老人与海鸥的读后感450字

2020-10-15 老人与海

  导语:前几天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊,令我们感动至深。下面是小编为大家带来的老人与海鸥的读后感450字,欢迎阅读。

  老人与海鸥的读后感450字1

  在这个星期里,我们学习了一篇文章——《老人与海鸥》读完以后,我有很深的感受。

  本文主要讲的是:一个生活并不富裕、已经驼背的老人,每天不坐公共汽车,而是每天步行二十里路,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐。老人每天穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。人少的时候,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下扫的干干净净。十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥像亲人一样。没想到,十多天后:老人去世了。听到这个消息时,意想不到的.事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时得不一样,像是出了什么大事。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是来瞻仰遗容的亲属。

  读了这篇文章,我懂得了动物也有感情,你帮助、保护了他,相反,它也会帮助、保护你。就像一个人慷慨的帮助了别人,别人也会帮助你的!

  老人与海鸥的读后感450字2

  第二次听《老人与海鸥》这篇课文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感动。

  一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工资,拿出一半的钱给海鸥买食物,除去自己的医药费,所剩无几,导致自己衣衫褴褛。就是这样一位老人,几十年如一日,风雨无阻,每天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。

  每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”,很小心的顺着栏杆边走边放。老人说过,恐怕食物被水污染,对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人,对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥,几乎相同的样子,但是老人却能亲热的唤出它们的名字:独脚、老沙等,没有亲如儿女的情怀,何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。

  一群海鸥面对老人的遗像完全具有了人的品性,它们飞快地扑过来,拼死保护老人。一个“扑”字,表达了海鸥复杂的心情:急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等,万般心情无法用文字表达,所以作者用省略号做了一个自然段。

  是啊,老人去了,谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。老师的教学艺术很好的诠释了课文的留白,让学生的情感与海鸥融为了一体。

  老人与海鸥的读后感450字3

  前几天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊,令我们感动至深。

  老人与海鸥主要讲的是:一位老人,每到冬季,天天风雨无阻,为海鸥喂食,与海鸥建立了深厚的感情。老人把海鸥当作自己的亲人,甚至为每只海鸥取了名字。

  故事中的老人,原名吴庆恒,他一生无儿无女,海鸥是他唯一的牵挂。老人每月三百元的工资,有一半拿来给海鸥买吃的,当看到海鸥亲昵地向他飞来时,心里像涂了蜜一样的甜。老人的日常生活一切从简,连公交车也不坐。是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物?是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间,十几年如一日呢?毫无疑问,是老人对海鸥的喜爱,是海鸥给老人带来的欢愉。

  正是老人无私的付出,获得了海鸥的信任与爱戴。老人、海鸥,微风、大海,呼唤、鸣叫,挥手、盘旋,勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。老人与海鸥,格格不入的身份,格格不入的生活,只为心中那份情感,让他们联系在了一起,十几年的风雨无阻,十几年的相依相随。

  人与自然相互珍视,和谐共处,才是我们所希望的,也是我们应该做的,让我们共同保护地球,保护我们的家园,同学们,让我们行动起来吧!

六年级语文上册《老人与海鸥》教学反思 老人与海读后感作文150字