初中语文句子解题技巧

2021-12-21 句子

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用句子吧,从句法角度说,句子是使最大的语法单位。那么你有真正了解过句子吗?以下是小编为大家收集的初中语文句子解题技巧,希望能够帮助到大家。

  描绘类

  提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?

  答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

  副词(如都,大都,非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

  答题示例:山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》)

  问:“好一个调皮的`孩子”,为什么不说成“真是可爱的孩子”?

  答:因为“好一个”比“真是”感情更强烈,“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。

  结构类

  提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?

  答题模式:不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,表达了……

  答题示例:“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长的对儿子说。(节选自《荷包蛋》)

  问:文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么?

  答:不能。因为文中这三个词语是递进关系,表达了父亲对儿子的关爱之情。

  分析一句话中某个加点词语的表达效果

  对策:(1)了解用词之美:动词、形容词精辟准确,把事物说得生动形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。

  (2)掌握答题技巧:深入理解词语的比喻义、引伸义、双关义等深层次意义。

  示例:阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

  修辞类

  提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?

  答题模式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境

  1. 比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。

  2. 排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性

  3. 对比:强调了……突出了……

  4. 设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  5. 反问:强调,加强语气等;

  6. 反复:强调了+加强语气

  文字表达

  首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍,熟悉题型是答题的关键,其次,看到新题型不要慌,慢慢看题目要求,总能有收获。

  审题要仔细:仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。

  条件要符合:如果是一句话新闻的概括,注意"报喜不报忧"的特点。

  形式要限制:仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。

  内容要创新:不要照搬照抄,开拓思维,注重积累。

  上下要协调:尤其是结合语境下句子,一定要注意上下文的暗示,使上下协调。

  如果有对话,要注意谦敬词的使用。

  语段压缩题

  答题技巧:明确题干要求,抓住陈述对象、事件经过及事件结果,画出文中的信息点,或归纳或概述特点,连缀成句,不多少文字,不出语病。

  解题思路:首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的),其次去掉肯定不要的信息,包括原因、论据、过程等,其次换,其次数,其次对,最后是理。

  语句扩展题

  答题技巧:情景式扩展:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。事理式扩展:围绕中心,分析论述,正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下,以"……"为重点,有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。

  句式仿写题

  答题技巧:看清列出题干几点要求,分析仿写句,琢磨句式特点及表现手法,注意材料中的思想内容,搜索仿写材料,展开联想和想象,按要求仿写,仿写句子与例句一一对应,尽可能使句子写得新颖,有深意。注意要求,抄录句式,寻找对象,遣词造句,连贯得体。注意仿写对象要同类,修辞手法要符合事理和情理。

  句式变换题

  答题技巧:看清题干要求,变短要先提出主干,修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象,将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子,后选出符合要求不出语病的句子作答。

  综合改错题

  这一类题其实就是修改病句,关键是要读清题意,注意潜在提示,然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。

  语文句子解题技巧

【初中语文句子解题技巧】相关文章:

初中语文离骚阅读理解解题技巧03-01

初中语文阅读理解解题技巧-离骚赏析03-03

离骚写作特点初中语文阅读理解解题技巧03-01

初中语文阅读理解的解题技巧之离骚主旨03-03

初中语文阅读理解离骚赏析的解题技巧03-02

关于雨巷的初中语文阅读理解解题技巧03-07

初中语文阅读理解解题技巧之木兰诗句式特点05-30

关于初中语文阅读理解解题技巧之离骚写作特点03-02

初中语文阅读理解解题技巧之木兰诗语言特点05-31

关于初中语文阅读理解解题技巧之雨巷形象特点03-07

人生起起落落的句子 人生起起落落励志句子 小学语文句子排序题解题技巧与习题