《红楼梦》阅读心得

2024-07-07 红楼梦

　　有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的《红楼梦》阅读心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

《红楼梦》阅读心得1

　　红楼梦是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。作为一部描写贾宝玉、林黛玉等人物命运的长篇小说，红楼梦充满了旷世的艺术魅力。在阅读红楼梦中的片段时，我深深地感受到了其中蕴含的古典美学哲思和对人性的深刻洞察，下面我将就这些心得体会进行阐述。

　　首先，在读到贾宝玉与林黛玉的相遇场景时，我被这种独特而又纯真的爱情所打动。贾宝玉作为红楼梦中的主角，他与林黛玉之间的感情是红楼梦最为动人之处。他们的相遇充满了命中注定的气息，无论是黛玉的美丽还是宝玉的天真，都让他们感到彼此的真诚和投缘。这种爱情不仅仅是红楼梦中的情节安排，更是对人性真爱的诠释。正是这份真挚的感情，让我更深刻地理解了人情世故与真挚之间的'对立与统一。

　　其次，在读到薛宝钗与贾宝玉的婚礼场景时，我感受到了红楼梦对现实的讽刺与批判。薛宝钗作为一个红楼梦中的典型人物，她出自豪门之家，拥有贵族的地位与财富。然而，在她的身上，红楼梦展现了现实社会中的虚伪与功利，贾宝玉在与宝钗结婚后，他的心中似乎一直缺少了某种东西，这使我对人生的追求产生了深思。红楼梦用这一情节，对现实生活中的人际关系和价值观出谋划策，给予了我们很多启示。

　　第三，在读到贾府贾母去世的场景时，我感受到了生死离别的悲伤和对人生的思考。贾府一直是红楼梦中众多重要人物的根基，而贾母则是贾府的核心。她的离世不仅仅意味着一个角色的消失，更是红楼梦中的一次生死离别。这一场景中的思考和描绘，使我对于生命的意义有了更加深刻的理解。我们和所有人都不可避免地会走向死亡，因此我们应该珍惜每一天，不留遗憾地生活。

　　第四，在读到贾宝玉深夜梦游荒庙的场景时，我感受到了对虚幻与现实的思考。梦境是哲学与艺术的重要题材，而贾宝玉深夜梦游荒庙的场景将虚幻与现实完美地揉合在一起。梦是人类对内心深处的一种表达，而红楼梦中的梦更是对人性和社会的一种批判。伴随着贾宝玉的梦，红楼梦中所展现的虚幻与现实之间的关系让我充满了困惑与思考。人们经常在梦中寄托着自己对于现实世界的向往与逃避，而红楼梦中的梦更是对于虚幻与现实的一次思辨。

　　最后，在读到林黛玉的病重与离世时，我感受到了对人性灵魂的思考。红楼梦中的林黛玉是一个痴情而矛盾的人物，她对于宝玉的深爱既是她的幸福也是她的悲伤。她的离世给红楼梦增添了一抹哀愁之色，让人不禁思考人性的脆弱与矛盾。林黛玉的离世给我带来了对人性灵魂的思考，让我反复思考着人性的本质与命运之间的关系。

　　通过阅读红楼梦的片段，我对于其中所描绘的人性与命运有了更加深刻的理解。红楼梦以其深邃的思考与艺术的魅力，令人难以忘怀。作为一部古代文学的瑰宝，红楼梦中的片段给予了我们很多关于生活和人性的启示，引发了我们对于人生的思考，也使我们更好地理解了古代文学的博大精深。

《红楼梦》阅读心得2

　　红楼梦前回是《红楼梦》的第一回，也是《红楼梦》的前一部分。这部分叙述了贾雨村和贾雨蘅的父亲贾政的友情故事。通读红楼梦前回，我深受感动，对传统文化和人性的理解更加深入。贾雨村和贾雨蘅的友情让我感到温暖，贾政的性格鲜明，使我对书中的其他人物也有了更深入的了解。整体来说，红楼梦前回令人陶醉，引人深思。

　　首先，我被贾雨村和贾雨蘅的友情所打动。他们两人在书中被描绘为无所不能的闺蜜。在村里，他们相互扶持，互相帮助。尽管他们拥有不同的出身和性格，但彼此之间的友情从未变淡。不管是在贾雨蘅追求才子梦想的时候，还是在贾雨村住进秦可卿家，他们都始终是彼此最大的支持和亲密的朋友。这种纯洁、真挚的友谊感动了我，并让我深思，友情应该是一份真诚的支持和关注，不是单纯的共享欢乐。

　　其次，贾政的性格和作为也使我对《红楼梦》的其他人物有了更深入的了解。贾政是贾雨村和贾雨蘅的父亲，他在整个故事中都扮演着一个领导者的角色。他的坚定和果断使我佩服。他不仅聪明过人，还富有同情心。在接受总袭人的礼物后，他不仅能明辨是非，还能体恤弱者。那种痴迷和欣赏给予了我极大的鼓舞，启发了我对人性的思考。

　　第三，红楼梦前回让我对传统文化和道德规范有了更深入的了解。在书中，我们看到了传统家庭的道德观念。尽管贾雨村倾向于好色和堕落，但他对于家庭的责任感却从未丧失。他尽管常常受到外界的诱惑，但在面对自己亲人的时候，他总是能够展现出真正的情感和亲切。这种对家庭责任的坚持让我对传统文化有了更多的.了解。

　　第四，红楼梦前回也对我形成了一些读书的指导意义。我发现在这本书中，我们可以学到很多.所有这些人物在书中都有自己的际遇和遭遇，并在此过程中得到成长。这不仅是他们个人的成长，更是对人性和人际关系的深思。在读完这本书后，我深刻意识到读书的重要性，并且更加努力成为一个有爱心、负责任的人。

　　最后，红楼梦前回让我陶醉其中。我对书中的情节、人物和思想都产生了浓厚的兴趣。每个人物都如此生动和独特，每一个情节都让我沉浸其中。这种魅力让我无法自拔，也让我期待着继续阅读《红楼梦》的后续章节。

　　总结起来，红楼梦前回是一本令人陶醉并引人深思的作品。通过贾雨村和贾雨蘅的友情，我感受到了真挚友谊的温暖。贾政的性格和作为也使我对其他人物有了更深入的了解。传统文化和道德规范也在书中得到了体现。通过这本书，我也得到了一些关于读书的指导意义。最重要的是，红楼梦前回使我陶醉其中，对后续章节充满期待。阅读红楼梦前回让我充分感受到了中国古典文学的魅力，也让我对自己和我们当代社会有了更深入的思考。

《红楼梦》阅读心得3

　　《红楼梦》虽然不是一部饮食专著，但他对我国古代传统饮食文化描写却是非常丰富而细腻的。

　　在这部巨著中曹雪芹用了将近三分之一左右的篇幅，描述了众多人物丰富多彩的饮食文化活动。据统计，120回的《红楼梦》中描写到的食物多达186种。从盛大的迎接皇妃的盛宴，到贵族公府的豪华家宴，从酒楼饭店的歌妓美酒，到街头巷尾的随意小吃，可说是应有尽有。

　　贾府饮馔的丰盛，由茄鲞即可略见一斑。这道菜给人印象是类似于小咸菜。但它做工之讲究，用料之复杂，堪称一绝。用刘姥姥的话讲要用10几只鸡来配这个茄子。《红楼梦》四十一回中刘姥姥二进大观园吃到这道菜时，向王熙凤请教茄鲞的做法，凤姐煞有介事道：“这也不难。你把才下来的茄子，把皮刨了，只要净肉，切成碎丁子，用鸡油炸了。再用鸡肉脯子和香菌、新笋、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁儿，拿鸡汤偎干了，拿香油一收，外加糟油一样，盛在瓷罐子里封严了。要吃的时候儿，拿出来用炒的鸡瓜子一拌，就是了。”此种做法可能略有夸张，但是贾府饮馔之精细丰盛，由此也可见一斑。

　　《红楼梦》中的饮食除了品尝、玩乐以外，更注重养生。例如第四十九回，贾母在冬季吃的炖鹿肉。鹿的全身都有药用价值。其肉是适宜冬天进补的高级营养和医疗食品。历来受到医学界和美食家的重视。唐代的《食疗本草》说：“肉，主补中，益气力。”阴历的二月至八月间不应吃鹿肉，它能使人发冷病。贾府吃鹿肉的时间都在冬天，就是遵循这一食规。

　　今天我给大家介绍的只是掀开了红楼美食的冰山一角，我们正行走在寻找红楼精髓的路上，路途遥远，我们不会停下追寻的脚步。

　　阅读红楼梦的大学生心得体会3

　　小时候看红楼梦总是走马观花，因而许多章节几乎是跳过不读，有点囫囵吞枣、不求甚解之意，不过小说里的诗词却还是深深吸引了我。那清新可人，清雅婉丽的诗词，言简意赅，朗朗上口，每每读的时候得觉得赏心悦目，给我一种渐入佳境的感觉，读了之后又觉得韵味无穷，久久不忍释手，所以书里诗词直到今天我都是记忆犹新，并且对大部分诗词都能能够够一字不漏背下来，而随着年龄的增长和知识的增长，在读了无数遍之后才算对红楼梦诗词有了进一步的认识。

　　《红楼梦》不仅是融哲学，文学、史学、社会学、医学、建筑学、美学等为一体的博大精深的古典小说，也是一部蕴含着饮食文化、茶文化，酒文化、娱乐文化等包罗万象的百科全书，还是一部表现封建社会的兴衰史，反映封建社会文化的浓缩史，同时更是一部堪称一绝的诗意化的艺术奇珍。一部红楼梦可谓是做到了诗中有画（话），画中有诗（事），诗情画意给后人留下多少想象的空间和思考的余地。

　　纵观红楼梦一书，诗词是琳琅满目、枚不胜举，佳作连篇、美不胜收，散发出艺术的芬芳与思想的`光辉。琴棋书画、诗词曲赋不仅增添了这部小说的思想内容，也丰富了这部小说的艺术美感。因而博得世人的喜爱和青睐，也因此引来历代众多的红学家、探佚者和红楼梦爱好者纷纷去研究和探讨。

　　对于红楼梦这部古典小说来说，诗词就宛若呈现在夜空上的繁星，璀璨而灿烂；诗词就象点缀在这部奇书之中的一朵朵绚丽的小花，异彩纷呈。诗词就又好比散落在这部奇书中的一粒粒的珍珠，晶莹剔透，诗词就犹如在镶嵌这部奇书中一颗颗的明珠，华光璀璨。每一首诗和每一首词都闪耀着艺术的魅力和思想的光辉。

《红楼梦》阅读心得4

　　红楼梦是中国古代文学中的经典之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。其中的每一章节都蕴含着深刻的哲理和人生智慧。而第章更是其中一章节中的重要组成部分，通过对第章的阅读，我深刻地领悟到了作者对于人性和情感的独特洞察力。以下是我个人的阅读心得体会。

　　第章是红楼梦中的一个重要节点，它揭示了贾宝玉的叛逆心理和对于世俗的不满。红楼梦一开始就以贾宝玉入画官人世界为引子，从而引发了贾宝玉内心的不安与迷茫。这种内心的不安和迷茫，正是作者对于人性的深刻思考和探寻。通过对第章的细致描写，我能感受到贾宝玉对于家族压力和世俗束缚的抗拒，以及他对于自由和真理的追求。

　　这一章中，作者通过对贾宝玉的独白和对贾琏的描写，表达了作者对于现实世界的颇为悲观的看法。贾琏在作者眼中，不仅是一个物质追求的奴隶，更是一个被现实世界所扭曲的灵魂。在这个世俗的家族中，贾宝玉感到自己无法自由地追求自己的人生目标，他渴望着能够摆脱这种束缚，追求自己内心真正的渴望。这种对于内心自由的追求，使我深深地感到了贾宝玉与作者之间的共鸣。

　　在第章中，贾宝玉通过自我放逐，来实现自己内心渴望的自由。他躲到西湖边，度过了一个富有诗意的夜晚。在那里，他感到了与世俗的解脱和内心的宁静。他借助自然的.力量，摆脱了出生家族和社会地位给自己带来的束缚，从而实现了自我解放。通过对第章的阅读，我也感到了贾宝玉内心的解脱和宁静，同时也启发了我对于自由和真理的思考。

　　然而，作者并没有让贾宝玉一直在这种自由中追求下去。随后，贾宝玉被贾母找到了，被迫回到了家族中。作者通过这样的安排，表达了对于现实世界的无奈和对于内心自由的渴望。正如贾宝玉一样，我们在现实中也无法完全实现自由。这也是作者对于人性的深刻思考，以及对于现实的无奈。

　　通过对红楼梦第章的阅读，我深刻地体会到了作者对于人性和情感的独特洞察力。作者通过对贾宝玉的描写，表达了对于人性和社会的深刻思考。贾宝玉内心的叛逆和对于自由的追求，触动了读者内心最深的地方。红楼梦第章给予了我对于自由和真理的思考，使我更好地理解了人性和情感，同时也帮助我更好地面对现实世界的种种束缚。

　　总之，红楼梦第章是我读过的一篇让我深思的章节。通过对贾宝玉的描写和对于现实世界的反思，作者成功地表达了对人性和社会的深刻洞察。通过阅读红楼梦第章，我的内心得到了一种解放和宁静，同时也启发了我对于人性和情感的独特理解。红楼梦第章是中国古代文学的瑰宝，也是我个人阅读经历中的重要一环。

《红楼梦》阅读心得5

　　很幸运能有缘在学习红楼梦，正如蒋老师说的红楼梦是一本佛经。书里的人物的不管是地位尊贵还是卑微的，都有喜怒哀乐，刘姥姥没有贾母的尊贵，贾母羡慕刘姥姥硬朗的身体，恨自己凡事都得依靠他人，像个老废物般。贾府繁华和凄凉的对比，大家都在为链二嫂子（王熙凤）庆祝生日，宝玉却到荒郊野外的水仙庵祭奠已逝去的生命，在宝玉的眼里，每个生命都是宝贵的，值得尊敬。富裕和穷困的对比，贾府吃一顿螃蟹宴、却能吃掉刘姥姥全集好几年的生活费用。

　　章节间一个个隐喻，让你觉得每个情节都不是单一存在的`，都有深意。看着金钏儿投井的那章，金钏儿投井前的发钗掉进井里的俏皮话，反而成了她最终的归宿。

　　善和恶，作者丝毫没有对角色的个人批判，而是客观的表达出来，让读的人来欣赏和体会。有权有势的链二嫂子（王熙凤）却时时惦记爱出轨的丈夫自己，丈夫出轨又是妻管严的后遗症。读了这些就知道人人都有一本难念的经。可惜自己没有早读红楼梦，读后会学会多一份宽容和慈悲。

　　听蒋老师的讲解，自己完全进入角色中，时而发现自己也有多面性，有时候宝玉那么博爱，有时候又有点像黛玉那样真性情，有时候又想像宝钗那样处事周到。自己会跟着黛玉哭逝去的青春，又会赞叹宝钗的博学，又欣赏宝玉的对人的不忍和慈悲。

　　老师的讲解是结合自己的经历和真实的感悟，听了后会跟着笑跟着感动。我想要是没有老师的讲解，我独自阅读的感悟肯定是浅浅的，甚至是遇到很多不理解的地方就会绕过去或者甚至会中途而废，而有了老师的用心讲解有时候觉得像涓涓细流，有时候又像遇到了电闪雷鸣的天气，总是期待听到下一回，听了还想听。早上起来听，上下班路上听，睡觉前再听一听，就像一汪洗涤心灵的泉水，就像一部活生生的佛经。

　　作者|静子。

　　公众号：中国诗歌文学精品。

《红楼梦》阅读心得6

　　红楼梦是一部中国历的奇书，不同的人看它都定会有不同的收获。文学家获取了经典的诗词和巧妙的写作手法;医学家获取了大量的中医药方;历史学家获取了当时的社会风貌。它留给世人太多的东西，以至不管哪个人读后都会有或多或少的收获。

　　红楼梦中人物繁多，但我认为当以宝玉、黛玉、宝钗三人为最重要。因为这三人感情的演变是小说的主线。有一种说法是宝钗赢得了婚姻，黛玉赢得了爱情。我对此持肯定态度，而宝玉呢他赢得了什么仅是那看破红尘，遁入空门的一走了之吗不!他获取的是那段带有苦味的美好回忆。

　　红楼梦是一部中国古代经典文学名著，有关的生活背景和写作意向，后人有多种观点。曹雪芹从红楼梦所获取的是对当时政治生活的发泄，对美好未来的向往和在历史长河中文学领域内留驻的不可磨灭的一页。

　　对我这个中学生而言，从中获取的是大量的文学积累和生命体验。

　　当读到林黛玉葬花时写得那句“试看春残花溅落，便是红颜老死。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知〞时，我感到了时间的紧迫，知道了“少年不知勤学早，今日不搏待何时〞。当读到“忆女襄生之昔，其为质那么金玉缺乏喻其贵，其为体那么冰雪缺乏喻其洁，其为神那么星月缺乏喻其精，其为貌那么花月缺乏喻其色。〞时，我惊叹于笔触的优美，品尝到了文学营养的甘甜。当读到“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼〞时，我的眼前仿佛出现了一幅女儿独处闺楼，杨柳依依，满面忧伤的画面。

　　而对于整个世界，它留下的也是一笔巨大的精神财富，“红学〞研究早已成为世界性的学问，它像一卷清明上河图，展现了那个时代中国的风土人情和社会面貌。它也像李杜的诗篇给人以美的`享受。

　　相信将来的人会从中获取更多更多的东西。唉!说不尽的红楼梦，道不完的曹雪芹。

　　对我这个中学生而言，从中获取的是大量的文学积累和生命体验。当读到林黛玉葬花时写得那句“试看春残花溅落，便是红颜老死。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知〞时，我感到了时间的紧迫，知道了“少年不知勤学早，今日不搏待何时〞。当读到“忆女襄生之昔，其为质那么金玉缺乏喻其贵，其为体那么冰雪缺乏喻其洁，其为神那么星月缺乏喻其精，其为貌那么花月缺乏喻其色。〞时，我惊叹于笔触的优美，品尝到了文学营养的甘甜。当读到“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼〞时，我的眼前仿佛出现了一幅女儿独处闺楼，杨柳依依，满面忧伤的画面。

　　而对于整个世界，它留下的也是一笔巨大的精神财富，“红学〞研究早已成为世界性的学问，它像一卷清明上河图，展现了那个时代中国的风土人情和社会面貌。它也像李杜的诗篇给人以美的享受。

　　相信将来的人会从中获取更多更多的东西。唉!说不尽的红楼梦，道不完的曹雪芹。

《红楼梦》阅读心得7

　　红楼梦，中国古代文学的经典之作，被誉为中国文学的巅峰之作。这部小说以丰富的情节、复杂的人物关系和独具一格的描写风格引领着读者进入一个富有哲理的世界。在阅读红楼梦的过程中，我深深地被其中一些片段所触动，并从中领悟出了一些深刻的人生体会。

　　首先，书中描写的宝钗让我感受到了独立自强的力量。宝钗是一个聪明能干、机智过人的女子，她拥有远超常人的智慧和能力。在书中的片段中，宝钗以她的才智帮助贾府度过了一个难关。这给了我很大的震撼和启示。她并不追求被他人的眼光肯定，而是自己做事的目标和动力，这种独立自强的精神让人敬佩和钦佩。通过她的故事，我更加明白了自己应该保持独立思考、勇往直前的态度，不随波逐流。

　　其次，贾宝玉和黛玉的片段揭示了生命的无常和空虚。贾宝玉和黛玉都是小说中非常富有人情味的人物。他们的爱情故事让人唏嘘不已。两人在一起时，他们的爱情是纯粹而浪漫的，但命运让他们无法再次走到一起。这让我深深地感受到人生的无常和空虚。在追求物质享受和爱情的同时，人们应该明白生命的短暂和无常，珍惜现在拥有的一切。

　　第三，王熙凤和薛宝钗的故事展现了婚姻的现实和牺牲。王熙凤和薛宝钗是书中两位不同的女性形象。王熙凤是一个聪明能干、精明强干的女人，她在家族里扮演着重要的角色。而薛宝钗则是一个温柔贤淑、聪明机智的女子，她与贾宝玉曾有过一段缠绵的`爱情。然而，由于各种原因，她们最终都走上了不同的婚姻道路。这让我想起了现实生活中许多婚姻的现状。婚姻不仅仅是爱情的延续，更是需要牺牲和迁就的。在进行婚姻选择时，我们应该明智地平衡个人追求和家庭责任。

　　第四，贾琏和薛蟠的故事告诉我们金钱不能带来真正的幸福。贾琏和薛蟠是书中两位富有的男主角。无论是贾琏还是薛蟠，他们都是富二代，拥有巨大的财富。然而，他们的人生并不幸福。贾琏在红楼梦中的生活追求从一开始就只是财富和享乐，他对待女性也是毫无拘束的。而薛蟠则是一个庸俗的人，他为了富有而放弃了自己真正喜欢的女人。这个故事深深地让我明白金钱并不能带来真正的幸福。在现实生活中，我们要明白财富的价值并不是衡量一个人幸福与否的标准，而是要更加注重内心的追求和精神的满足。

　　最后，贾母和一些老朋友的故事让我明白了人生的责任和事业追求。贾母是书中的长辈代表，她是贾府家族的主要依靠和撑持。在书中的片段中，她以她的聪明才智帮助贾府度过了一个危机。这种责任感和事业追求令人敬佩。通过贾母的故事，我明白了人生中的责任感和事业追求是一种成就感和精神寄托，它们赋予了人们更大的力量和动力。

　　在阅读红楼梦的过程中，这些片段给了我很大的启发。我敬佩书中的一些人物对于生活的独立自强、对于命运的接受与坚持、对于家族的责任与奉献、以及对于爱情与婚姻的牺牲和迁就。这些片段不仅仅是小说中的情节，更是对于人生哲理深刻的探讨。通过这些故事，我更加明白了生活的真谛，也更加坚信每个人都可以通过自己的努力和坚持走出一条属于自己的精彩人生。

《红楼梦》阅读心得8

　　［案例背景］学了小说《香菱学诗》，同学们对一位精华灵秀，乐学以至梦中作诗成功的香菱十分佩服，又被林黛玉循循善诱，耐心教诗的态度而感动。突然一女生问：“老师，林黛玉为什么有着出色的才华？我喜欢林黛玉，您能给我提供一些有关林黛玉的素材吗？”我一听，十分高兴，表明这个女生也与小说中的林黛玉有点共鸣了。能否借助学习《香菱学诗》的热劲，让学生由课内迁移到课外，欣赏名著，进而鉴赏小说中的人物形象，进而写文学形象呢？我欣然答应了这个女生的要求，并着手做了一下以下准备。

　　［案例描述］（设计一）推荐名著《红楼梦》→引导学生阅读部分章节→欣赏精彩片断→指点学生勾画、圈点、浏览精读等读书方法→安排朗诵会，制作读书卡片，写读后感等多种形式的读书活动。

　　我按照以上的步骤，在班内作了安排，可烦恼又来了，一是学生反映手头名著太少，无法在班内推广，二是名著内容太长，至于读哪部分章节，学生十分迷惘，更是无从下手。回想起来，可能是做老师的备课不细，安排不周所至。我翻阅了《红楼梦》部分章节和有关课外阅读材料，发现课外阅读材料《黛玉看戏》，让学生感知多才的林黛玉，又让学生从网卡查阅有关林黛玉的信息，最后我将《林黛玉焚稿断肠魂》的章节，印成讲义，人手一份，让学生勾画、圈点、浏览、精读，感知林黛玉的艺术形象，并制作了读书卡片，为写文章做准备。

　　［案例反思］我看到学生整理的感性材料，学生对林黛玉有了初步的感性认识。要让学生通过阅读文学作品，提升学生的人文素养，陶冶他们的情操，净化他们的心灵，并以此让他们了解人性的善与恶，积极影响和消极影响，长久地影响着学生的精神世界，成为学生人生路上的指示灯，光靠几点感性认识是远远不够的。（设计二）放《枉凝眉》歌，让学生在网上看电视散文，听大漠晨钟朗读的《梦见林妹妹》，在图文并茂中欣赏了林黛玉这个艺术形象，在多次的看阅中整理笔记，让学生写对林黛玉的`感受，写成读后感，题目是“梦见林妹妹，走近林妹妹，又话林妹妹，”让学生写读后感。利用活动时间开一次朗诵会，由学生主持，表情朗读学生佳作，并读《中学语文教学通讯》20xx年第6期《天上掉下了个路文萃，吓倒了大观园林妹妹》，学会超时空写作的方法，进一步拉近与学生的距离。

　　［学生习作片断］①学生董雪萍：走近林妹妹，我对她渐渐多了一份了解，她似一块清澈碧澈的通灵宝玉，多愁善感的性格只会使这块玉增添一丝忧郁，妩媚的美，泪水只会冲刷原本不属于玉的瑕疵，让玉本身的光芒在世人面前展露无遗。她悲惨的身世让人心酸，她出色的才华和顽强的性格让人叹服。

　　②学生刘长美：那一夜，聆听窗外的秋雨，辗转反侧，不知何时，泪水已沾湿了头下的枕巾，在不知不觉中，你已在红楼上徘徊着正在梦中与你相约的我。……我梦见你在桃花飘香的日子，正掩面而泣，你的泪水打湿了一地残红，也打湿了风雨中最易凋零的爱情。你那张泪脸浮在我的心间，你那双温柔的手搭在我的身上。

　　③学生周玲：黛玉是水做的，纯洁的水做的，但是能冲去岩石的峭壁，不是一泓死水，而是一汪一直向前的流动的水。

　　④学生张在英：我认为林妹妹与贾宝玉从相识到相知，再到初恋，就是一种无形的“缘”，上天既已让他们标点符号、相恋，是封建主义的网扼杀了那本不应凋零的爱情，他们刻骨铭心的爱情成为后人的感动。

　　［设计用意］将名著带入课堂，在老师的引导下，学生由课内到课外，课内外结合，在阅读精彩章节的过程中，学会了圈点、勾画、精读、摘录等方法，扩大学生的学习资源，增加语文积累。图文并茂，声情辉映的直观演示，加深了对文学形象的认识，学生在感性的基础上渗透自己的情感，价值观，运用电视散文中丰富自己的语言，其实借鉴也是一种模仿，对新的艺术形象的感悟，也是一种创造，这也较好地落实了《语文标准》提出的阅读名著的要求，将听说读写，融为一体。

　　［来自学生的心声］：

　　A、“学语文，读名著，简直是一种精神享受，我多么盼望天天能享受到精神食粮啊！”

　　B、“我，不知怎的，成了林黛玉，我有一种非想出来，不写有点憋的感觉。”

　　C、“看了电视散文，优美的语言，感人的情节，动听的声音，优美的画面，我这一辈子也忘不了。”

　　D、“我发现我的作文，有点“文学味”了，写“文学味”的作文，原来是这样写出来的，直是‘为有源头流水来’。”

　　E、“我多想乘坐时空快车，来到中国的18世纪，和林黛玉走得更近一点，做个知心朋友。

　　［教师小结］看着学生的作品，听着学生的诉说，作为第一线上的语文教师，让学生读名著，体验名著中的艺术形象，学会写艺术作品，有助于学生语文综合能力的提高。

《红楼梦》阅读心得9

　　对于人生的理解，《红楼梦》的作者曹雪芹借贾府往事一一列举在读者眼前。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，一生历尽沧桑，就因如此，才写出了传唱千古，震慑人心的《红楼梦》。以《红楼梦》把中国古典小说推上了顶峰，给我们讲述了贾府从繁荣昌盛到抄家破亡的故事，从而又写出贾宝玉与林黛玉的凄婉爱恋，把人生旅途中酸甜苦辣，变幻万千都跃然纸上。

　　正是因为《红楼梦》这般精彩，所以让我们对人生有更多了体会，对中国古典文学有了更深的了解。

　　我们的人生，正是如诗如歌般的岁月，有过开心的笑容，有过伤心地泪水，有过真心的悔责。谁都有过失败，曹雪芹笔下的宁国公也如同所说。我们的人生何尝不是一部多姿多彩的小说，有各种各样的故事情节，只不过作者是我们自己罢了。人生如戏，没有人知道自己的未来会怎样。

　　人生像一场旅途，正如我国伟大的思想家鲁迅说过：＂上人生的旅途吧，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。＂对啊，虽然有难关，但不怕的人才能挺过去。《红楼梦》中，钟鸣鼎食的宁荣府，最终也一蹶不振。人生几何，何必留恋人世繁华，不如努力拼一生，潇洒走一回。以免来去匆匆，白白流逝人生时光！想必这正是《红楼梦》想告诉我们的道理。

　　品读着曹雪芹的《红楼梦》，眼前的一切渐渐模糊起来，仿佛来到了大观园。女儿们果然出手不凡，不是男子，胜似男子。

　　我欣赏黛玉的执着和勇气----不顾一切地爱上宝玉，但面对宝玉、宝钗的姻缘，她毅然地选择了死亡；我钦佩王熙凤的精干和泼辣----独自一人，支撑着荣国府这栋摇摇欲坠的大厦；我喜欢宝钗的稳重和平易----矜持端庄、心地善良、知情达理；我赞叹探春的精明和聪慧----在大观园里小试牛刀，便有了兴利革弊之效……

　　我也欣赏红楼梦里的诗词。黛玉的“天尽头，何处有香丘？”缠绵悲凄，风流别致。

　　宝钗的“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄”，“好风凭借力，送我上青云”含蓄浑厚，透出一种力的追求。探春的“玉是精神难比洁，雪为肌肤易消魂”，“短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜”，黯然，扣人心弦。在此中，黛玉和宝玉的故事更令我心动。

　　只因前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆，化成他们今世的姻缘之桥，演绎了一个动人的爱情故事。他们如山护水、如水绕山般缠绵，蔑视着世俗的.眼光，走出天国的迷梦，到地狱里寻找自己的真爱，他们不爱那南面的金山、西面的银山、东面的铜山，却偏爱那座孤冷的北山，情愿用一生去厮守它的清冷与孤寂。

　　走在这本让我似懂非懂，朦朦胧胧的《红楼梦》中，感觉就像走在一座长长的、古老的桥上，让我感悟至深，思索至深……

《红楼梦》阅读心得10

　　《寻红楼遗梦，品人世百态》

　　这个暑假,我又将原著版《红楼梦》翻出,看了一遍,在刚识字的年纪,爸爸就给我买了一本儿童版带拼音的《红楼梦》,于是,每晚缠着爸妈给我讲一章作为睡前故事,小小的我看着书上精美的插图,在内心幻想偌大荣国府的盛象。再后来年岁稍长,妈妈为我买来原著版《红楼梦》,虽看得不全懂,却也囫囵吞枣地读了几遍，当时觉得最复杂的是，就是人物关系。赵姨娘是谁的小老婆?贾琏是刑夫人的儿子吗?一整个大家族,上至贾母下至丫鬟,凡提到名字的,最后的结果也都交待了,这里不得不佩服曹雪芹先生写作的一气呵成,毫不拖泥带水。

　　曹先生自评《红楼梦》：满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?整本书结尾以"贾雨村言"即"假语村言",因此书中虚幻世界和现实世界相承接,常在一个人冤死后,再出现在一个濒死之人面前,如凤姐死前看到尤二姐对她笑……这样的情节,让我又时不时心惊肉跳一回。既然刚才提到红楼梦中复杂人物关系,我就来说说自己对一些人物的看法。

　　提起《红楼梦》，不得不说说林黛玉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏!”宝哥哥与林妹妹的爱情悲剧让人嗟叹。林黛玉风流袅娜，娇小柔弱，惹人怜爱。她深得贾母的喜欢，否则贾母也不会在放爆竹时独搂黛玉入怀了。可贾母等一众人明知宝黛相爱，却不促成这门亲事，其原因是黛玉的多病。确实，黛玉心思过于缜密，一件喜事想出悲来，落下泪来，试问她如何能不病?她虽风姿绰约，我见犹怜，却只因自身性格二无法获得像宝钗那样健康的身体。书中写她多心多想的大多是与宝玉有关的事，而在众姐妹中，她是最会打趣人的俏颦儿，是写诗奇才林潇湘，这难道就是传说中的爱情中的女人都有疑心病?

　　而薛宝钗，却是与林黛玉的性格截然相反。曾读过一篇文章，说宝钗的内心是一片清明的。不错，作为整本书中最明白、最识大体、最想的通、最宽容大度的人，宝钗不论是待人还是接物亦或是遭遇变故，都是头一个明白人。她宽容大度，因此人人都愿意和她交往。她细心地关心着身边的人，她曾日日为身为自己的情敌的'黛玉送燕窝;她曾在香菱受委屈时保护她。她内心澄澈，看透世事，即使是在宝玉出家后，她也只是落下泪后忙劝薛姨妈和王夫人想开些。我觉得她一定是最长寿的人，只因她处事不惊、娴静如月。她是贤妻，亦必是良母。尽管知道宝玉心中只有林妹妹，她依然无怨无悔地悉心照顾宝玉，为他着想，解他的心结，劝勉他勤学。宝钗是真正的智者，在红楼这场大梦中，她似乎是坐看梦中人情百态而内心无波亦无澜。

　　再来说说袭人和晴雯：这两人都是我非常欣赏的丫鬟。她们伏侍宝玉尽心尽力，细心备至。袭人贤惠，也心仪于宝玉，文中说宝玉待袭人与旁人是不同的，她应是意识到宝玉的感情，因此在宝玉踹了她一脚后心凉了半截。她最多只能做侧室，她心中对做姨娘的命运应是有些害怕的。她怕色衰爱弛，怕正室欺压，但她对宝玉的爱是不动摇的，这样一个聪明而贤惠的丫头，最后结局也是好的。她本欲为宝玉而死，却意外发现所嫁之人乃宝玉之友蒋玉函，最后想来应是夫妻和睦、儿女承欢膝下。晴雯则是个大美女，凤姐说：“若论这些丫头们，共总比起来，都没晴雯生的好。”晴雯水蛇腰、削肩膀、眉眼又有些像林妹妹，也因花颜而耽了莫须有的罪名，因病惨死。在《勇晴雯病补雀金裘》中她的落落大方、勇敢坚韧让我敬佩。她死后被宝玉杜撰为芙蓉花神，也不枉她对宝玉尽心伏侍一番。袭人和晴雯同为丫鬟却不同命，其原因是晴雯的开放、反抗精神与当时封闭的时代相抵触。

　　最后来说说赵姨娘，这个戏份并不多的“坏女人”。小时候不懂太多，对赵姨娘只一字评述：坏。略大些，才发现了赵姨娘并不是坏，她是有无奈、无能为力的。她和马道婆用魇魔法设计害凤姐和宝玉，是狠毒。但文中马道婆进赵姨娘屋子时看到的是满炕头的零碎的、不成样的绸缎，可见赵姨娘作为小人物悲哀的命运。主子只做了半个，比下人好不到哪里，还要每日每夜忍着一窝子气。她是贾政的侧室。又生了儿女，所谓纳妾纳色，想必她也曾有过美人如玉的岁月;也曾有过相爱交好的小厮;也曾与贾政恩爱缱绻，只可惜女儿探春总不和她同一战线，儿子贾环又是扶不上墙的烂泥，而她又是个好争风吃醋、斤斤计较、极具小市民气质的女子，也正因此，她骂女儿、打儿子，惹得人人讨厌。她在偌大荣国府内无可安身之处，或许，她会在每次被姑娘太太们欺辱后无力地叹息一声吧。赵姨娘“坏”的背后隐藏着外表光鲜生活下满地的虱子，也正给了当今时代那些整天做梦想飞上枝头变凤凰的灰姑娘警示。

　　除出色的人物塑造外，《红楼梦》中大量优美而隽永的诗文，让我不得不惊叹于曹先生的妙笔生花、妙语连珠。

　　《红楼梦》于康乾盛世出现，表达了对反对封建、追求平等、个性解放的进步思想，它的问世，是中国文学的骄傲，引起了广泛关注，后来更是出现了一门专门研究《红楼梦》的学问——红学。曹雪芹先生如此出色之作，不愧为后人称道。

《红楼梦》阅读心得11

　　这个寒假看了很多书，有极其幽默的《红楼梦》，有让我发笑的《红楼梦》，有诉说少女心声的《红楼梦》，还有情节感人的《葬花词》……其中《淘气包马小跳》是我的最爱。

　　这本名著非常感人。虽然我很年轻，但我只读过一次或十次。真的学到了很多，经常流泪。我觉得当时的'社会很奢侈，贾的奶奶很有权势，说话很有分量，所以贾一家人都听她的。但她很爱贾宝玉，视他为心上人。也许贾府上下都是女孩子，但只有贾政和贾宝玉是两个男人。

　　贾宝玉有个表妹，叫林黛玉。她爱哭，但她很有才华。她精通诗歌和绘画。她和贾宝玉谈得很好，经常在一起玩，所以她从来没有猜到。感觉自己也是一个样样精通，爱好广泛的小女孩，比如看书、画画、弹琵琶、跑小报。哈哈，好像和林黛玉差不多。我也爱哭，而且哭个没完。然而，这些应该得到纠正。现代的孩子应该更坚强，不要那么多愁善感。我觉得林黛玉是我心中《笨狼的故事》里最喜欢的角色，也是最感人的角色！

　　自从读了《贾梅日记全传》，我学到了很多。我很佩服曹雪芹。他能写出这么好的作品，把人物写得那么生动，仿佛站在我面前。我想向他学习，练习作文基本功，提高写作水平！

《红楼梦》阅读心得12

　　如果五千年的文化成就是各有千秋的伟业，那么红楼梦必是不赞一词，千秋万代的惊世巨著。

　　如果色彩斑斓的文化阵地是一代伟人梦想的天堂，那么红楼梦必是其中最耀眼的一方。

　　如果历史遗留的文化巨著是大海里的浪涛，一浪高过一浪，那么红楼梦必是浪涛的波峰，屹立在珠穆朗玛的顶峰，独现其风采，俯视其万物。

　　红楼梦的横空出世，使千篇巨著都甘拜下风，俯首称臣。

　　走进红楼梦，顷刻间大观园的.大门为我们翻开，使我们认识了温顺世故的袭人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍气吞声的尤二姐，敢于对抗的尤三姐和晴雯，以及泼辣能干的探春。

　　红楼一梦，写尽了大观园的来历和曾经繁盛的景象，也写尽了大观园里豆蔻年华的热烈，但在那个年代，“男尊女卑〞的封建传统观念造成了大观园里的重重悲剧：跳井而死的金钏，孤守青灯泥佛的惜春，含冤而死的可卿，青春守寡的李纨，被折磨至死的迎春，还有远嫁的探春……在封建社会的残害下，那一个个灵动鲜活的生命，那纯洁如雪善良的心灵，那如天使般的笑脸，无不让人为之叹息。

　　而晴雯却是这重重悲剧的典型代表，她性格倔强，敢怒敢言，敢爱敢恨，她不卑躬屈膝，也绝不向封建势力低头。她说：“难道谁比谁高些……即使冲撞了太太，我也不受这口气。〞她谁都不愿奉承，也不想奉承，宁愿得罪别人，也不受窝囊气，可见她是多么的狂傲。

　　抄检大观园时，在气势汹汹的势力面前，众人无不战战兢兢，俯首帖耳。唯晴雯不然，她“挽着头发，闯了进来，豁锒一声，将箱子翻开，手提箱底，往地下一倒，箱里之物都被倒了出来。〞这正显示了她对权势的蔑视，但也预示着她悲惨的结局。

　　然而红楼梦的主旋律在于宝黛之间的爱情故事。在大家的心目中，宝玉的形象简直坏透了，他被家长们看成是“不肖的孽障〞、“混世魔王〞。唯有和他从小一起长大，从不向他讲那些“混账话〞的。在贾府“一年三百六十日，风霜刁剑严相逼〞下生活的林黛玉，是她，也只有她，才是的知己。社会相逼，使他们产生了爱的火花，而他们的爱情却是不被支持的，他们爱的越深，当时的社会也就会对他们伤害的越大，他们俩的弱小力量加之黛玉有病在身，怎能和社会力量相较量的。最终，他们的爱情被当时封建社会酿成悲剧，黛玉离开了大家。

　　读完了红楼梦，仿佛走进了这座深宅大院，使我们把一切美景尽收眼底，开阔了眼界。我不得不拍手惊呼：“此书只应天上有，人间哪得几回

《红楼梦》阅读心得13

　　红楼梦是中国古典文学的瑰宝之一，其中第章尤为精彩。我在阅读红楼梦第章的过程中，深深感受到了作者对于社会现象的洞察和对于人性的深刻揭示。正是这些思考和情感的交织，使我对于红楼梦这部巨著产生了更深的理解和共鸣。

　　首先，在阅读红楼梦第章的过程中，我对作者对于社会现象的洞察力深感钦佩。这一章中，宝玉被送去荣府，书中描绘了贾府和荣府之间的千丝万缕的关系。作者通过对于贾府和荣府的描写，让我感受到这两个府邸背后隐藏的权力和利益的争夺，揭示了封建社会中家族的权力斗争。同时，作者运用细腻的描写手法，通过对于贾府内部的种种典故和仪式的描绘，不仅让我看到了封建家族的庄严和凝重，同时也展现了一种娱乐、享乐的精神文化。作者通过对于社会现象的揭示，使我对于封建社会的荣华富贵有了更为深刻的认识。

　　其次，红楼梦第章描绘了人性的复杂和多变。在这一章中，贾宝玉在荣府中度过了自己的童年时光，与表妹林黛玉的感情逐渐升温。作者通过对于贾宝玉内心世界的描写，深刻展现了人性的复杂和矛盾。贾宝玉既是个懂事聪明的孩子，又是个多愁善感、敏感多疑的少年。他对于家族的事业充满了责任感，对于亲人的关爱温暖而深厚。但与此同时，他又有着过于敏感和多疑的一面，对待林黛玉的感情也有着种种矛盾和纷争。这种复杂的人性描写，让我感受到了人性的多维性和多变性，深刻体会到人性在不同情境下的变化和转化。

　　此外，红楼梦第章也给我带来了对于亲情、友情和爱情的思考。作者通过贾宝玉与表妹林黛玉的感情，揭示了亲情的重要性。在童年时期，贾宝玉和林黛玉是无话不谈的朋友，他们互相陪伴、互相扶持，之间的感情如同亲如兄妹。然而，在他们慢慢长大的过程中，他们的感情却逐渐演变成了爱情。作者通过对于他们感情的描写，让我思考了亲情和爱情之间的界限和关系。同时，红楼梦第章中也陈述了友情的珍贵，通过贾宝玉与其他的人物的`友情来展现了友谊的真挚和坚固。所有这些对于情感的揭示，使我思考了人际关系的重要性和复杂性。

　　最后，红楼梦第章给我带来了对于成长和人生的思考。贾宝玉作为一名少年，经历了童年到少年时期的成长过程。在这一过程中，他经历了亲人的离散和欺凌，也经历了亲情、友情和爱情的矛盾和转变。通过这些经历，贾宝玉逐渐懂得了人生的复杂和多样，也逐渐认识到了责任和担当的重要性。他在经历中成长，逐渐从一个孩子变成了一个有思想有责任的成年人。这种成长过程给了我许多启示，让我思考了自己的人生和成长。

　　总之，红楼梦第章是一部充满智慧和思考的作品，通过对于社会现象和人性的描写，揭示了封建社会的庄严和矛盾，以及人性的复杂和多变。通过对于亲情、友情和爱情的思考，弘扬了人际关系的重要性和价值。同时，红楼梦第章还给人们带来了对于成长和人生的思考，让人深思人生的意义和价值。这一章节的阅读给了我许多启示，让我对于红楼梦这部巨著有了更加深刻的理解和体会。

《红楼梦》阅读心得14

　　近日，我再次读完《红楼梦》，在读完这部经典著作之后，我有一些新的体会和思考。这篇文章将阐述我对于《红楼梦》的阅读心得，包括对于书中主要人物的思考，对于书中的爱情观的理解，以及对于书中的文化意义的领悟。

　　第一段，我想表达的是我的思考可以从书的主人公展开。书中的主要人物分别是贾、史、王、薛四大家族，以及林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等主角。在小说中，这些人物之间的关系错综复杂，他们之间的爱恨情仇随情节的推进不断剖析展现，由此体现了作者的思想深度和人物塑造能力。我的阅读体验，特别是对于人物形象的理解，使我不仅对于书中人物之间的关系有了更深刻的认识，同时也引发了我对于人性的思考。因此，在理解小说中人物关系的同时，我们也可以反思自己的`思想和行为，从而使生活更加有意义。

　　第二段，我们观察《红楼梦》时，不能忽略其中的爱情元素，因为爱情是这本书中的核心主题之一。作者通过书中红楼中人物之间的各种纷争，诠释了爱情在人生发展中的重要性。通过阅读《红楼梦》，我认识到，爱情是在人生过程中所经历的最为情感强烈、最为重要的事情之一，我们应该珍惜并积极追求爱情。同时，在爱情面前，我们也应该时刻保持理智，坚定自我，不让感情污染我们的思想和行为。

　　第三段，我们再来谈论一下《红楼梦》的文化意义。这是一部经典之作，可以说是中国文学史上的一座里程碑。在不同年代的文化背景下，读者对于这部书的理解和阅读体验也是不同的。正如古人所说：“读书百遍，其义自见。”小说中不仅有深深的文化内涵，也有许多诗词的引用和语言表达的艺术之美。当我们读到其中的诗句、字句时，会被其中凝聚的文化价值所吸引，产生心灵上的共鸣，深深体会它所代表的文化精髓。

　　第四段，小说中的女性形象令人印象深刻。在《红楼梦》中，林黛玉、薛宝钗等女性形象是最为引人注目的。通过她们身上所描绘的性格特点和感情寄托，可以看出当时女性在家庭关系、地位等方面面临的困境，同时也揭示了女性的内心世界和情感交织。她们虽然柔弱，却有自己的独立思想和独立人格，这启示我们珍惜女性的独立性和个性，同时也应该尊重女性的选择权。

　　第五段，虽然小说已经成书两百余年，但书中所探讨的人性、家庭伦理、爱情和江湖社会的种种问题却仍然与当代人息息相关。学习《红楼梦》，了解其中的人物和事件，更能使我们的视野开阔，增长智慧，培养自己的审美素养和人生经验。我相信，《红楼梦》将与我们共同走过人生的旅程，与我们相互启迪和成长。

　　总之，通过阅读《红楼梦》的心得体会，我认为它是一部经典之作，价值深远。在阅读中，我们不仅理解到书中所描绘的人物形象，而且深入思考了人性和人生。文学作品所表达的文化内涵和艺术价值更是无法替代。阅读《红楼梦》不仅有益于个人成长，也有重要的社会价值。我相信，人们可以通过阅读经典文字来遇见经典，遇见人生的经验和思考，从而更好地面对生活的挑战和发现自己的方向。

《红楼梦》阅读心得15

　　《红楼梦》是中国晚期封建社会的百科全书。小说着重讲述了上流社会的四个家庭，真实生动地描述了18世纪上半叶末中国封建社会的全部生活。它是这一历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地崩溃的真实写照。为了一个个写出生动的人物，故事从童话《石头记》中的女娲开始。有一条关于真隐士的线索，开始和结束了整个故事。

　　遥远的大洋彼岸还有一个国家，——英国。她生下了一位伟大、杰出和有才华的剧作家。他是莎士比亚。他用自己的一生经历，在自己的国家发扬了一种独特的艺术形式，——戏剧。当时，一个民族，他那个时代不朽的灵魂，以各种形式表达自己，丰富自己。就像莎士比亚和戏剧之间微妙的关系一样，曹雪芹和他的《红楼梦》是我们中华民族不朽灵魂的.一部分。与其说他是一部异步的巨著，不如说他是一部中国通史。与其说是贵族生活，不如说是现状的真实写照。从一点点细节中，体现了那种语言的魅力，很多人物都是用生动的语言塑造出来的。从人物的一举一动，每一个微笑，每一次放松。最细微的痕迹显示了人物的特征。可以说，那种语言的叙述没有瑕疵。从中可以看出，一个民族发展的问题，具体的症结，具体的为民大计，都与此有关。这不仅是一部文学作品，也是一本柬埔寨的书。

　　据说都是前八十回，后四十回我觉得正好相反。里面有很多瑕疵。比如贾宝玉前八十回就暗示自己是个悲剧人物，变成了一个肯读书肯考试的举人。从一个顽童到一个好学的人，他们之间几乎没有任何联系，这是非常不可思议的。

　　《红楼梦》写不好。况且像曹雪芹这样的人物刻画起来很难，也不容易达到。我看不如把这40次不写了，给人做白日梦的空间，还是很美的。

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