春联作文

2022-09-22 对联

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的春联作文5篇,欢迎大家分享。

春联作文 篇1

  后天就是除夕了,按照中国的春节习俗,今天该贴春联了。

  吃完早饭后开始贴春联。我们搬来凳子,爸爸先把旧春联给撕下来,之后爸爸让我撕透明胶带,粘在姐姐手上,姐姐把撕的透明胶带递给爸爸。我们先贴的是上下联,贴好上联后,把下联放到墙上,大概与上联对齐时,对我和姐姐说:“你们看看我和上联对齐了吗?”姐姐大概看了眼就说对齐了,我用帽子垫着头,找到一个眼睛与上联平行的位置,对爸爸说:“爸爸,下联有点往上。”爸爸也瞅了一眼,说:“大概平就行。”说完,撕下姐姐手上密密麻麻的透明胶带。把上下联贴好后,就开始贴“福”了。因为爸爸让我一直撕不要停,所以贴完上下联姐姐还有一手的透明胶带。这时,姐姐对我说:“看,蜘蛛侠的手套。”我白了姐姐一眼,说:“还蜘蛛侠的手套,就你这肥大的身躯,就该叫‘猪寸侠’的手套。”话音刚落,姐姐就把我锤了一顿。

  锤完我,爸爸就把“福”贴好了,剩下的就剩一个横批了,爸爸站在凳子上,踮着脚尖才把横批贴好了。这一次贴对联很有趣,我和爸爸说好,下次我要自己贴春联。“好!”爸爸爽快的答应。

  看着那鲜红的春联,大大的福字,我的心里别提有多开心了。

春联作文 篇2

  眼看就要过年了,妈妈的工作单位也发了一副春联。今天,妈妈同意让我帮她去贴春联。

  正当我摩拳擦掌,准备大干一场时,却被妈妈笑着拦住了:“且慢,你知道贴春联也有讲究吗?可不能凭着感觉来贴春联,不然会闹出笑话的。”

  “呵呵,来吧,看你能不能辨别出哪是上联,哪是下联吧!”看着我一脸满不在乎的样子,一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联,笑吟吟的招呼我。

  我有一些不服气,于是便接过春联,仔细一看,只见春联上写着:“岁岁祥泰福禄多,年年康宁满堂彩。”我一边看,一边笑着说:“妈妈,你也太看不起我吧!虽然我只是一名六年级的学生,但是关于春联的知识,还是积累了一点的。”

  我用手指着两张春联的最后两个字:‘多’和‘彩’,自信满满地说,“一般来说,判断春联的上联和下联,可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声,也就是平声,那么这张春联就是上联。相反,如果最后一个字是三声或者四声,也就是仄声,那么这张春联就是下联喽!”“咦?你还知道这个?”妈妈一脸诧异,“进步不小啊!”

  “哪里哪里。”我连连拱手,“奉承话先别说,分出了上下联,我们就赶快去贴春联吧!”

  来到大门前,我踩在板凳上,将去年的春联轻轻揭了下来。又将上联从妈妈手中接过,摆在门的左边,拿起透明胶就要粘上去。“哎呦!刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊!”妈妈一边无奈地抱怨,一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来,“可不能这样贴呀!”我被妈妈的举动搞得一头雾水:“怎么不对?上联在左边,下联在右边嘛!”“错了!”妈妈一脸哭笑不得的表情,“我国传统的贴春联格式,是应该上联贴在右面,下联贴在左边!因为古人写字和现在的人写字顺序不同,是从右到左的,所以读书也是从右到左看。因为要先读上联,所以春联的上联就要贴到右边!你看,邻居们都是上联贴在右边的。

  “明白了!我险些犯一个天大的错误!”

  我恍然大悟,连忙拿起上联,整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧,再将下联抚平,与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。到贴福字时,我特地将福字颠倒了一下,将福字倒过来,然后贴在大门的正中央。“为什么要把福字颠倒过来贴呢?”

  妈妈看到我的举动,故意考我。“将福字倒过来,寓意为‘福到了’。这是中华儿女祈求新的一年里能过上幸福安康的生活。”我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色,我又笑嘻嘻地说,“妈妈,您可别想难道我呀!”我欣赏着自己的成果——贴上火红春联的大门

  ,一边认真地说:“看来,问题搞不清楚还真不能随意去干,就像今天一样,不知贴春联的`规矩就要胡乱地贴,险些犯了让人笑掉大牙的错误!”“是啊。”妈妈若有所思地说,“你说的很对,看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情,不能为了自己的虚荣而不懂装懂。”

  没错,在生活中千万不可不懂装懂,遇到不清楚的问题要及时请教他人——这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢?

春联作文 篇3

  “喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

  爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

  终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节的气氛了。

春联作文 篇4

  乐乐:你们是不是刚学过王安石的《元日》这首诗?

  豆豆:是,刚刚学过,我背一遍吧!爆竹声中一岁除,春风吹暖人屠苏。千门万门瞳瞳日,总把旧桃换新符。

  乐乐:我考考你这首诗里的“旧桃”和“新符”是什么意思?

  豆豆:你门缝里瞧人——把人看扁了,“旧桃”和“新符”又叫“桃符”,指的就是春联。

  乐乐:春节就要到了,家家户户都要贴春联,春联分上下两联,分别贴在门的两边。现在我有一副春联请你来贴:绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年。别贴倒了!

  豆豆:哪能呢?上联贴在门的左边,下联贴在门的右边。

  乐乐:错了!上联应该贴右边,下联才贴左边呢!

  豆豆:这是怎么回事?我们平时写字不是从左到右吗?

  乐乐:春联是我国古代流传下来的宝贵文化遗产。古人的书写习惯是从右到左,所以我们要尊重他们的习惯,贴对联也应如此。

  豆豆:可有的对联根本看不出哪是上联,哪是下联,怎么办?

  乐乐:没这话。比如刚才那副对联的“辞旧岁”“贺新年”吧,要先“辞旧”才能“迎新”。

  豆豆:你这是从内容上来看的吧?

  乐乐:还可以从数字上来判断,比如“一年伊始,万象更新”,一般数字小的是上联,数字大的是下联。

  豆豆:噢?我用课文中的春联来试试:“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”,“一年”在前,“十里”在后,真是这样!要是没数字,内容也看不出上下联,又怎么办呢?比如“山明水秀,鸟语花香”就很难分辨。

  乐乐:这又何难?看上下联最后一个字的读音就知道了。如果是第三、第四声的就是上联,如果是第一、第二声的就是下联,“秀”是第四声,是上联,“香”是第一声,当然就是下联了。

  豆豆:真的?我来试试,还用课文中的春联——“春回大地千山秀,日照神州百业兴”“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”“梅开春烂漫,竹报岁平安”。“秀”“漫”第四声,“好”第三声;“兴”“多”和“安”都是第一声,果然如此。

  乐乐:学会了贴春联,以后就不会闹笑话了。

  豆豆:春联里面的知识真不少,今天的收获真大,感谢感谢!

春联作文 篇5

  今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!

  有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联和下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”

  我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!

  接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

  今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!

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