好。可是，她自己还不满意，一定要写得比正常人还好，挑战自己的极限。我很吃惊，一个残疾人尚敢挑战极限，我为什么不能呢？
人性是强悍的，但人类本身都有自己的限度，正是像老渔夫这样的人，一次又一次地向限度挑战，超越它们，这限度才一次次地扩大，一次次把更大的限度摆在了人类面前。从这个意义上说，不管老渔夫桑地亚哥的挑战是成功还是失败，他都称得上是一位英雄，值得我们敬重和学习。作文
初一优秀作文：读老人与海有感5
寒假里我读了《老人与海》这本书，对这本书，我有很深的感触。
《老人与海》这本书主要讲的是，有一个老人已经有很多天没钓到一条鱼，好不容易钓了一条大马林鱼，可回家时，大马林鱼的鱼腥味却引来了一群大鲨鱼。老人与鲨鱼斗志斗勇，每天都受伤，但每天都有鲨鱼被杀死。最后老人回到家时，只有一副鱼骨了。
在我眼中，老人是个机智、勇敢、乐观、有自信，不向失败低头的人。老人说的有一句话让我印象深刻。老人说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。老人觉得鲨鱼是残酷、能干、强壮又聪明的，但他比它更聪明。老人在危险面前的镇定和自信让我十分佩服。
孙中山小时家里很穷，自幼就参加了农村劳动。孙中山因缴不起学费到十岁的时候才进入私塾读书，孙中山敢于向这种传统的教育提出质问。在这种暗无天日的环境下，他和封建势力，斗智斗勇，世界上就多了一个革命家。孙中山与老人有类似的闪光点。
有一次围棋比赛，我和对手下着下着，对手把一个子下在了一个焦点上，只有我把这个子给提了我才能赢，形势很严峻，但我不能放弃，也不想放弃。我很着急，绞尽脑汁的想，我突然 记起老人的镇定与自信，发现了对手的弱点，我对着对手的弱点下子，对手就傻了眼，下这不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖认输了。
老人教会了我再失败面前的镇定与自信，这将对我终身难忘，正如老人所说的：人不是为失败而生的。
初一优秀作文：读老人与海有感6
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了见天后，才发现这是一条超过自己渔船数被的大马林鱼。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口的血腥味引来了鲨鱼，但老人仍不愿放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。这让其他渔夫佩服不已
当我读到“老渔夫想：这里离海太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。。。时，我十分佩服渔夫，因为他没有安于现状，而是向更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，就叫苦连天。我们应该像老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标，因为我们是祖国的未来！
当我读到“大马林鱼开始快速围着小渔船游动，老人竭尽全力，高举钢叉，向它掷去结束了大鱼的生命时。。。”，我的心也像块大石头落了地。我钦佩老人那毫不畏惧、坚持不懈的精神。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了生死较量的胜利。在生活中我们也要学习渔夫的精神，不怕困难，才能取得成功。
后来，渔夫因为手抽筋，他只能用木棒来自卫，赶走来抢食的鲨鱼，因为闻到了大鱼的腥味。但最后大鱼被吃了大半，可老人还风趣地批评自己、、在生活中，我们要以乐观的态度对待，不能斤斤计较，因为有些损失无法避免的。
小说歌颂了渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，做任何事都坚持不懈，决不半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利！
初一优秀作文：读老人与海有感7
海是调皮的顽童，它有时平波如镜，有时掀起狂潮巨浪，与真正的勇士试比高下。
人的精神是无形的，它可以深藏在人们内心里一动不动，也可以一触即发，用它难以形容的威力与恶势力作斗争。
一位以打鱼为生的老人，一片茫茫无际的'大海，就算是正值壮年的男子汉在大海而前都显得那么微不足道，更何况是一位老人?然而这位老人却战胜了这片汪洋，又有谁能像那位老人一样与几十条鲨鱼作战，是什么力量促使老人去战斗呢?是精神，是顽强不屈的精神。
可以消灭一个人，就是打不垮他，这是给我印象最深的一句话。老人回到岸上，他什么也没有得到，就连渔网渔叉也没有了，他输了吗?没有，他是最后的胜利者，他的精神战胜了一切，因为精神是世上唯一无法战胜的。即使一无所获仍旧坚持不懈地为自己的目标而奋斗，不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这种精神，他就是这个世上最勇敢的人，不可战胜的人。是的，的确可以战胜一个人，但就是打不垮它，或许那些所谓的“胜利者”会赢得某些人的掌声，但在人们内心深处有种声音在说:“你们的胜利是最可悲的!”为什么我们的英雄在战场上可以无所畏惧，为什么我们的勇士在刑场上可以昂首挺胸呢?因为人类不可泯灭的是精神，是无法战胜的正义。
著名诗人臧克家说过:有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。我们应该歌颂那些古今中外拥有这种精神的人。
初一优秀作文：读老人与海有感8
最近，我读了《老人与海》这部小说。小说塑造了一个经典的硬汉形象是一个叫圣地亚的老渔夫，他一无所获84天后，终于在远海钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这条鱼非常巨大，而且很有力，它拖着小船漂流了整整三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船上。然而这时他却遇上了鲨鱼群，老人与鲨鱼之间进行了殊死搏斗，结果大马鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨头。
在我看来，老渔夫并不是一个失败者。用小说中老人的话来说“一个人并不是生来就要被打败的”，“人可以被毁灭，但不能被打败”，这些话让我感触很深，我知道这也是《老人与海》这本书想要揭示的道理。
无可否认，人都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它的时候，他就是一个胜利者。因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是有勇气和信心的人。老渔夫就是这样一个人，虽然在普通人看来，他败给了鲨鱼，但是我认为，他从一开始就没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。人性是强悍的，人类身体有自己的极限，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个极限才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类的面前。
“路漫漫兮吾将上下而求索”人生道路漫长、艰难、充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。
初一优秀作文：读老人与海有感9
《老人与海》读后感，这才是真正的硬汉！看完这部中篇小说，我不禁拍案叫绝。
圣地亚哥，一个普通的不能再普通的美国渔民，家中一贫如洗，家当就算拿去变卖估计也不够他去大城市游玩一遭，要知道他睡觉时搭在身上的只是破报纸，日常菜单上出现一瓶男孩送来的啤酒就能让他兴奋一阵子。
可也就是这样一个名不见经传的老渔民，竟有如此大的精神感召力，让一个世界为他所折服。连续84天捕鱼未果，男孩的父母要求男孩改投师门，男孩无奈离去，又留老人一人捕鱼。他在那天清晨起航，独自航出很远去捕鱼，后邂逅了一条大的离谱的金枪鱼，比他的小船还长两英尺，笔者怀疑这肯定是基因突变的产物。然后这笨鱼成功被骗，叼着老人的鱼饵意图带老人去环游地球。期间，老人很努力地想弄死这笨鱼，未遂，笨鱼带着他游了很长时间，从太阳出来到星星出来再到太阳出来，几个轮回下来，老人只剩下了不败的信念。最后是一系列不期而至的鲨鱼帮他结果了那笨蛋的，当然酬金比较丰厚，鲨鱼带走了绝大部分鱼肉和老人的所有能用的上的武器。最后老人返港时只带着一副巨大的白色鱼骨架。并以他梦到以前梦到过的狮子作为结语。
他从骨子里迸发的是一种人类共有的坚强性格，只是这种性格已在现时被人们渐渐遗忘，就像缓缓流淌的溪流会在无意间带走大山的许
初一优秀作文：读老人与海有感10
轻轻合上这本《老人与海》，我不禁思绪万千。这本书使我明白了做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。《老人与海》主要写了是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者。可是他坚持不懈，终于在第八十五天钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死后绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。但是回岸边时还是只剩一个鱼骨架。是什么让他坚持了下来？是坚强的意志，是奋斗与坚持，是对现实命运的不甘。俗语道：不以成败论英雄，老人值得尊重。
古代的愚公移山，愚公真的移山并非易事，可他仍然带领子孙三人上山。即使面对他人的嘲讽，也反驳道自己的子子孙孙无穷尽也。最终感动了天帝，派山神帮助愚公移山。八十四天的一无所获，八十四天的被嘲笑，老人没有放弃，他坚持了；与大马林鱼搏斗，直到手流血抽筋，他坚持了；与前来抢肉吃的一群鲨战斗他丢了小刀，折断了渔叉，老人坚持了。但光有坚持还不够。勇气也是不可缺的。当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。要是老人没有勇气，选择安于现状，那他又怎么会遇到那条大马林鱼呢？
在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。如果失败了也没关系，毕竟失败乃成功之母，这位老渔夫也是在经历了84次失败后才在第85次尝到了成功的喜悦。人生需要勇气，需要坚持，更需要坚强的毅力。
初一优秀作文：读老人与海有感11
在一个靠近海岸的小镇，有一个叫圣地亚哥的老人，孤独地生活着，没有人了解他，没有人知道他的身世，唯一能够安慰他的只是一个叫马诺林的小男孩儿。
马诺林从小和圣地亚哥学捕鱼，但在很长时间没有捕到鱼后，马诺林的父母让马诺林放弃了他的捕鱼课堂，于是只有圣地亚哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亚哥的吊索拉住了一条巨大的大马林鱼，大马林鱼力气很大，圣地亚哥克服了重重困难，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鲨鱼，后来，圣地亚哥和鲨鱼斗智斗勇，终于胜利了。虽然大马林鱼只剩下一副残骸，但最终圣地亚哥回到了家。
合上这本书，我被老人的执着深深地打动了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是为了一条大马林鱼。饿了，把捕来的沙丁鱼用小刀削成一小块儿一小块儿；渴了，喝点儿水杯中的水；冷了，把用来装鱼的麻袋子盖在身上。不经风雨怎能见彩虹。此时此刻我真正体会到了整句话的真意！
在过去，我经常参加学校组织的演讲比赛，每次比赛前都要做好充分的准备。在体育课上，我留在班里，老师给我单独辅导，让我做好每一个动作，调整好语速，当时真的好苦好苦，恨不得想放弃。但是想到了这位老人，我有继续坚持。很快就到了比赛那天，我做好了充分的准备，不出乎老师的意料，我获得了一等奖，我高兴极了啊！当时，真的很感谢这位老人，是他让我在困难时站起来，是他让我坚持了下去，是他让我获得了成功！
一位孤独的老人，他就像万千个成功人士，都是经过千辛万苦，终于去得了成功。一个孤独的英雄，我心中不禁对他肃然起敬！
初一优秀作文：读老人与海有感12
老人与鲨鱼搏斗的画面在我脑海中回放，我又拿起书，细细品味……
——题记
《老人与海》这部书是美国作家海明威的著作，这本书写的是老渔夫圣地亚哥一连84天没有打到一条鱼，但他没有放弃，毅然再次出海捕鱼。这次，他拼尽全力捕获了一条大鱼，可却他接二连三地遭到鲨鱼的攻击，但是他没有因此放弃那条大鱼，而是继续与鲨鱼较量，虽然最后只带回了一副鱼骨架。
毛主席说：“世上无难事，只要肯攀登。”苏东坡说：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”朱熹说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们都有坚强不息、百折不挠的品质，我们在称赞他们，称赞老人时是不是还要向他们学习呢？
拿我练毛笔的例子来说吧，刚开始学习的时候，手是悬空拿毛笔的，很难拿稳，而且写一会儿就又酸又痛，这时我想放弃——不行，练毛笔太难了，可是……一想到老渔夫圣地亚哥没有因84天打不到鱼而放弃，我又振作起来——一位老渔夫都没有被巨大的困难、挫折打败，我又怎么能轻言放弃。我重新握起笔，每天坚持两小时不放松，一个字过关了，二个字过关了，三个字过关了……终于，现在的我写出了一手好字，那是因为当初我没有放弃！
再看看美国总统林肯，他一生竞选了 3次，但是有 2次是失败的，可见林肯有多么坚强的意志，困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱它就强。如果林肯因前几次失败而放弃竞选，那么他就不会有当总统的那一天。
一个人并不是生下来就要被打败的，你可以消灭他，但你打不败他。我们永不向失败屈服，失败并不可怕，我们会迎难而上，永不后退。
初一优秀作文：读老人与海有感13
她先是一遍一遍的打电话，可一直打不通；我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。这就是我，个性的我。所以，如果我一不小心犯了事，点燃了引火线，那就准备好耳朵洗耳恭听吧；过了一会，蝴蝶来了，围着小花转了又转。假如我是一名画家，我要用我手中的笔，画出祖国的繁荣昌盛，将它送入上海世界博览会，让全世界人认识到中国强大了。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。我十分同情这位老人的处境。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。这本书也给了我很大的启发，我也要学习文中的这位老人的精神。在生活中遇到苦难不屈不挠，积极应对的精神。
这本书让我深深地感受到了这位老人生活的艰辛和不易，更加珍惜身边的美好生活。
初一优秀作文：读老人与海有感14
近我读了一本海明威的著作《老人与海》，深深地被它那种具有凝练、深沉、气势磅礴而又耐人寻味的艺术风格所吸引，简洁的语言所叙述的故事里蕴含着深刻的哲理。
书中讲了一位叫桑提阿果的老人在海上捕鱼的始末。这位慈祥、和蔼可亲的老人在八十四天里，在暖流中连一条小鱼也没捕到的情况下，依然沉着、冷静、不急不躁、不厌疲倦坚持捕鱼。书中还写了一位着迷棒球的小男孩。他总是帮着老人搬回沉重的钓绳，或者是扛走拖钩和鱼叉，再不就是桅杆和船帆。老人非常孤独，男孩是他最好的伴儿。老人捕鱼的信心总是足足的，从不轻言放弃，支持着老人心底的支柱是老人总是给自己打气，相信自己一定能捕到大鱼。老人生命力强，尤其在海上，他只有一把不成样的破刀和两只不顶用的手，但也创造了奇迹，老人靠智慧和自身的力量亲手捕获了一条大鲨鱼。
读完这本书，首先的感受就是令我十分震惊，如此的老人，如此充满力量的手，如此的充满信心，精神上又是如此的不可战胜。一个人，除了精神顽强，希望不灭之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那执着的精神好比是太阳，那力量就似月亮，合而为一，是老人身心最珍贵的所在，更可贵的是老人的心纯洁无暇。我们在生活上要学习小男孩那种助人为乐的品质，学习上更应学习老人那种不可战胜的精神，碰到困难，不言放弃，要自己常给自己打气，给自己信心，加上顽强和凭借自己的智慧，定能更上一层楼，在漫长的人生道路上定能越走越远。
初一优秀作文：读老人与海有感15
读了《老人与海鸥》这篇课文，我内心涌动着无限的激动，是啊动物是多么有灵性啊，它和人一样也是有感情的，它们也有爱和恨。
《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事，通过写老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等情景表现了老人对海鸥无私的爱。老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、鸣叫等悲壮画面，正切地展示了海鸥对老人的那份震撼人心的情感。这篇课文就是写出了海鸥的情感—对老人的爱。
老人省吃俭用，风雨兼程，每天徒步二十余里来到翠湖边喂海鸥、给海鸥起名，呼唤海鸥的名字，同海鸥亲切说话，像亲人一样关爱海鸥，呵护海鸥，与海鸥建立了深厚的感情。所以，老人去世后，海鸥们就在老人的遗像前，用自己的实际行动来报答老人，表达它们对老人的思念与眷恋。
望着海鸥们在老人的遗像面前翻飞鸣叫，我想海鸥在用独特方式表达对老人的思恋和怀念，它们一定会说：“老爷爷，谢谢您！谢谢您十几年如一日地给我们送食物，您好不怕冷，不怕累，不担心自己的身体，把无私的爱奉献给我们。您好给我们取了属于我们自己、好听的名字。这名字，我们一定好好珍惜，一辈子的也不会再改。现在你去世了，虽然再也见不到您那亲切而熟悉的身影，但您好放心吧以，我们会永远记住您好的，您好在天上安息吧！
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