词语，是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编整理的表扬老师伟大的词语（通用200个），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、桃李争妍
2、后继有人
3、春风化雨
4、润物无声
5、循循善诱
6、潜移默化
7、和蔼可亲
8、无微不至
9、勤勤恳恳
10、良师益友
11、桃李芬芳
12、教导有方
13、辛勤劳碌
14、教无常师
15、良师益友
16、能者为师
17、青出于蓝
18、师道尊严
19、研桑心计
20、一字之师
21、尊师重道
22、春风化雨
23、桃李满门
24、先圣先师
25、良工心苦
26、门墙桃李
27、教导有方
28、默默无闻
29、孜孜不倦
30、德才兼备
31、春风化雨
32、润物无声
33、循循善诱
34、潜移默化
35、和蔼可亲
36、无微不至
37、勤勤恳恳
38、良师益友
39、桃李芬芳
40、教导有方
41、辛勤劳碌
42、教无常师
43、良师益友
44、能者为师
45、青出于蓝
46、悔人不倦
47、废寝忘食
48、埋头苦干
49、兢兢业业
50、尽心尽力
51、一丝不苟
52、文思敏捷
53、聪明过人
54、青出于蓝
55、一鸣惊人
56、桃李争妍
57、后继有人
58、师道尊严
59、研桑心计
60、一字之师
61、尊师重道
62、春风化雨
63、循循善诱
64、诲人不倦
65、深入浅出
66、兢兢业业
67、良师诤友
68、不厌其烦
69、能者为师
70、一瓣之香
71、青出于蓝
72、为人师表
73、叱石成羊
74、和蔼近人
75、因材施教
76、和颜悦色
77、诲人不倦
78、严师畏友
79、一炷心香
80、好为人师
81、尽心竭力
82、师道尊严
83、回肠荡气
84、共枝别干
85、不悱不发
86、宠辱不惊
87、才高八斗
88、死而后已
89、呕心沥血
90、循循善诱
91、不愤不启
92、出口成章
93、桃李满门
94、一丝不苟
95、研桑心计
96、文思敏捷
97、桃李争辉
98、苦心孤诣
99、高节迈俗：高节：高尚的气节;迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。
100、高节清风：高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
101、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
102、冰壶玉尺：玉尺：玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
103、冰壑玉壶：壑：深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚，品性高洁。
104、冰壶玉衡：冰壶：冰心玉壶;玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。
105、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
106、不同流俗：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
107、半天朱霞：半天：空中;朱：红色。半空中的红霞。比喻人品高尚，超凡脱俗。
108、包元履德：元：善。指心怀善意，行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。
109、抱瑜握瑾：瑜、瑾：美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
110、春风沂水：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
111、存神索至：存神：保养精神;索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
112、德被四方：品德高尚，满布天下。
113、淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲;宁静：安宁恬静;致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，才可有所作为。
114、大德必寿：指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
115、道高德重：道德高尚，很有威信。
116、德高毁来：品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
117、德高望重：德：品德;望：声望。道德高尚，名望很大。
118、道高益安，势高益危：益：更加;势：权势。道德越高尚，为人处事好，就越安全;权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。
119、德被八方：品德高尚，满布天下
120、德配天地：指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
121、大人不曲：曲：不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
122、大人无己：旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
123、达人雅志：达人：通达事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深远。形容人的言谈举止不俗。
124、德深望重：德：品德;深：高;望：声望，名望。道德高尚，名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。
125、大雅宏达：大雅：宏达雅正;宏达：才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。
126、大雅君子：大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。君子：泛指有才德的人。指有才德的人。
127、德重恩弘：重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。
128、孚尹明达：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。
129、方圆难周，异道不安：周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。
130、孚尹旁达：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
131、高才大德：高才：有杰出的才能;大德：有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。
132、高风劲节：形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。
133、高风峻节：高风：纯洁清高的风格;峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。
134、高风亮节：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
135、高风伟节：高风：高尚的品格。高尚的品德，坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。
136、高节迈俗：高节：高尚的气节;迈俗：脱俗，超俗。气节高尚，超脱世俗。
137、高节清风：高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
138、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
139、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
140、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
141、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
142、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
143、教无常师：受教育不必有固定的老师。
144、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
145、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
146、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
147、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
148、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
149、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
150、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
151、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。
152、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
153、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
154、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
155、门生故旧：指学生和旧友。
156、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
157、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
158、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
159、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
160、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
161、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
162、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
163、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
164、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
165、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
166、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。
167、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
168、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
169、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
170、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
171、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
172、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
173、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
174、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
175、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
176、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
177、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
178、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
179、桃李之教：指老师的教诲。
180、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
181、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
182、减师半德：指只学到老师的一半水平。
183、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
184、教无常师：受教不必有固定的老师。
185、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
186、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
187、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
188、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师/，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
189、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
190、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
191、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
192、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
193、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
194、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
195、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
196、减师半德：谓只学到老师的一半。
197、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
198、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
199、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。
200、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
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