在学习和工作的日常里，我们最不陌生的就是练习题了，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。你所见过的习题是什么样的呢？以下是小编精心整理的黄庭坚《清平乐》练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
黄庭坚《清平乐》练习题 1
清平乐
黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
1、这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。(4分)
2、 欧阳修曾有一首《蝶恋心》，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花 花不语，乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。(4分)
【参考答案】：
1.拟人(或比拟);(2)将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对春天的喜爱和对“无法与春住”的无奈，妙趣横生。【评分标准：本题4分。第一问1分。第二问3分，修辞原理与作品实际相结合作答才能给满分;意思对即可。
2.(1)这两首作品均抒发了对春光易逝的无奈、惆怅之情。
(2)欧词借伤花而自伤，表现出主人公“谁可相依”的孤独感和青春难再的苦闷感;黄词通过“无人能解”鸟鸣与春迹，表达了词人对“与自然相融合”的向往。【评分标准：本题4分，每问2分;二词的“相异”之处各1分。
黄庭坚《清平乐》练习题 2
阅读下面这首词，完成后面小题。
清平乐.春归何处
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取②归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风③飞过蔷薇。
【注释】①行路：指春天的行踪。
②取：问。
③因风：趁着风势。
1.根据词句内容推想这首词所写季节正确的一项是（ ）
A. 仲春 B. 暮春 C. 孟夏 D. 仲夏
2.下面对这首词的赏析表述不正确的一项是（ ）
A. 这首词表现了词人对美好春光、美好事物的珍惜之情，同时也蕴藏着词人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈，所以这是以乐写哀。
B. 这首词写得跌宕起伏，词人希望有人知春去处，唤春归来；然无人知晓，于是词人寄希望于黄鹂能知春踪迹；遗憾的是黄鹂也飞过蔷薇花丛。
C. 全词采用自问自答的形式，在自问自答之中饱含词人忧怨、惆怅之情。
D. 此词写于词人被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨：老大无成，春风得意的往日一去不复返了。
答案:
1.C
分析：答好此题关键是对诗句内容的理解。末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。“春无踪迹谁知”说明春天刚过，所以应该是孟夏。
2.A
分析：“蕴藏着词人怀才不遇、壮志难酬、报国无门的无奈”的分析有些拔高，“以乐写哀”也错。这是一首惜春词，表现作者惜春的心情。上片惜春在不知不觉中过去；下片惜春之无踪影可以追寻。用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。
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