>
《化石吟》的同步练习 【学习目标】 1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。 2....
1、下列加粗字的注音全对的一组是( ) A、潜行(qián) 装载(zài) 万载(zǎi) 骸骨(h....
[学法导引] 《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,更是一首科学诗。科学家通过研究化....
练习主题: ①有感情地诵读课文,把握诗歌的主要内容,体会诗歌的思想感情。 ②理清....
篇一:化石吟读后感 诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异....
四大洋为什么不能湮没你的呼吸? 五大洲为什么没有凝固你的血脉? 连绵起伏的高山也....
最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 最早....
一、重点字词 1. 给下列加点字注音。 骸(hái)骨 ?猛犸(mǎ) ?葱茏(lóng) ?雕(diā....
前后照应的结构美 《化石吟》一诗,1~2两节以一连串的问句开篇,引发读者的想像....
《化石吟》课堂实录 (本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上....
一、教学目的 1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构,把握诗....
○教学目标 ①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。 ②理清结构,展开合理联想和....
○教学目标 ①有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。 ②理清诗歌结构,把握诗歌的....
学习目标: 1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构,把握诗歌....
○教学目标 ①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情, ②理清结构,展开合理联想和....