湖心亭看雪练习题

2020-09-01 湖心亭看雪

  1.“独往湖心亭看雪”中 “独”字如何理解?

  答:“独”字充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,表现他孤高自赏、自命清高、洁身自好,不与俗人为伍的孤独。在他眼里,舟子等人不是他的.知音,不会理解他来湖心亭的心情。

  2.作者写及此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝崇的年号,有何意义?

  答:含蓄地表达了作者的故国之思。

  3.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?

  答:路无行人,天无飞鸟,天寒地冻。万籁俱寂的意境。为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

  4.结尾用舟子的话收束全文,有何用意?

  答:舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。

  原文:

  湖心亭看雪

  作者:张岱

  崇五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  到亭上,有两人铺对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【湖心亭看雪练习题】相关文章:

湖心亭看雪同步练习题11-12

《湖心亭看雪》阅读练习题11-10

《湖心亭看雪》的练习题11-08

《湖心亭看雪》同步练习题目11-13

湖心亭看雪课后练习题11-12

《湖心亭看雪》课后练习题11-08

湖心亭看雪阅读练习题及答案11-11

湖心亭看雪说课稿09-12

湖心亭看雪散文12-28

湖心亭看雪练习11-11

湖心亭看雪 赏析 湖心亭看雪词类活用、古今异义、一词多义、通假字