当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的老人与海鸥读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老人与海鸥读书笔记1
人教版小学语文课文,六年级,有课文《老人与海鸥》,作者邓启耀。
课文内容很简单,前面是讲老人对海鸥好,后面是讲海鸥对老人好,人和动物和谐相处——这是课文想传达的意思。
这是一个真实的故事,老人名叫吴庆恒。作者在写作时,当然有文学的虚构,比如:“像是前来瞻仰遗容的亲属”“像是为老人守灵的白翼天使”——毕竟,海鸥只是海鸥,而人却能从中看到情感。在海鸥眼中,人不过是动物,是不同物种。当然,之间可以建立情感——比如,狮子和人,狗和人,蟒蛇和人……感人的事情有很多。
想到我父亲,他腿不方便,但只要他喊一声“扑倒”,那老母鸡就乖乖地蹲在地上,不跑了,像孵小鸡一样咯咯叫着。父亲就走过去,把它抓起来,放进鸡笼去。看到这一幕的人都觉得神奇,鸡都能训练成这样。时间相处久了,人跟动物是有情感的。
说句题外话——《老人与海鸥》,总想到《老人与海》,一个是爱,一个是斗。
读《老人与海鸥》,我最强烈的感受老人干嘛十多年坚持来喂海鸥?他为什么这么做?有什么特别原因吗?课文并没说什么。查资料,看到了邓启耀的另一篇作品《寂寞鸥灵》——主人公正是吴庆恒,他是寂寞的,海鸥是他的陪伴,《老人与海鸥》就由此而来。
一个深深的感叹,人有一个爱好是很重要的,用来寄托情感。就像我去一个陌生的地方,只要有书店,就能习惯起来。
读《老人与海鸥》,老人,海鸥,是平等的。老人喂海鸥,看似付出,也确实是付出,但他也在收获,没有无缘无故地爱(怪我境界不高,到“失弓、得弓”这个境界,估计就没烦恼了)。
好像入选课本的作品,难免要整容一番。好像课本是一条生产流水线,就得这么来。
学生当然是要爱护的。但就不能选一些不用修改的作品吗?非要这样删删减减、涂涂改改,干嘛呢?我总觉得这样做坏处大于好处。幸好人是善忘的,我也是读过小学的,但基本都忘光了。阿弥陀佛!
老人与海鸥读书笔记2
六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。
我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自己的子女看待,而海鸥也把老人当成自己的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。
我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?
透过了解我明白了原因,那不仅仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。
老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。
从这篇课文中我得到一个结论:你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。
有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。
读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也明白了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。
老人与海鸥读书笔记3
《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事:老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂食;老人去世后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,像是为老人守灵的白翼天使,不忍心离开“亲人”的事。
在课后,我一向都带着疑问:这位老人究竟是谁?海鸥与他无亲无故,为什么要照顾它们?资料书给我带来了答案:原先,这位老人的真名叫吴庆恒。被昆明人称为“海鸥老人”。每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多里进城给它们喂食,风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。
四元五角一斤的饼干,老人毫不犹豫买给海鸥,他明白那是海鸥最喜欢的.美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”,而他自己,唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。
如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情!
其实,在现实生活中,一向都有人与动物之间的感人故事,在清远,有一位市民救了一只喜鹊,小喜鹊伤口渐渐好了之后,怎样也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走,过多一会儿,自己又会飞到恩人的肩膀上。因此,我得出了一个结论:你对动物好,动物也会对你好,每种动物都是有灵性的,它们都会报答对自己好的人。
用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上,介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物,但经过长时间的感情相处后,一切冷冰冰的东西都会融化。
原先,人与动物之间也有这么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处,多关心被人漠视的小动物,争当热心小市民!
老人与海鸥读书笔记4
前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员,这篇美丽的文章,让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。。但更让人激动不已的是,在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐,原来是那样美好,如此动人。
不仅人有感情,动物也有丰富的感情。正如文中写的,老人死后,海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这正因正因为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。为老人爱海鸥,所以海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗?
人类啊,醒醒吧!只有我们去爱戴动物,动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事,光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物,保护大自然,保护我们生活的家园----地球!!!
老人与海鸥读书笔记5
在一个普通的冬日,作者和朋友来到了翠湖,海鸥正飞的热闹。他们从人群里认出了,那位喂海鸥的老人,他生活节俭,每一天都从很远的地方赶来,只为了给海鸥喂食。
在人少的地方,是老人喂海鸥的领地,他不单和海鸥的配合默契,而且还给每只海鸥都取了名字。老人还给我们介绍了“独脚”和“老沙”。
对于老人,海鸥是一个重情义的动物。每一天老人都回来到翠湖来给海鸥喂食,但是过了十多天,有人告诉我们老人竟然去世了。我们把老人的遗像,放在了翠湖边,海鸥们竟然像为老人守灵的白翼天使,在遗像前站成了两行。当为老人举行葬礼时,我觉得老人心里想的必须是飞翔的欧群。
读了这个故事我觉得老人和海鸥之间的亲情比什么都大,老人每一天步行二十余里,只是为了给海鸥喂食,喂食的钱胜过自己用的钱。给海鸥买的四元五角的饼干,他毫不吝啬,而自己唯一的奢侈品竟是两毛钱一包的金沙江香烟。
如果我是这位“海鸥老人”必须坚持不下来,每一天走上这么远的路,而且还要给海鸥们买上它们爱吃的食物,甚至花上自己工资的一半,我才坚持不下来呢。本来自己生活条件就不好,还要喂海鸥们,这如果没有老人对海鸥们无私的爱心和耐心是无论如何也做不好的。
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