老人与海鸥读后感600字

2022-07-15 老人与海

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的老人与海鸥读后感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老人与海鸥读后感600字1

  当老人以“立刻生动起来”的眼神和他人述说海鸥“重情意。”的时候,我仿佛看到了一个饱经沧桑的老人,在以最大的包容心理解着现实人生中的种种丑陋与绝望,并以此来唤醒因欲望的压迫而迷失情意的人们。而海鸥的每次离去,总会带走老人的殷切期望与无限关怀之情。“老人望高空盘旋的鸥群,眼睛里带着期盼”。我想,在老人的期盼里,不仅包含着与海鸥再次的相伴,更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。

  老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。

  意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的'亲属…过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近。”读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

  从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

老人与海鸥读后感600字2

  学习了《老人与海鸥》这篇课文后,我深受感触。在翠湖公园中有一位喂海鸥的老人,他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。就是这样一位孤身一人的老人,一到冬天便从城郊赶到翠湖公园,他每天步行二十余里,只为了给海鸥喂食,跟海鸥相伴,老人的退休工资有一大半都用在给海鸥买饼干了,而自己唯一奢侈一点的就是2毛钱一包的烟······

  但是最终有一天,老人离海鸥们远去,只留下了一张喂海鸥的照片。当人们把遗像放在翠湖旁边时,意想不到的事情发生了,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,与以前大不一样。海鸥已经把老人当成了自己的`亲人,它们抱着急切的心情朝遗像扑过去,它们万分舍不得老人离他们远去。就是这样一位老人,在人与动物之间搭了一架用心灵去沟通的桥梁,海鸥们是老人的守翼天使。就是这样一位平凡的老人,他让我无比感动,他坚持不懈的精神值得我们赞扬,他爱鸥护鸥的美好品质值得我们去学习、去赞美。

  学过这篇课文,我不由得想起了去年的“候鸟之路”。那可都是人类的罪恶,为了自身的利益而去伤害那些无辜的鸟儿,这真的太可耻了!他们应该为自己的行为负责,那些无辜的鸟儿一路走好啊!

  一位平凡而伟大的老人——吴庆恒,虽然他已经离我们远去,但是他仿佛依然活在我们心中,他的精神值得我们永远的去赞扬。我希望社会上能多有一些像吴庆恒老人一样的人,那样鸟儿们就能多一份保护。同学们,让我们从小做起,爱护鸟儿、爱护动物、保护我们的大自然吧。

老人与海鸥读后感600字3

  这是一位普通的老人,每天步行二十余里,只为给海鸥送餐,十年如一日;这是一群重情意的海鸥,当老人去世时,他们肃立、鸣叫,就如老人的儿女。

  这是一首真情的赞歌,让我们真切地感受到人与动物之间最真挚的情义。它就是课文《老人与海鸥》

  课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。课文语言朴实,平凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。作者抓住了老人的动作、神态和语言及海鸥的动作的描写,来突出老人与海鸥之间这种深厚的情义。“过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。”读到此处,我有些哽咽。为了去世的老人,也为了那一群深通人性的海鸥。谁说动物没有感情?它们和我们人一样有着丰富的情感。原来,鸽子也是有灵性的,它也知道滴水之恩当涌泉相报。它赞美了人与动物之间和谐相处的美好关系,也展现了动物与人类之间生死相依的'浓浓亲情,读来感人至深。

  动物也有情感,它们心中的爱丝毫不会比人类少,甚至比我们更为惊天动地。而只有和动物和谐相处,我们才能感受到动物们的真情。我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。正因这样,人间才会出现那么多人与动物和谐共处的动人画卷。

  现在,有越来越多的人加入保护动物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,动物和人类和谐共处在同一片蓝天下,相亲相爱!

老人与海鸥读后感600字4

  学习了《老人与海鸥》这篇课文后,我深有感触。

  以前我一直都认为课文中只要是有些太离奇的故事,都是编的,要不就是夸张化了,可直到我们学习了这篇课文后,我才明白,感情可以使一切不可能的事情变成现实。就拿文中的老人来说吧,他和海鸥们建立了这十几年的感情,老人让它们怎么做它们就怎么做,人与动物之间无形中建立了默契。海鸥以老人为安全的港湾,而老人则以海鸥为荣,为它们而骄傲!他们之间就像是父亲与子女一样,就这样,他们相依相随,成为了翠湖的一道亮丽的风景线。

  读完后,我不禁想了起来:既然动物们这么可爱,这么讨人喜欢,那我们为什么还要用它们的生命做罪恶的金钱交易呢?不信你看看,在大街小巷上,卖什么的`都有,而最多又最显眼的就是卖动物的了,什么都有:鹦鹉.刚出生不久的小兔子,连小仓鼠都没有逃过这噩运,罪恶的人们啊!醒悟吧,没有买卖,就没有杀害!当你们在贩卖小动物时,想一想海鸥老人吴庆恒在喂海鸥的感动场面,想一想当他呼喊海鸥的时候,你的心难道没有阵阵疼痛么?难道没有悔恨么?在他去世后,心中在想着什么?是海鸥!是他最放心不下的海鸥!连一位年过古稀的老人都有这般慈爱之心,你们就连一个老人也比不上么?请你们停止贩卖小动物吧,停止这罪恶的事吧!我相信,只要人人都帮动物一把,地球上就再也不会有新闻报道什么什么动物濒临灭绝了!就再也看不见海豹妈妈和蓝鲸被捕杀时那撕心裂肺的叫声了!请你们好好反省一下自己吧,老人在天上看着你们呢!

老人与海鸥读后感600字5

  我不假思索地答道!”我含着笔头无精打采地扒在桌子上。读《老人与海鸥》有感作文不同的时期有不同的理想,理想是人生的希望。650字作文”三舅舅笑了笑,拉着我去他的房间,三舅舅就从他的背包里拿出给我的礼物:一面镜子,一本电话簿,一个钥匙扣,三件礼物!春雨呀,春姑娘因你而美丽。

  一开始,看到这个名言也不知道是什么意思,老师讲完《老人与海鸥》之后,我恍然大悟。

  只是一个感人的故事,十几年了,每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥,久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。后来,老人去世了,海鸥们就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。

  这个生活很简朴的老人,每个月只有三百零八元的退休工资,他的衣服都褪色了,也不愿花钱买衣服,每天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥,他都不肯坐车来,省下钱只为给海鸥买饼干,因为他知道饼干是海鸥的最爱,他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱,又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的`情。

  善良的老人,纯洁的海鸥,彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依赖,让我们猛然领悟,人与动物自然和谐共处,原来是如此美好!

  老人去世时,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛,这个场面是多么感人,这么多年老人已把海鸥当场自己的儿女,海鸥也把老人当做自己的父亲,失去亲人的痛苦是你无法体会的。

  现在回想起来,邓启耀的名言,是:人与动物之间的情是美好的,人对某种动物好,动物会双倍来回报人。动物是有灵性的,人与动物要和谐相处,我们要热爱大自然,热爱动物,这不是奢望。

  老人走了,海鸥在飞,海鸥飞再来人的心理,来人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵......

老人与海鸥读后感600字6

  在故事繁多的世界里,有感动的、伤心的、兴奋的……故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。

  《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事:老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂食;老人去世后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,像是为老人守灵的白翼天使,不忍心离开“亲人”的事。

  在课后,我一直都带着疑问:这位老人究竟是谁?海鸥与他无亲无故,为什么要照顾它们?资料书给我带来了答案:原来,这位老人的真名叫吴庆恒。被昆明人称为“海鸥老人”。每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多里进城给它们喂食,风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。

  四元五角一斤的饼干,老人毫不犹豫买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”,而他自己,唯一的奢侈品是两毛一包的`金沙江香烟。

  假如说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情!

  其实,在现实生活中,一直都有人与动物之间的感人故事,在清远,有一位市民救了一只喜鹊,小喜鹊伤口渐渐好了之后,怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走,过多一会儿,自己又会飞到恩人的肩膀上。因此,我得出了一个结论:你对动物好,动物也会对你好,每种动物都是有灵性的,它们都会报答对自己好的人。

  用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上,介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物,但经过长时间的感情相处后,一切冷冰冰的东西都会融化。

  原来,人与动物之间也有这么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处,多关心被人漠视的小动物,争当热心小市民!

老人与海鸥读后感600字7

  “一个弓着腰,穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子,手里拿着饼干丁,喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。他活灵活现,那样生动,他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴,老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情,海鸥也对老人报以深厚的感情,老人死后,海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫,久久不肯离去。

  正是因为老人对海鸥付出了真情,海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在,真情无处不需要,人与人的和平相处需要真情,朋友之间的互相信任需要真情,人与动物产生感情需要真情。真情就如一只无形的手,能将两者相联合。

  我想起了前一段时间,我们班发生的一个故事:KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学,每天说话都说不清楚,写字也让人有些看不懂,而且特别脏,口水流的到处都是。为了促进同学间的友谊,老师让后面的女同学,每人都必须和他坐两周。ZX是我们班一个女生,这次是轮到她和KL坐,她当然非常不愿意。下午她要方块队训练,正好不愿意和KL坐在一起,赶紧早早的走,晚晚的回。放学了,教室里乱哄哄的,忽然KL沙哑的说:“嘿,我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清,但是却异常响亮,把我们惊了一跳,纷纷回头看他,只见他认真地握着笔,眯着眼睛看着作业,看一下低头写一点。ZX回来后,没想到竟然又哭了,她不希望KL动她的东西,更不希望他写她的`本子。但是KL依然对ZX很好,有时作业堆到讲台上,KL都会上去拿走两份作业,一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也渐渐地对KL好了起来,有时还帮助他。当两周过去了,老师却忘了给ZX调座位,人人都提醒ZX换一下,可是ZX却笑着说:“没关系,KL蛮好的。”

  就连这样的两个看似水火不容的人,通过几个没有言语的真诚动作,都能产生友谊。真诚是多么重要!我相信,只要对别人付出了真诚,别人也总会回报与你真诚!

老人与海鸥读后感600字8

  动物,是有灵性的。它们和人一样,也有自己的爱恨情仇,自己的情感世界。读了《老人与海鸥》,我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动。

  海鸥是人们最熟悉的海鸟,在这篇课文里,我对这群小家伙有了全新的认识。当读到“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,‘我’以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟‘我’告别”时,我不禁浮想联翩:一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀,飞到正蹲着喂食的老人的帽子上,老人咧开嘴,和海鸥说起了话。过了一会儿,海鸥又飞到半空中,然后围着老人转圈。起起伏伏了五次,海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面!海鸥与老人之间多么真切的感情!当读到“过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

  它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使”时,那令人为之动容的画面跃然纸上:海鸥们静静地站在遗像周围,是那么地严肃。它们都低垂着头,眼里满是悲伤,仿佛要哭出来,也许它们知道老人再也不会来了,老人离自己远去了。许久,海鸥们抬起头来,定定地庄严地望着遗像上的老人,它们能做的,只有为老人守灵。多么感人的场面!

  海鸥与老人之间多么深厚的感情!当读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”时,一幅难忘的画面在我脑海中定格:当老人的遗像被我们收起时,所有的`海鸥都急速向遗像扑来,大声鸣叫着,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,那样壮观,使我们几乎无法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋多么动人的一幕!海鸥与老人之间多么真挚的感情!

老人与海鸥读后感600字9

  动物,是有灵性的。它们和人一样,也有自己的爱恨情仇,自己的情感世界。读了《老人与海鸥》,我被海鸥对老人那份令人震撼的情所深深打动。

  海鸥是人们最熟悉的海鸟,在这篇课文里,我对这群小家伙有了全新的认识。当读到“前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,‘我’以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟‘我’告别”时,我不禁浮想联翩:一只海鸥扇着洁白无暇的翅膀,飞到正蹲着喂食的老人的帽子上,老人咧开嘴,和海鸥说起了话。过了一会儿,海鸥又飞到半空中,然后围着老人转圈。起起伏伏了五次,海鸥才恋恋不舍地飞向遥远的蓝天。多么和谐的画面!海鸥与老人之间多么真切的感情!

  当读到“过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使”时,那令人为之动容的画面跃然纸上:海鸥们静静地站在遗像周围,是那么地严肃。它们都低垂着头,眼里满是悲伤,仿佛要哭出来,也许它们知道老人再也不会来了,老人离自己远去了。许久,海鸥们抬起头来,定定地庄严地望着遗像上的老人,它们能做的,只有为老人守灵。多么感人的场面!海鸥与老人之间多么深厚的.感情!当读到“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”时,一幅难忘的画面在我脑海中定格:当老人的遗像被我们收起时,所有的海鸥都急速向遗像扑来,大声鸣叫着,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,那样壮观,使我们几乎无法脱身。海鸥是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋多么动人的一幕!海鸥与老人之间多么真挚的感情!

老人与海鸥读后感600字10

  闲暇中,我读了一篇文章——《老人与海鸥》。这篇文章讲述了一位白发苍苍,年老瘦弱的老人,每天步行20余里去翠湖边喂海鸥,呼唤海鸥的名字,与海鸥亲密谈话的故事。这篇文章展现了老人与海鸥之间那份令人震撼的感情,看了这篇文章,我不禁想起自己亲身经历过的那件事情。

  那次我独自一人去公园玩,在拐角处传来了一阵声音,我跑过去看是一只全身黄毛的小狗,可爱极了,可是他的一只脚扭伤了,看着它这么可爱,我决定收养它并帮它治伤。于是公园也不去了,直接抱着它就往家走。回到家后我给他清洗了伤口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了几声,好像在说:“谢谢你,我的朋友。”

  渐渐的,它的伤好了,它也开始认识我,每次我放学回到家,它都会跑过来用自己的毛来蹭我的脚,好像在说:“欢迎回家,小主人。”我一天天的长大,它也一天天的长大,难过的时候它陪着我,高兴的时候也是它陪着我,我们成了一对非常好的朋友。

  动物也是有感情的,人类也应该向那位老人一样热爱动物,保护动物。我也真诚的'希望人和动物能够和谐相处,创造出美好的境界!阵声音,我跑过去看是一只全身黄毛的小狗,可爱极了,可是他的一只脚扭伤了,看着它这么可爱,我决定收养它并帮它治伤。于是公园也不去了,直接抱着它就往家走。回到家后我给他清洗了伤口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了几声,好像在说:“谢谢你,我的朋友。”

  渐渐的,它的伤好了,它也开始认识我,每次我放学回到家,它都会跑过来用自己的毛来蹭我的脚,好像在说:“欢迎回家,小主人。”我一天天的长大,它也一天天的长大,难过的时候它陪着我,高兴的时候也是它陪着我,我们成了一对非常好的朋友。

  动物也是有感情的,人类也应该向那位老人一样热爱动物,保护动物。我也真诚的希望人和动物能够和谐相处,创造出美好的境界!

老人与海鸥读后感600字11

  今天,我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文带给我们的不仅是知识,更多的是一种心灵上的震撼!

  这篇课文主要讲的是:作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥,和海鸥作伴。果不其然,作者在湖边见到了这位老人,发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天,作者知道这个老人不在人世了,就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像,放在湖前,海鸥都飞过来围着照片飞旋,久久不舍离去。

  读完这篇课文,老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我,它们相依相随,度过了十几个年头。老人的衣服,布包都是旧的,不舍得买新的;但是,布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像,也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的'一切,但这样站在沙滩上默默地为老人守灵,这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?

  这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼,每到早晨七点半,姥姥总会准时给它们喂食,从没耽误过。日复一日,金鱼好像记住了这个时间,每天一到这个时间,金鱼就拥在一起,迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食,一天天地长大,姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼,姥姥总会两眼放光,特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

  不管是什么动物,只要你真诚地对待它,它就会感激你,回报你。所以,让我们爱护我们身边的动物,植物,跟它们和谐相处,跟它们一起幸福地生活在这个世界里!

老人与海鸥读后感600字12

  当老人以“立刻生动起来”的眼神和他人述说海鸥“重情意…”的时候,我仿佛看到了一个饱经沧桑的老人,在以最大的包容心理解着现实人生中的种种丑陋与绝望,并以此来唤醒因欲望的压迫而迷失情意的人们。而海鸥的每次离去,总会带走老人的殷切期望与无限关怀之情。

  “老人望高空盘旋的鸥群,眼睛里带着期盼”。我想,在老人的期盼里,不仅包含着与海鸥再次的相伴,更包含着对海鸥重情意这种美好品质的期盼。 老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那“重情意”的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的.时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近…”读到这里,一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

  从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!

老人与海鸥读后感600字13

  有这样一位老人——他的生活很充实,他的背已经驼了,身穿一身褪色的旧布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吴庆恒。他每天步行二十余里,只为了来给海鸥们送餐。十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。他们之间真是亲密无比。

  当老人逝世的消息传来时,老人的“儿女们”围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫。过了一会海鸥们纷纷落地,在老人的遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的翼天使。当我读到这时,我的心情很沉重,我联想到了大姥姥逝世时的情景,我们都悲痛欲绝,失声痛哭。我一想到以后再也见不到大姥姥那慈祥的面孔,再也得不到大姥姥的爱抚了我立刻扑到大姥姥的遗像前,抱着遗像失声痛哭。从我想到大姥姥逝世的情景,可以想到海鸥们的心情,他们一定很伤心。当记者去收起遗像的时候,我想海鸥们一定会说:“求求你们不要收走遗像,让我们在多看看一眼吧。”

  我知道,这一定是因为老人生前为海鸥做了太多太多了,所以,海鸥们才会把老人当成自己的亲人,把老人的逝世,当成自己亲人的逝世。

  你们看了这个故事后,难道还去打鸟么,只让自己欢乐,那你们有没有想过,鸟也有家,你打的鸟,也可能是一个妈妈,也可能是一个小孩子、和你一样大的小孩子。所以,请你们不要再有这样的想法,鸟儿也要一个和谐的家,当你想去打鸟时想一想,你失去妈妈的.心情;当你想去打鸟时,请你去换位思考,把鸟儿就当成你自己。

  同学们,请你们不要再执迷不悟了,不要伸出你那双邪恶的肮脏的手,一定要伸出你那善良的干净的手,不要去破坏动物们的家园,让动物们也有一个和谐的家园。

  虽然老人永远的离开了我们,但是他的精神却永远的留在了世上,留在了人们的心里。

  一位老人平凡而伟大!

老人与海鸥读后感600字14

  你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?

  今日,我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的:每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每一天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼”天使“,不忍离开自我的亲人。

  读了这篇文章后,我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥,竟然每一天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥,竟然连自我的衣服破了、旧了也不换,而是为海鸥买食物,老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚,海鸥竟然为老人吊唁,用自我独特的方式表达着对老人的.留恋。善良的老人,纯洁的海鸥,用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢?

  我原先养过一只小狗,它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天,我就认定了它是我们家的一份子,是我最好的朋友。我每一天和欢欢一齐奔跑、玩耍,欢乐极了!每一天晚上睡觉前,我都要对它说,晚安!在这一个月里我欢乐极了,可是,有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪,欢欢好像也明白它要离开我似的,在这一天里,它时时刻刻都和我在一齐,临走的时候,欢欢也悲痛地哭了。

  世间万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的期望。动物是我们亲密无间的朋友,它们和我们一齐组成了丰富、美丽、和谐的世界,让我们和动物和谐相处吧!

老人与海鸥读后感600字15

  一位老人生前没有任何的依靠,只有每年冬天飞到昆明的一群海鸥与他相伴。老人每天为海鸥送食物,尽管每天要步行二十余里,又要花很多钱为海鸥购买食物,但老人不怕艰难,他和海鸥渐渐地成为了朋友,渐渐地成为了亲人。

  而当有一天,老人默默地离开了人世。海鸥们再次飞来时,发现了湖边老人的遗像。一开始海鸥们都很兴奋,围着老人的照片翻飞盘旋,但是,很快他们就发现了这其实不是真正的老人,它们好像明白了,老人以后再也不回来了。海鸥们受不了这个沉痛的.打击,它们自觉地在遗像前站成两排,像是来瞻仰遗容的亲属,有秩序地为老人家哀悼,以此纪念老人对它们的疼爱和关怀。

  这篇看似简短平凡又普通的课文,但却生动地叙述了一位平凡的老人和一群海鸥的故事。老人和海鸥之间那浓浓的友谊,浓浓的亲情,深深地打动了我。

  即使在人与人之间,这种信任和关怀也是难能可贵的。这位老人与海鸥之间却建立了巨大的信任,老人不在了,海鸥群表现出焦急和失望的情绪,人和动物和谐相处,相互间建立起这种信任的链条,是自然界的奇观,也是大自然的神奇之处。

  老人对海鸥的体贴和关怀让我感动,而海鸥对老人浓浓的情让我明白,人和动物都是自然的孩子,都是有感情的,人如果都能善待动物,那么人和动物一定能和谐相处,我们的自然界就会变得更加和谐美好,人和动物,会像老人和海鸥一样,成为一对一对超级组合。

  虽然老人已经到了天堂,但我相信,一定仍会有一群海鸥在老人的心中盘旋飞舞。

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