《老人与海》读后感

2021-01-30 老人与海

  读完一本名著以后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的《老人与海》读后感(通用6篇),欢迎大家分享。

  《老人与海》读后感1

  《老人与海》这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,最终钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理:人不是为了失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能被打败。

  以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很梦想就没有信心,认为自我考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把来打。这本书揭示出的真理,不就说明了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

  自从读了这本书之后,我明白了自我的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,上午的两门功课成绩,我没有班里的某一个同学好,可是我并不服输,反而信心倍增,决心打一个翻身仗。午时的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩上,我也是第一名。

  今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去应对,坚持到底,决不退缩。我要感激书,感激它让我学到了那么多知识,感激它让我懂得了那么多道理,感激它让我明白自我的不足,及时改正自我的缺点,使我成为一个对社会有用的人。

  《老人与海》中,孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉,他身上所体现的精神价值,完全是古希腊杯具精神的现代回响。在《老人与海》中,海明威最终为他所钟爱的硬汉找到了灵魂,这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。所以,在《老人与海》中,硬汉桑提亚哥的刚毅性格,已经成为小说的表面。经过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值,才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢?

  首先就是人的自信。

  桑提亚哥连续出海八十四天了,一条鱼也没捕到。可是,“那双眼睛啊,像海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩,谈到他爸爸把他叫到别的船上去,说道:“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说,“可是我们有,你说是不是?”

  桑提亚哥的自信是绝对自信,是不以环境变化而变化的自信,是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中,即使遭遇到了极点的背运,人也只能自信。

  人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西能够依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就仅有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?所以人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在那里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅,是描述孤独的老渔夫桑提亚哥,在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。经过海明威淋漓尽致的描述,我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最终拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架,骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。

  从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。

  说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而仅有精神和气魄的胜利,才使我们感动,才使我们和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪。

  《老人与海》读后感2

  读完《老人与海》,窗外正下着绵绵细雨,望着朦胧的雨帘,眼前仿佛又出现了熟悉又陌生的——海,海,海。

  心海

  “他浑身上下都显得很苍老,只有那双眼睛看上去生气勃勃,有一股不服输的劲儿。”这,是属于老人的那一片心海。沧海茫茫,充满生机与活力,在干旱的季节里,唯有它波涛汹涌,焕发出一股不服老,不服输的劲儿。海是深沉的,老人也是。

  那片心海是慈爱的。“打咱们头一次一块儿出海那时候起,什么事儿我都记得。”老人用他那双被阳光烧灼的眼睛打量着他,目光坚定而又充满慈爱。男孩对于老人,是忘年之交,且充满着浓浓的关怀之情,也是不可或缺的一块拼图。这种关怀跨越了血缘,爱得那般深沉,男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危机关头,老人第一个想起的也是男孩。老人对于男孩也是如此——“男孩看见老人在呼吸,又看看老人那双手禁不住哭了起来。”那一片心海的慈爱,也是属于男孩的。

  那片心海,更是锲而不舍的。也是老人一生所坚守的,“一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”老人在破烂不堪的船里,在汹涌的大海之中,在与海搏斗,在与鱼搏斗,更是在与自己搏斗。茫茫大海之上,老人只是一个点,或许只有海和他自己知道,拼搏,再拼搏。直到夜幕降临,直到精疲力竭,那条老人所追求的大鱼,只剩一副鱼骨,但老人并没有输,他成功了。这份精神,是老人——圣地亚哥战胜一切的最好证明。

  老人的心海,或大或小,或深或浅,却能让人尽情遨游,用心去感受。站在那黄昏的海岸线上,感受那余晖和海中央吹来的一丝丝的风。

  人海

  人海茫茫,每个人如同天空的星星,星光照亮了海,海映衬了星光,海因为星光而显得波光粼粼,十分动人,而星光也在黑暗之中找到了价值。如何在人海之中,照亮属于自己的那一片海?读完《老人与海》,豁然开朗。老人在如此艰难地与猎物斗争,与那奋起反抗企图抢食的鲨鱼。“这时候,他浑身僵硬酸痛,在夜晚的寒气里,身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。黑夜里,伤痕累累,那般得绝望!仿佛下一秒就要坠入无底深渊!老人只是死守着最后一道防线,期盼着,期盼着“黎明”的到来。这是多么惊心动魄,悲壮的一幕!老人在如此极端恶劣的环境下,闪耀出人性的光辉一面。只有这样,才能在人海中闪耀出自己的光芒。

  或许茫茫人海,但老人一直都在。用他那苍老却坚挺的身躯屹立在人海之中。他是那般的普通,普通到,只是一个渔夫罢了。他又是般的夺目,夺目到全村的人都来观赏他的战利品来夸赞他。这个是属于他的时刻,这是属于他的那一片波光粼粼的,动人的,属于自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它,实现了自己的人生价值。

  我与“海”

  孩提时代曾因无数次的失败而气馁,但很多事情后才明白坚持的重要。

  小学的书法社里,那里的书法老师,是个临退休的老人,如同圣地亚哥,他那俊秀挺拔的字被许许多多的人所仰慕与夸赞。那天一如往日,他在黑板上写了一手好字等着我们,年幼的我脾气有些暴躁,心如同海上的波浪上下起伏,无法沉住气,静下心来去写字。写了一会儿手就酸了,心也开始像鸭子过河——各奔各的,也像盘散沙,无法聚合,结果以“A—”告终。老师怎么都没打过“A+”?,于是下课之后我鼓起了勇气提了一嘴:“老师,想要得“A+”有多难?”老师只是轻描淡写地说:“不难,坚持。”心头一震,明明如此简洁的话,我却思考了良久,好像似乎或许真的懂了吧。

  经过这一次对话之后。我开始认真地一丝不苟地写。终于在毕业前期,如愿以偿地拿到了“A+”,那时,蓦然回首,是真的懂了,懂了......

  模糊的视线......又一次回到了书桌,老人和他的那一片海,给了我很深很深的思考,悟出了很浅很浅的人生哲理。

  《老人与海》读后感3

  当我蹙额冲母亲,失言向父亲的时候,我就注定被惯得娇了;当我掀起唇角,用指甲抠着就近的皮肤,淡然应对同学半讥讽问话的时候,我就注定被捧得稚了。

  ——题记

  有些时候,世事的成败还真不能笃定。拿海明威笔下的老渔夫来说吧,按剧情化淡为浓又至淡的思路讲,既是多天未曾捡着好运,回回扑空,毫无收获,那么接着就必有可大可小的鱼被他撞上,或许得要好一番捕杀,但凭他的年岁,大抵是什么鱼都能对付的。

  但海明威可不满于这般的套路,他设定给老人一条庞大威猛的海鱼,叫老人费尽心力地捕鱼杀鱼,好不容易降服了那大马林鱼,却又引得一群鲨鱼过来抢食带血的鲜鱼肉,老人将最后的一丝气力都殆尽了,大鱼却仍没免遭吞食,只剩下一副同样巨大的鱼骨头陪着老人和老人那颗衰弱的心。

  当然,海明威并不趁势用浓彩渲开老人的悲哀——“一个人可以被毁灭,但不能被打败”一句着实短小,也不那么的精悍,却十足地印证了此书的光辉。正同老人的慨叹一样,老人怀揣着的信念如同点点荧光,或聚或散,始终把这本书映得很暖。潜在书页里的小男孩马诺林,也为此书添了好几抹素色的光彩,他一直在用自己的方式默默守护着老人,对待老人,他有些许疼惜,稍许悲悯,更多的是敬意。

  说来惭愧,自打懂事以来,我便再也不把父母以父母二字相称,觉得若那般叫唤了,就失了面子,脸上挂不住。碍于情分,我不敢叫得过分随性,就替他们编了一溜儿的昵称。平素里说惯了不敬称呼的我,随着时间的拖移,愈发的'难以改口,父母也只有选择包涵。也就是说,他们对我的疼,全化作了爱,而由着我胡说的爱便也有了溺的意味。

  我是个不折不扣的娇女,在学校里有所收敛本性的我,在家中便变相地流露着本性。我可以用任何声调来宣泄自己的不满,也可以借任何方式来堵上父母的言论,亦或暗讽父母一番,使他们只能一味地干笑来掩饰失误。

  不偏不倚就迎来了九年级。同学们还像以前那样疯,只不过多数人的眉宇间锁住了忧郁——也许他们也跟我似的,死忖不出中考的意义吧?积极的同学总是夹着教科书往办公室里扎,也常常抱团商讨难题。我最爱大家都将笔稍稍停顿一下,爆发出低低的笑声,亦或是午休时候,趁着老师没露面的当儿,围着一个话题轻松漫谈。说说笑笑间,好生差生似乎就被融合了,也没有分明的成绩概念了。

  我理应是名好生,但无奈暑假的余浪还没有冲尽,成绩跌晃到了中等偏下。而当你失利的时候,别人往往像开花一般绚烂,使你愈加萎靡。同学们在挨个地打探分数,偶有人惦着我,就噔噔噔地过来,张口闭口都是分数,若见我支吾着不肯作答,也就作罢,心底却已认定我的分数很难看了。

  列队的时候,同学们肩并肩地靠得挺近,仿佛这么一站,心就能并到一块去了。虽知道自己的成绩是不经看的,但我往往因细小的波动而难掩喜悦,索性大方地亮出自己的成绩。同学的嘴脸一下子扭曲了,斜睨着我,表情是似笑非笑的。“你怎么才考这么点?”她们好似在嗔怪我,并且毫不客气地指出,“你最近怎么都考这么差呀!”我装作不在意的样子,只是浅浅一笑,隐然觉得,心中灯塔的幻影辉映着我前行的道路。尽管同学声声的笑浪肆意拍打在我的船头,我仍能稳住左右颠摆的船身,汗透了脸颊时,仿佛看到束束阳光从厚云层中穿透下来,里面翻滚着我的心迹。

  若说老人曾同我有过相似的境遇,那么我自觉不足,自知自己没有老人那一份热爱大海的初心,也无奈自己常被风浪吹得欹斜,难辨正轨。但当我面对笑傲的大风时,却能够因自信而展露笑颜,多么的不易!相信我会仗着自己的年轻,紧紧缚住游经我生命的每一条鱼——我必不败。

  我承认自己的娇,而这样稚气的我,却凭借自己的嫩胳膊嫩腿,坚持到了现在,不退让也不言败。我不会褪下我“娇”的标签,正如我“稚”却永不败一样!

  《老人与海》读后感4

  放假回家工作之余读了海明威的《老人与海》,感触甚多。

  简练,或者说精炼的文字,配上扣人心弦的叙述,即使不长的小说,也能成功,而牵动读者的心。《老人与海》在海明威的思绪中流转,充满炽热的液体,不曾冷却。

  王勃笔下流淌出的千古传唱的《滕王阁序》,其间曾说,“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志。”这不仅是一个人的志向,也是老人圣地亚哥的真实写照,是他的灵魂的最恰当描述,是一种生命意义,是一种悲剧一般的壮丽,还是一种对人生的洞悉。当这个世界的天平不向每个人倾斜时,总用人会被象征倒霉的另一端所高高抬起,没有信心,厄运会轻易吞噬空虚的心灵。人真的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许这才是人真正害怕的。唯有不羁的灵魂,才是与大海的对抗,与自然的对抗,与世界的对抗,与命运的对抗,这样的灵魂才能做到,真正的伟大,即使他不曾成功过。

  《老人与海》讲述了一个故事,一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼,被同行看成失败者,可是他坚持不懈,终于钩到一条大鱼,大鱼把他的小船在海上拖了三天,最终被老人杀死了,绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击,但他仍然斗志昂扬,像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗,历经了重重艰难险阻。虽然老人捕的鱼,在归航的途中只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨,但丝毫没有减退老人的坚强意志。

  远涉千里,深入大海。为的只是一条鱼么?说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我感动,才使我和追随老人的孩子一样,为他的悲壮落泪无可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一个宛如梦境的场景中,必定会出现胜利的结局,这是圣地亚哥的魂,也是他无论如何都不会倒下的精神层面。我认为,这,才是伟大的定义。老人,外表的丑陋,内心的壮丽,和奋勇。无论如何,都没有人敢说他不是英雄。

  英雄或许要有强大的肉体,令人称颂的作为,四方流传的美誉,但这些都不是最重要的,甚至可以说可有可无。一个英雄,拥有的,便是精神力量的巨人。所谓英雄者,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当。所谓英雄者,坚强刚毅,屡败屡战。他左右自己,成为一个永不会被击倒的人,他在精神领域,没有失败的记录,也没有失败的预兆,甚至没有失败的概念。自信,坚持,不懈,拼搏,一个老人的故事,一个英雄的启迪。

  那我呢?或许我觉得,所谓英雄离我太遥远,但是距离产生美。而美又是在我们身边的。我不是英雄,也许永远不会是。但是没关系,我有英雄之志,这就足够了。它告诉我的,并不是事迹,而是精神和品质。它的存在是一种高尚的品德。或许我正碌碌无为,但我不会让我迈向成功的步伐停滞,也不会让我追梦的凤凰坠落。不屈服于困境,不低头于失败,脚踏实地坚持不懈,把不值得变成值得,把不可能化作可能。这就是我要做的,我该做的。若是这样,我才告诉自己,自己是强大的,是成功的,向老人一样,永不言弃亦永不言败。

  浮想联翩之间,才领悟到,所谓老当益壮,壮的意义,我想就是一个英雄的努力,他在现实中失败,却在精神上达到了巅峰。

  《老人与海》读后感5

  我之前没看过这本名著,但是确实肯定听说过它,知道梗概,就是一只老人大战鲨鱼,最后不获而归的故事。里面还有一个名句:人可以被毁灭,但是不能被打败。大概的意思就是真正的勇士可能会在物质上被毁灭,但是精神上不会被打败。还听过一首《老人与海》的歌,看了一个简缩版的动画片,除此之外,对它没有更多的了解。

  前几天,完完整整地看了《老人与海》这部短篇小说,是忙里偷闲看的,感触很深。看梗概,和看原著,感觉是完全不一样的(所以我确实不建议小朋友去读那种名著的精简版,因为“瘦身”后的名著就丧失了真正的精华)。

  我跟着作者细腻的笔触,感受到老人的执着与坚强:很不容易钓出一条巨大无比的鱼,结果被鲨鱼盯上,咬上一口,我心疼了一下,结果被两只鲨鱼盯上,老人用尽所有的力气,所有的工具,去击退了,最后来了一群鲨鱼。我根本不敢看下去了,我想哭。(就像小的时候看电视剧,怕看到很虐或者很恐怖的画面,就赶紧跳过一样),我就跳到文章的最后,看到老人疲惫地回到小村,一切归于平静,我感到一丝丝惋惜,多希望老人能带点战利品回来,哪怕是一块鱼肉,结果只有干干净净的巨大鱼骨。

  我还不死心,我想着,老人为什么不把鱼肉切一大块下来,把累赘的鱼骨扔掉,带回来仍能买个好价钱。我去网上搜“老人为什么不把鱼放到船上。”结果发现,也有很多人为圣地亚哥可惜。有的人说这是作者写作的用意所在,所以也不必纠结了。

  等心态平复一点了,我就把错过的片段看了一遍,面对一大群鲨鱼,老人舞起木棒,用尽所剩无几的体力去击打鲨鱼,但是抵不住鲨鱼你一口、它一口,最后老人击退了所有的鲨鱼,此时的大马林鱼也被吃得一点不剩了。

  这部名著之所以伟大,在我看来,是一种作为一个普通人,作为一个不怎么起眼,甚至有点被周遭人嫌弃的渔人身上,展现出了一种伟大的抗争精神——明知不可为而为之。老人明知这么大的鱼是很难打捞的,但是他还是愿意一试;老人其实知道这么大的鱼他不可能完完整整地带回去,但是他还是愿意一试;老人明知自己的装备和体力不可能抵御那么多鲨鱼,但是他哪怕最后一刻,都在挥舞着手中驱赶鲨鱼的木棒......

  摘抄一个精彩片段,我惊讶于作者的笔力,竟让我读着读着,似乎真实地看到了画面。

  鲨鱼不是上帝,它们没有丝毫怜悯之心。午夜时分,一场个人对群体的疯狂搏杀又在进行!可怜的老人现在只是在坚持战斗,他根本没有力量保护大马林鱼,因为他面对的是成群结队的大鲨鱼!黑夜里,老人只能看见鱼鳍划出的一道道水线,还有对手身体发出的磷光,只能听见一阵“啪啪啪”的上下腭撕咬闭合声、一阵“咯吱咯吱”的小船摇晃声,他根本看不清目标,唯有操动短棍,拼尽全力、不顾死活地朝那些掠夺者的头部打去!

  战斗一直持续着,老人不知道自己会懂了多少次舵把。当有条鲨鱼再向大马林鱼的头部冲刺时,他知道完了,遂将舵把猛地朝鲨鱼脑袋抡去,不断砸打着。大马林鱼鱼头的两颚非常厚实,那儿的肉轻易咬不下来,鲨鱼一次次扑咬,老人一次次抡砸着。“咔嚓”舵把猛地折断,老人又将尖利的刺头陡地戳下去!

  他不知道扎进了鲨鱼哪部分,但凭手感知道这一刺扎得很深,痛得那对手松开嘴就蹿跃而逃。它是鲨鱼群中的最末一条,退去后再也不会有强敌进犯。老人明白,这是因为大马林鱼实在没什么可吃的了。

  很多人喜欢这部作品,可能是因为在这位老人身上看到了自己的影子,看到了平凡人闪光的一面。老人也不是一直默默无闻的,他年轻时曾靠体力与耐力在长达十几个小时的掰手腕比赛中赢得冠军,但是随着年华老去,运气似乎老与他为敌,但是不妨碍他是一名厉害的捕鱼人,不妨碍他对抗命运、哪怕自己一无所有,总也还要奋力一搏,毕竟,人可以被毁灭,但是不能被打败。

  我希望我即使年老,一无所成,也不要屈服于命运,讨好人生,而是奋起反抗,向最强的敌人进攻!

  《老人与海》读后感6

  一阵来自清晨的风,把我从梦的国度带了回来,我揉了揉蓬松的睡眼打开窗子,就见那轮日儿的大半个脑袋已经露了出来。他周边那些如。薄纱般的雾一缕缕,一丝丝地消失在云际,但却仍可以隐约看见。天空显现出富有朝气的淡粉色。一座座白墙黑瓦的小楼,被阳光一照,好似只有墨色渲染的中国画,在这个初春的清晨一群又一群的大雁,他们又飞回来了,也不知道他们去年冬天过得好不好。

  我收回思绪,然后蹑手蹑脚的从枕头下拿出《老人与海》迫不及待的读起来。读完这本书。大致就可以弄明白海明威那简洁、字少、句子短,甚至人物背景和对话背景都没有的写作特点。而这本书带给了我们紧张、恐惧、兴奋、热烈、愤怒、失落、忧伤等这些强烈的情绪,

  真可谓跌宕起伏让我们不能自拔。我觉得《老人与海》里面,最后他和大鱼之间的搏斗,让我感受颇深,较量较量较量,最后大鱼没劲了。这一段落写的是最精彩的,这里面可以看出老人的心理状态是很好的。“让我的头脑保持清醒吧,”他靠着床头的木板说。“我这个老头真是累坏了。”“可是我杀死了这条鱼,它是我的好兄弟,现在我有苦差事要干了。”

  在这里面其实产生了一种非常复杂的感觉。鱼是他的敌人,他就征服他。在另一方面他和鱼在这中间产生了一种相依为命的感觉,孤独中间,老人只有海和这条鱼跟他相伴。这条鱼好像是通灵的,有人性的。他跟它的较量好像就是跟一个活的敌人在较量。这个段落写的就特别的丰富层次。你看到这个和鱼最后的较量,你就知道这个老人其实战胜的不仅仅是这条鱼,而且战胜的是自己的困扰,自己的焦虑,自己内心中间的种种,所以是超越自我的一个过程,把它得特别有力。

  接着还有一段,是和鲨鱼斗争的这一段也是很有意思啊,它里面提到了这个最后大批的鲨鱼过来围绕着这条鱼,这个时候老人又无可奈何,鲨鱼太多了,它战胜不了鲨鱼,它里边有一段抒情段落,你会发现海明威在这里零度写作。什么意思,就是没有多少抒情的东西都是非常简洁的描写,非常简单,形容词很少,但是这个讲事里面,包含着内在包蕴的力量,海明威抒情跟别人抒情也不一样,看,他说:“不管怎么说风是我们的朋友,接着就想,还有的时候还有大海海里也有我们的朋友,也有我们的敌人,还有床,她想,床是我的朋友,他想,床是一件很不错的东西,你给打垮了反倒轻松了,他想,我从来不知道竟会如此的轻松,是什么把你打垮了呢,他想,没有什么能把我打垮,他大声的说,都是因为我出海太远了。”你看这个段落里面其实友不多的抒情,但是这个抒情段落是写的恰到好处。都是用老人自己的心理活动,看起来这个情也是零度的情。谁是我的朋友,风是我的朋友,海是我的朋友。奋斗了这么多天,战胜这条鱼战斗了,跟这条鱼战斗了几天几夜熬不住了,最后要要回去了,渴望有一张床,这个时候你看这个段落好像很温柔的在这个温柔里面表现出老人这种刚强的性格,这种不屈不挠的意志。

  这个小说最后一段也非常有意思,意蕴深长啊,你的老人和命运搏斗过了,虽然失败了,但是他还是虽败犹荣啊,生命得到了一种荣耀,这种荣耀可能没人知道,就几个游客看到这鱼骨头,“在路的另一头的棚屋里,老人又睡着了,他还是脸朝下趴着,男孩坐在一旁守着他,老人正梦见狮子。”说到这儿啪一下结束了,但是结束的时候你会感受到这个故事本身具有的那种意味深长的魅力啊,老人为什么梦见狮子,因为它象征着庄严雄伟。那种英气勃勃的男性的力量。跟这个老人其实是非常契合的。他能够梦见狮子,老人虽然年纪大了,生命也不剩多少了,但是那种不被自然打败,不轻易被征服的勇气,对一个人来说都是很热血沸腾的地方啊,把自己的过去的经验,比如狮子的经验,就是海明威在非洲的经验,最后你看一下子老人梦到狮子这个神来之笔啊,一个老渔夫可能没不会有这种梦,到狮子的时候有个真实的老姨夫,但是在海明威这,还把他自己的人生经历和老人的人生经历一叠加,啪一下子一个狮子出来,这故事就得到升华了。

  此时,我轻轻地合上书。想起了这样一句名言“简洁是智慧的灵魂,简洁是最有力量的东西。”

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