草原课文的主要内容

2022-08-30 课文大全

  小学课文《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文,在本组教材中占重要地位。以下是小编整理的草原课文的主要内容,欢迎阅读。

  草原课文的主要内容

  这是一篇散文,字里行间充满了浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所想、所感,并通过这些所见、所闻、所想、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

  本文是层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的`情形。作者移步换景,由景及人,最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人。

  草原原文

  作者:老舍

  这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

  蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。

  也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

  饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

  《草原》课文赏析

  一、品读课文,感知美景

  师:请大家默读课文第一段并画出优美的句子。(生读,画出好词佳句)

  师:再轻声读读自己最喜欢的句子,并说说为什么会喜欢。

  (生读品味好词佳句)

  二、观看录像片,感受情景

  (生观看录像片,触景生情)

  师:哪些同学愿意读读自己最喜欢的句子?

  生A:我来读!“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”

  生B:这句话用了比喻,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花。

  师:真的太美了!我想和同学们一起再读一读这句话。(师生齐读)

  三、启发想像,激发创新

  师:现在,请大家闭上眼睛想像草原的景色,再用比喻句来说说。

  生甲:草原像玛瑙,羊群像珍珠。

  生乙:玛瑙不是绿色,翡翠才是绿色。

  生丙:草原不像翡翠那样光滑。

  师:草原那么广阔,玛瑙、翡翠能和它相比吗?

  生1:草原像绿色的海洋,羊群像点点白帆。

  生2:羊群像朵朵白色的浪花。

  师:同学们想像真丰富,比喻贴切。我想再请一位同学说说自己最喜欢的句子。

  【评析】

  学生自主学习,读、思、议、说,参与教学的全过程。教师引导学生读书实践,一导圈点,自读自悟,养成边读边想边画的良好阅读习惯;二导思维,制作CAI课件,把课文语言变成生动画面,锻炼学生的形象思维;三导迁移,感悟课文,学得比喻之后,让学生通过合理想像,激发创新意识,发表独立见解,并相互补充,渐趋完善。

【草原课文的主要内容】相关文章:

课文《草原》的主要内容11-02

草原老舍课文主要内容09-02

课文草原主要内容11-03

草原这篇课文主要内容11-03

小学草原课文主要内容10-28

草原课文的内容11-05

草原课文原文10-31

《草原》课文解析07-18

课文草原原文11-11