《猫》课文教材理解

2020-12-11 课文大全

  《猫》这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

  在教学本文时,我注意围绕“人爱猫,猫爱人”这一情感主线,引导学生读书,体会作者的思想感情,在具体的语言环境中品味词句。

  首先,让学生在课文中找出哪些地方看出作者和猫之间的`喜爱之情?用“横线”划出有关句子,再试着有感情地读一读。

  接着,学生在小组交流讨论的基础上全班汇报。在交流汇报的时候,我抓住重点词句进行引导。如,“蹭”字,让学生体会猫在撒娇,对主人很亲。“任凭……也……”、“无论……也…”、“非……不可”等句式让学生练习说句子,加深对猫的古怪性格的理解。

  最后,进行一次朗读比赛。在理解了课文的基础上,让学生把“人爱猫,猫爱人”的感情读出来。

从生活入手激发对课文阅读的理解 《窃读记》课文教材理解