【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
【乙】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡;月色入户,欣然起行。念无与为乐者,[17教育网]遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释句中加点的字。(4分)
(1)落英缤纷。
(2)阡陌交通。
(3)月色入户。
(4)念无与为乐者。
2.下面句子加点的“于”的用法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.相与步于中庭。 B.皆以美于徐公。
C.骗死于槽枥之间 D.公与之乘,战于长勺。
3.翻译下面的句子。(4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
4.【甲】【乙】两文的'画线句子分别有什么作用?(4分)
参考答案:
1.(1)花 (2)交错通达 (3)门 (4)想到。(每个1分,共4分)
2.B(2分)
3.(1)老人和小孩都心情舒畅,自得其乐。
(2)庭院里像是积满了水,澄清透明,其中水藻和荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子啊。(每句2分,共4分)
4.【甲】突出了桃花源的美好,表达了作者对桃花源的向往之情。(2分)【乙】文描写了月色下竹柏之影,衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲。(2分)
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