在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的春联里的学问作文，希望能够帮助到大家。
春联里的学问作文 篇1
“春联里也有学问？”你看了准会这么问。没错，春联里的学问可多着呢！不信？听我慢慢道来。
过年时，家家户户都要撕下就春联，再贴上新的。寓意赶走去年的晦气，迎来新一年的好运。我家也一样。然而，有许多人部分上下联，瞎贴乱贴，经常闹出笑话。咱家为了避免，特意派我来认上下联，然后再贴。
今年我们家买的春联一幅是“好运常临富贵门”，一幅是“福星永照吉祥地”我仔细地阅读了这副对联。突然想起以前学《春联》这课时贺老师教我们辨认上下联的方法：上联的最后一个字一般是第3、4声；而下联却恰恰相反，最后一个字是第1、2声。根据这个方法，我一下分出了上下联，并多读了几遍。嗯，就是这样了。便急忙先把上联给了爸爸，他贴之前我还不忘说一句：“上联贴右边！”
等爸爸把春联贴好之后，我站在门前，细细的'揣摩这副对联。看，“福星”对“好运”，“永照”对“常临”，“吉祥地”对“富贵门”。而且这副对联体现了人们对新的一年的美好祝愿，让人对新的一年的到来充满了希望。
现在你明白我为什么以《春联里的学问》作为题目了吧！要知道，春联里的学问还远远不止这些呢！
春联里的学问作文 篇2
新春佳节，四处洋溢着欢声笑语，空气也跟着沸腾起来。妈妈打扫着房间，似乎要把里里外外翻个新，爸爸挂起了红红的大灯笼，奶奶乐呵呵地包着饺子。
只剩下我坐在门槛上无所事事：“唉，真无聊，有什么活让我磨蹭几下。”爷爷冷不防用他那长烟杆敲了敲我的大头：“小雨过来，没事就跟爷爷学写春联吧！”
我兴致勃勃地凑到桌子边，只见爷爷拿出他的文房四宝，麻利地提笔，蘸墨，然后那狼毫便如蜻蜓点水般掠过纸卷，时而飞舞，时而停驻，一挥而就的手法让我叹为观止。一会儿，一副龙飞凤舞的春联便呈现在我眼前——“梅花唤醒温春梦，家燕衔来芳草香。”字妙诗更绝，看来爷爷是深藏不露啊，这下可让我大开眼界了。
我迫不及待地央求爷爷教我写春联，可爷爷搬来凳子让我坐下，开始了“理论教学”。我漫不经心地听着，大意是说怎样拿笔、运笔，以及蘸取多少墨汁，如何处理字体的结构等等。我心想，这有什么难，依葫芦画瓢，多练几次不就得了。（好不容易等爷爷说完，）我急忙提起重重的毛笔，像模像样地在纸上“画”起了字，可毛笔似乎不听使唤，写出来的“甲骨文”差点儿连自己也不认识了。
爷爷走过来，语重心长地说道：“这写字可不比画画呀！随心所欲可不行。一定要慢慢来，先学基本笔法，然后学写字，持之以恒，才可成功。”
我的脸一下子红了起来，是啊，春联是中华民族几千年来的文化瑰宝，要是因为我的无知亵渎了她，心中有愧呀！
随后，我郑重其事地握住毛笔，在爷爷的.耐心指导下，一笔一画地练习起来。最后终于心有所悟，小有收获，我把自己写成的春联当成宝物呈给爸妈看。他们高兴极了，说就用我写的春联贴在门上过新年，我高兴得一蹦三尺高。爷爷在一旁又发话了：“上联居右，下联居左，可别再马虎啊！”全家人开心地笑了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我把对联贴在门上，今年的我也不同往昔，学会写春联，这是我今年最大的收获。
春联里的学问作文 篇3
今天就是除夕了，家家户户都忙着张贴大红春联，给春节增添了不少欢乐祥和的气氛。春联可是一门高深的学问，我曾听老师介绍过：一幅好的联最讲究对仗，上下联不仅字数相等，而且词类；动中有静，诗中有画；观联知人，赏联知心……趁着大家都把新一年的春联都帖上了门，我和妹妹也出门去品品春联。
刚走出门口，我就注意到了一副对联，它的字体遒劲有力，是这样写的：生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。我抢先说道：“看这副对联，‘兴隆’对‘三江’它们对仗工整，词义相近，不愧是幅好对联呀！”妹妹也有新发现，她摇头晃脑着说：“我还发现这家主人一定是经商的，他肯定是希望自己能在新年里生意兴隆，所以才写了这样一幅对联！”我听了妹妹的见解，忍不住赞同地点点头。
再往前走，我们又发现了一幅不一样的春联：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。这次妹妹赶在我前头说：“这副对联是通过植物来庆贺‘春回大地，福满人间’的。简单明了，人们看了也舒服。”妹妹讲得头头是道，我情不自禁地鼓起掌来。
再看这副：居家守业财如山，利贯全城第一家。我和妹妹一致认为：这家人也太贪了吧！人们都是只求实际，而他却想要金山银山，真是自私，而且一点儿也不对仗，根本算不上是一副对联。
走过一户又一户，看了一副又一副。我们觉得最好的还是这一副：“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”它歌颂了劳动人民幸福美女的'生活，表达了一户普通人家不贪图幻想的可敬精神。
这次品联活动，让我们增长了春联知识，了解了不同的人心，真是一个很棒的收获呀！
春联里的学问作文 篇4
今天是除夕，也是辞旧迎新的日子，家家户户都忙着贴春联，包饺子，放鞭炮。我们家也不例外，个个忙的不可开交，于是，贴春联的任务便交给了我和表姐。
因为我是第一次学贴春联，所以，不太会，便请教了经验丰富的表姐，只见表姐拿了一副春联，上联是"春风入喜财入户"下联是"岁月更新福满门"横批是"新春大吉"。我知道每过春节都会贴春联，但不懂春联的意思，于是，便问表姐，她说："上联的意思是，春天的微风吹拂着每个人的.笑脸，把财富收进了家中。下联的意思是：随着岁月的变迁，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登。横批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"听了姐姐细心地讲述，我终于知道了春联还代表着那么多的含义。
听完以后，我们便忙着贴起春联来。我帮忙扶着春联，表姐撕开了一大段透明胶布，然后，又分成了几小段，贴在手上，再看看春联贴正了没有，一切OK后，这才放心的把四个角都贴了起来。接着，又把下联和横批都按照这个方法完成了。贴完后，我把整个步骤在心里又重新做了几遍。
看到这儿，我便心急如焚地干了起来。可当我到看的时候，却忘了，直接贴了起来，结果，春联是歪歪斜斜的。看到这一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爷爷看见了，笑声又带了一群人，唉……!果然我少不了嘲笑，可正当我重新贴时，春联又被我这小马虎给弄破了。最后，经过我和表姐认真的修改，变得好看了许多。
春联里的学问作文 篇5
一年一度的春节又到了。春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭，穿新衣，放鞭炮……必不可少的当然是贴春联。说起春联，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈目，总把新桃换旧符。”诗中的桃符指的就是春联。
过年时，家家户户都要换下旧春联，贴上新春联。而今年我要给大家送春联呢！农历二十一我到大福源参加艺校组织的写春联活动。当天，天气十分寒冷，我穿着厚厚的棉衣，冒着严寒，准时来到大福源。大福源里人山人海，大家都在购买年货，每个人脸上都洋溢着开心的笑容，一点也不觉得天气寒冷。
我准备好书法四宝，便舒笔泼墨，开始全神贯注地写起来。不一会儿，我桌子的.前面围满了观看的人。我心里不免有些紧张，深吸一口气，让自己镇定下来。我提笔书写起来，一笔一划都不敢马虎。终于我写完了一幅春联：上联是“天增岁月人增寿”，下联是“春满乾坤福满门”，横匾是：四季平安。我的这幅春联刚挂起来，就吸引来了一位叔叔。他笑呵呵地说：“不错，不错，真不错。这个孩子小小年纪，就写得这么漂亮，我要一幅。”这时，一位老爷爷来到我身旁，说：“是啊，他写的字不仅漂亮，而且字也很饱满，又有意义，我也要先预定一幅。”有了大家的表扬，我心中的顾虑一扫而光。我更加努力地写，写得也越来越好。我写了一幅又一幅，很快都被人们抢光了。
时间过得飞快，不一会儿活动就结束了。看着人们心满意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快乐。因为我把祝福化成一个个字，一句句吉祥的话，借着春联送给了人们。我相信，在下一次写春联活动中，我一定会表现得更棒，把更多的祝福和快乐送给人们。
春联里的学问作文 篇6
漫步小区，鼻尖捕捉到一缕淡香，循着清香，一株正饱含精神盛开的红梅映入眼帘。“笑也不争春，只把春来报。”梅花已开，春节将至。今年，我该给奶奶和外婆准备什么春节礼物呢？送春联应该是不错的选择。
春联又称“门对”、“桃符”，据说秦汉之前就有了。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，都写出古代人民过春节贴春联的情景，寄托着人们对未来的美好憧憬。
我回到家，马上开始准备写对联。首先我把毛毡铺在干净整洁的书桌上，再把火红的对联纸铺在上面。接着将墨汁倒入摆好砚台里，拿起笔，把笔头整个浸在墨汁里，让毛笔好好把墨汁喝饱。然后我把笔头在砚台壁刮了刮，笔头就刮出了尖尖的笔锋，就像侠客出鞘的剑锋。一切准备就绪，我开始正式写春联。先切锋入笔，回一下笔，把头回圆，再向右边写过去，然后用力向下顿了顿，最后向上捺出去，一笔隶书的长横就写好了。一横看似简单，但其中起承转合，环环相扣，确实不容马虎。我聚精会神一笔一划地写着，上联“子去丑来家家喜”，下联“鼠归牛到处处歌”，横批“新春大吉”，这幅给奶奶的对联就大功告成了。我又用楷书写了“百世岁月当代好，千古江山今朝新”，横批“喜气盈门”，送给外婆。端详自己写完的'春联，想着奶奶和外婆收到礼物开心的模样，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春联能给她们带去幸福，慰藉思念，传递牵挂。
春节是合家欢乐的日子，但今年的春节却是与众不同，所爱虽隔山海，我想只要我们心都在一起，就是团圆。
春联里的学问作文 篇7
“挥毫泼墨过大年，迎春送福送春联。”又到了一年一度的超市送春联活动。一大早，我和外公就一起去大润发，我们要把最真的祝福送给勤劳的人。
去年，我也来大润发参加了写春联活动，但笔力太纤弱。今年，我一定要写得遒劲有力，更有气度。
来到超市活动区，老师还没来。我着急地找到一位工作人员，问道：“叔叔，请问我现在能写春联吗？”
“你在哪位老师那里报名啦，小朋友？”工作人员和气地问道，“你带了笔吗？”
“我在李杰老师那里报名了，但……我没带笔……”我暗自埋怨出门太兴奋，竟然忘了带上最重要的`宝贝！
“哦，抱歉！你不能参加这次送春联活动。”
此时，我像热锅上的蚂蚁——团团转。幸好老师及时赶来，我向他说明了情况。他变魔术似的掏出一支毛笔递给了我，我终于可以开写了。
我握笔饱醮浓墨，欣欣然写下第一副春联——“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財。”横批：“四季平安。”看着自己的杰作，我心里自豪无比！可一扭身再看看别人写的春联，不禁楞住了，哎呀，我这技术简直是“鸡立鹤群”啊！
我一定要写得更加漂亮神气！我沉住气，稳健运笔，挥毫写下了第二副春联——“爆竹冲天去報喜，飛花入戶來拜年。”横批：“迎春接福。”它果然赢得了老师的赞许，“来，和你的作品合个影吧！”一旁观看的阿公也朝我竖起了大拇哥。
趁着热乎劲，我又写了几副更洒脱的春联，很快也被围观的大人们拿走了。
抑制住心中的小激动，我想自己已经一学期没有学毛笔字了，以后要勤加练习，将心中最美的祝福送给更多的人！
春联里的学问作文 篇8
人偶都说现在的年味越来越淡了，可是如果要说再者越变越大的年味儿中，还有什么是每年都不改变的话？那么就应该是贴春联莫属了！
虽然就是小的时候，自己家门上贴的春联，基本上都是自己家人动手写的。而现在好像很少有人有那闲情雅致，就是自己动手写春联，大多数都是买现成的！尽管春联到来的方式不一样了，但是等贴上，春联的时候，还是真正的感受到了浓浓的年味儿！在自己小的时候贴春联的日期是在腊月三十的上午或者下午，就是在腊月三十之前，基本上是没有人贴春联的！关于贴春联还是流行这样的一种说法，腊月三十吃早饭，今天任务不间断，砍柴挑水贴春联，一忙忙到除夕夜！
所以自己以为贴春联的.固定日期是腊月三十的那一天！可是当自己当了某人这边的时候，发现某人这边贴春联的日期要早了很多，昨天我走在大街上的时候，发现已经有人在贴春联了，今天腊月二十六，某人也开始吃过早饭，之后张罗着贴春联了！之前自己在回城之前就买了五六副春联，还有去年贴剩的好几幅，总之就是应该够用了。
浆糊也是某人自己弄的，我一边忙碌着，在院子里洗衣服，一边帮着某人贴春联，然后想着再过一两天，从里家家户户都贴上了春联，到处洋溢着一种新年的喜悦，这大概才是新年庆祝的开始吧！
其实关于贴春联，小时候写春联的时候真的是特别的开心，贴春联的时候也特别的开心，而现在基本上就是当做一线任务来完成，就感觉贴了春联，贴春联这件事也就完成了。
而现在的孩子好像也并不热衷于就是一块帮着爸妈贴春联，感觉还是和之前有很多的不一样吧！当然，孩子们也很少能够从贴春联中感受到过年的节日气氛！
春联里的学问作文 篇9
今天是除夕，家家户户都很忙。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送祝福.全国一片欢乐祥和的景象。爸爸要贴春联，我自告奋勇帮忙。
爸爸先搬到梯子上去拆旧春联。我拿出扫帚把地上的旧春联扫掉，用刀把墙刮掉。在我们俩的共同努力下，楼上楼下的墙壁很快就会像新的一样光滑。
然后，我从家里拿出浆糊，拿出新春联，把浆糊均匀地铺在春联背面，递给父亲。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移动交叉路口的位置。发帖的.时候问我交叉链接的位置对不对？我左顾右盼，果断回答：“正确！”爸爸把十字接头压在门楣上，弄平了。“欢迎来到幸福”四个字，笔直地站在我面前。然后，我迅速把浆糊贴在其他上下链接上。现在爸爸不需要我帮忙纠正了。我们分别负责粘贴上下链接。看着崭新的门框，我很自豪，摇头看着新春联：“上联：春风得意；最下面一环：福星高照，让人开心。连横：项英获得了幸福“既然你这么能干，那就由你去楼上贴春联吧。”爸爸说完，慢悠悠地走了。让我站在那里发呆。
去做你想做的吧。我终究还是要一个人完成。我把春联拿出来，用浆糊抹。当我爬上梯子时，我不禁颤抖起来。我伸手去贴交联，不知道对不对？我犹豫的时候灵机一动，根据去年旧春联留下的痕迹，把它们对齐的很牢固。很快，我也贴上了上下链接。我拍手，骄傲地爬下梯子。突然重心不稳，差点摔倒。幸运的是，我能够扶着墙，把它扶稳。以后不能莽撞行事。
贴新春联是中国人的传统，意思是我们要告别旧年，迎接新的一年，日子会越来越好。我看着两张鲜红的春联，说不出的开心！明年，我一定要更加努力学习，更加努力，争取更好的成绩。
春联里的学问作文 篇10
大年三十，我妈买了一副春联和一个漂亮的字“福”。我捡起来看了看。这副春联金碧辉煌。迫不及待的看完：人顺家顺业，福乐多，五福为胜。我理直气壮地对妈妈说：“今天就让我贴吧！”我妈怀疑地看着我：“你行吗？”“看着我，保证你完成任务！”
我把春联拿到大门口，找了一瓶浆糊，我妈帮我搬了把椅子。一切都准备好了，我决定先贴上简单的祝福。喜气洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在门中间，做了个手势，同时目视观察门周围的距离。正要贴的时候，我妈拦住我：“等一下，你就这样贴？”母亲微笑着看着我。“不是吗？”第二个和尚让我有点困惑。我妈一脸疑惑的看着我，轻轻拍了拍我的头，拿过我手里的“福”字做了个手势：“我们经常听到“福在这里”这句话吧？所以. "“所以你要倒着贴！”我妈还没说完，我突然意识到。“是的，应该贴反了。因为‘伏道’的谐音等于‘伏道’，这个就很讲究了。”贴着“福”字，我开始贴春联。我把春联依次平放在桌子上，打开糊瓶，用事先准备好的小刷子搅拌，然后小心翼翼地在春联背面上下刷。没想到春联好像听我的吩咐。糊刷到那里，到处滚，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我妈看到后，又拿起一副春联给我示范：“贴再多也不为过。刷子要刷的均匀，不能拖，不然纸粘在刷子上，糊了就不均匀了。”我又按照我妈的方法做了一遍。果然这次好了很多！在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃的.坐在椅子上，把春联贴在大门上，终于搞定了！
看着这一副副祝福的春联，心里充满了喜悦。这次贴春联让我感受到了工作的乐趣，也明白了一个道理：要做好工作，方法和经验的积累还是比较重要的！
春联里的学问作文 篇11
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧！”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真厌恶。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不明白，我不明白。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎样贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样貌，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧！听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不细心把撕下来的`粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样貌又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。
最终，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。
春联里的学问作文 篇12
“啪啪！”一听到响亮的鞭炮声，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就缠着爸爸：“爸爸，爸爸，写春联！”爸爸笑着说：“今年是爸爸出生的.年份，就写吧！”“为什么？”我很苦恼。“没有理由。”爸爸一边说一边准备他的文字和墨水。爸爸专心地、若有所思地磨墨。
我把毛笔放在鼻子和嘴巴之间，沉思着：该写什么？“可以！”我拿起笔，在纸上写了一对对联：长，高，长，高，长，高。我把对联举在父亲面前，一边喝茶一边把他吓个半死，把一口茶吐在脸上。我抹了把脸，气愤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一声，指着我手里的对联：“什么，这是什么意思？”“第一句是希望自己能长高，第二句是希望父亲的事业能长高。”我能说会道。“虽然你说的很有道理，但是春联要注意对仗，词性相同，字数相等，有祝福过年的意思。你的春联太草率了，没法改写。”
没办法。我得好好想想。这时，妈妈走过来说：“宝贝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多钱。”突然得到的灵感：富贵身体健康。看到我受不了，我妈给了点提示：“这句话可以放在后面。”我也灵机一动，写了整整一副对联：“好牙好胃好心情富贵身体好。”妈妈看了看，笑着点点头。
我们贴春联，爸爸在中间贴“福”字。我看见他把“福”字倒出来，摁住门，歪着头，咂着嘴，用胶布粘住，然后把“福”字粘住。我急得大叫：“错！不对！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神秘地笑了笑：“正是。”我莫名其妙地问：“为什么？”“因为这是‘祝福’的意思。”“哦！”我恍然大悟。
这是我家幸福的一年，不仅幸福，还能学到知识。
春联里的学问作文 篇13
今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的和睦景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子，把旧春联揭掉。我则拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们俩同心协力下，楼上楼下的墙壁很快就光滑如新了。
接着，我从家里拿出浆糊，有拿出新春联，把浆糊均匀地抹在春联背面，接着递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移动横联的位置。一边贴，一边问我横联位置贴得正不正。我左看右看，果断地回答：“正了！”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速帮另外的上、下联抹上浆糊。这下爸爸不用我帮忙校正了，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛；下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧。”爸爸说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那。
说归说，做归做。终究我还得单独做完。我拿出春联抹上浆糊，登上梯子的.时候不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道贴得正不正？迟疑中我灵机一动，按去年旧春联遗留的痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一个重心不稳，险些摔下去，还好我扶住墙才稳住，以后可不能够莽行事了。
贴新春联是我们中国人的传统，代表在新的一年里辞旧迎新，日子越过越美好。我看着两副亮红的新春联，心里说不出的开心！明年，我一定要更加努力学习，勤劳耕耘，争取更好的成绩。
春联里的学问作文 篇14
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我和爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子，自己和爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，接着拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边和四个角涂上透明的'胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
春联里的学问作文 篇15
我的寒假生活如同彩虹一样五彩斑斓，每种颜色代表着发生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就让我给大家讲讲其中记忆最深刻的一件事情吧！
我的书法已经练了很长时间。前不久，教我书法的马老师给了我一个可以大显身手的机会，“新汇嘉”超市举办的“民族团结一家亲暨迎新春文艺晚会”邀请马老师带几个学生去给群众写春联。
那天，我和妈妈早早到了“新汇嘉”。到那一看，我不由地惊叹：“这儿真大，人真多啊！”给群众义务写春联的地点在负一楼，映入眼帘的是一个非常大的漂亮舞台。活动还没有开始，台下就热闹非凡，群情鼎沸。妈妈帮我找了一个空位，让我先坐一会儿。我看了看周围，那么多的人，一会儿我上台时，会不会有些紧张呢？越这么想，我的心就越像小鹿乱撞，如坐针毡。终于把马老师他们盼来了，组织晚会的人分给了我们一块地方，让我们在那里先写，写完再拿上台展示。
我们写春联的时候，有好多爷爷奶奶、叔叔阿姨们站在旁边欣赏，他们静静地投来赞许的目光。看着周围还有小朋友投来敬佩的眼神，我又不紧张了，从容不迫地写着我的春联。写完，我把写的最好的一幅送给了一位奶奶，看着奶奶那开心的样子，我的心里美滋滋的。
时间过得飞快，就该上台展示了，马老师领着我们上了舞台。看着台下那么多的`人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，这次我们的书法展示进行得十分成功，得到了很多人的赞赏。
每个人都会有对发挥自己特长的憧憬和特长发挥成功的喜悦，愿我的每个特长都“百尺树竿头，更进一步！”
春联里的学问作文 篇16
一提到过年，第一件事便是写春联。一提到写春联，那就是我大显身手的时候了。学了几年的书法，自然要在过年时露上几手了。因此，过年便有了我的用武之地。写春联，送春联也就成了我的必修事。
今年，妈妈早早在网上买了写春联的红纸，可快递却有点不给力，今天才到。打开一看，足足有60幅对联纸。
我迅速地准备好笔、墨、纸、毛毡，准备开始写春联了。啊，好紧张。第一幅终于写好了。不错，我小心地把它平举起来，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。这时，老爸爸也凑过来，也想露一手。饭鲜引动佛开口，味美招来凤舞空。横批：五味生香。哈哈，一幅厨房的对联也在爸爸的笔下完成了。爸爸把自己写的对联和我写的`放在一起，看了看，说：“还是我家书法家写得好。”的确，爸爸写的不怎么样，但我还是鼓励他，夸他写到这水平已经很不错了，哪能和我学了五六年书法的相比。爸爸好像也不自信了，还是我写吧。一幅又一幅对联在我的妙笔下生辉。
妈妈看着摆满地板的对联高兴的一会儿拍照，一会儿发朋友圈开始“显摆"。啊，一会会朋友圈热闹起来了，“你女儿真厉害！"点赞的，竖大拇指的，要对联的。妈妈不断的回应。虽然，我有点累，但很快乐。一幅幅对联带着一份份祝福，一声声问候送给了亲朋好友，再一想到回老家爷爷将我写的对联贴在大门上，笑嘻嘻地逢人就说：“这是我孙女写的"。语气里透着骄傲和炫耀，人们不断的赞许羡慕时，我更开心了。
写对联，乐哉，过新年，美哉！
春联里的学问作文 篇17
除夕，爸爸开着车来到爷爷家，要来完成一个重要的任务—贴春联。村里每一户人家都沉浸在忙碌当中，我和爸爸也开始忙碌起来。
我们先把福字给拿出来，分好类，随后我来到厨房，帮爸爸打浆糊，自己打的浆糊有利于把福字和春联牢固地贴住，不容易掉下来。
随后，我来到大门口，要把两扇门上的旧春联给撕下来，这两幅旧春联的颜色由深到浅，已经褪掉了原来的红艳。爸爸告诉我，旧春联一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春联贴上去的时候，会有一个超大的鼓包，非常的`丑。我认真地撕着，如果要平整的撕下来，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一会儿，终于撕完了。
去客厅，我把红彤彤、发着红色光芒的新春联，平整地铺在桌子上，将春联反面的四条边上涂上浆糊，再小心翼翼地托起春联的四个边角。爸爸告诉我，贴春联是有讲究的，要分清上下联，正规的对联，只要看一联的最后一个字即可。尾字为仄声的是上联，尾字为平声的是下联。其次，对联沿用古老的书写方式，所以贴的时候，右侧为上，贴上联；左侧为下，贴下联。哦，原来如此。如果爸爸不告诉我，我会贴错的。
贴完大门对联后，我和爸爸又把带着金属光泽的金灿灿小猪福贴贴到每个房间正中央，这样家里会显得更加喜庆。
贴完后，我又来回转悠了一下，发现新的春联真是新鲜，营造了浓浓的年味儿！我挨家挨户去看看，发现那些不同的福字、春联，虽然各不相同，但都蕴含着同一个概念—喜庆、平安、祝福，也就真的好像春联里说：岁岁平安，年年好运。我们这一年里都会平安幸福的。
春联里的学问作文 篇18
“过新年啦！”家家户户张灯结彩，热热闹闹。瓜子花生桌上摆，锣鼓喧天跳起来。一说到过年，我最喜欢的还是和爸爸一起贴春联儿。
每年三十儿下午，我都和爸爸妈妈还有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家宽阔的院子，满足了我所有对春节的梦想。那个院子就像独属于我自己的运动场，我在那里奔跑，我在那里欢笑。所以一年到头我最喜欢的就是过春节了，因为我可以回奶奶家。当然最开心的是，我还可以和爸爸一起贴春联儿。
奶奶拿锅熬了半锅的浆糊，浆糊在锅里咕噜咕噜的吐着泡。一进屋热气扑到了脸上，爸爸的眼镜一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿着一把木铲，一下一下的把浆糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春联儿。准备齐全，马上开始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春联的一端，给我喊道：“闺女上浆糊！”“好嘞！”我用两只手高高举起木桶，热乎乎的浆糊让我的双手也变得温暖了起来。只见爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春联贴好了。只见“花开如意年年好”，几个大字已经挂在了奶奶家的'门口。接下来呢，我已经迫不及待想知道下联是什么了。爸爸灵敏地从梯子上下来，用力地挪动了梯子，到了大门的另一侧。只见“竹报平安步步高”，又映入了我们的眼帘。“老爸老爸，横批是啥？”“你来说一个好不好？”爸爸开心的对我说道。“吉星高照！万事如意！富贵平安！”我大声的喊着，热腾腾的白气呼出，在空气中凝结成了小水珠。“猜对了闺女，我们的横批就是万事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我们的笑声弥漫开来，这一年我们仍然会在欢声笑语中度过。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
春联里的学问作文 篇19
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，每每读到王安石的《元日》，眼前便浮现出春节时贴春联的场景。
说起春联的由来，那可是一段悠久的历史，春联一开始叫“桃符”，在当时是驱邪的，现在过年换新的对联寓意万象更新，且增添节日气氛。每逢春节，街上便有了一条条“红龙”，人们在春联集市上挑选适合自家氛围的对联。
今年春节，因新冠疫情影响，对中国来说，是个很大的`挑战，我们从每天的新闻联播中得知：全国人民在中国共产党的正确领导下，正在打响与新冠病毒作斗争的人民战争，我们坚信一定会取得最后的胜利，作为我们少先队员，也要以各种形式参与进去，为医生、护士们加油鼓劲。
春节前两天，书法老师召集我们一起写对联，在出发的路上，我就在心里琢磨要写的内容，到了教室，已经来了不少同学，只见每张桌子上已经摆满了红纸，各式各样，有长有短，我找了个位置坐下，老师调好墨汁，给我一支毛笔，让我照着对联的范字样本比划比划，做到“意在笔先”，书写时还要注意“中锋用笔，巧妙运腕”。我观察琢磨了一会儿，定了定神，做了一次深呼吸，便提笔上阵，刷刷几笔便完成了一幅，仔细一看，有两个字歪了，整体看大小也不协调。在老师的指点下，我调整字形，又写了两遍交给老师点评，老师对我竖起大拇指，还说：“越来越好，真棒！”我心花怒放，接着又写了好几幅，“武汉加油、中国必胜”、“及时当勉励、岁月不待人”、“吉祥高照、瑞气盈门”、“福”字跃然纸上。
大年三十，我和爸爸、弟弟一起把我写的对联贴到了大门上，看着自己的作品，心里别提有多自豪了！相信待到春来，必定疫去花开！
春联里的学问作文 篇20
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节即将来临，家家户户都忙着准备过年，我们家也是。这不，外公买来了春联，我正要帮外公贴春联呢!
我先从柜子里找来透明胶和剪刀，外公从家里搬出一架梯子，妈妈拿出春联，一切准备就绪，要开始贴了。外公将梯子架在墙边，这时，妈妈问道：“陈轶，你知道春联应该怎么贴吗?”我摇了摇头，妈妈继续说道：“贴春联，首先要分清楚上联和下联，上联的最后一个字一般是仄声;下联的最后一个字一般是平声。其次，横批如果是从右往左读的，那上联在右边，下联在左边，如果相反，那么上联在左边，下联在右边。”妈妈居然连春联的'上联下联的位置都知道，我真是涨知识了。
不一会儿，贴春联就正式开始了。我和爸爸帮外公扶着梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的顶端后，外婆先将横批递给外公，再将透明胶剪成一小段一小段递给他。妈妈则在远处给外公看他贴得是否斜了。在妈妈的指挥下，不一会儿，横批就贴完了。外公用同样的方法开始贴上联了，他先将上联放在适当的位置上，妈妈在远处看着，说：“往左一点，再往右一点，过去一点，好了，就这样。”妈妈怎么说，外公就怎么做。然后外婆将已经剪好了的透明胶递给外公，外公用透明胶在对联的上、中、下三个地方各贴了两条，还在最上方和最下方各贴了一条。外公贴完后，顺着梯子慢慢地爬了下来，爸爸将梯子搬到了门的另一边，又按照同样的方法将下联也贴好了。贴完后，我们大家走到了远处，望着春联，都开心地笑了。
贴春联，是中国的春节习俗，更体现了一家人团结互助的一种精神。我爱贴春联!
春联里的学问作文 篇21
新春时节，万家欢乐，我们期盼已久的春节终于快到了。
今天，爷爷对我说：“你的毛笔字已经写了一年多了，应该也熟练了吧。你爸妈已经买好了所有的年货，就差一样了-春联。我决定今年的春联让你来写”。听了爷爷的话，我既开心又紧张。开心是因为我可展示自己了，紧张是因为我从来没写过春联，怕写的时候出错。爷爷看透了我的心思，又说：“你可以先练习一下再写啊”。听着这话，我赶紧跑回房间，挑了一张纸，就开始认真的练起来。
到了下午就开始写春联了。爷爷裁了两条可以写7个字的红纸，然后对我说：“你就写‘一帆风顺年年好，万事如意步步高’吧”。
于是我便写了起来。在写的过程中，我十分认真，一笔一画，慢慢地写，因为这个是写春联啊！
一副春联写好了，我看着自己写的对联，满意极了。这时，爷爷走过来，他看了一下春联，开心的对我说：“你的进步可真大”。接着，爷爷又拿出了两张菱形的红纸。我想：要我写的对联都写完了，还要写什么呢？只见他拿起了毛笔，在菱形的红纸上龙飞凤舞地写了一个“福”字。然后，爷爷指着红纸上的`“福”字说：“这是‘福’字，我写的是行书，你要写的是楷书，懂吗？”我点点头，于是，我又像刚才一样很认真地写起来。
我把‘福’字写完了。爷爷看着我写的‘福’字，没说话，而是微笑着点头，时不时轻轻地拍一下我的肩膀。
最后，爷爷把我写的春联贴在了屋子里的门上，而它们的中间贴着我写的‘福’字。看着自己的作品，我都为自己感到骄傲而开心。
春联里的学问作文 篇22
“快过年了！涵涵，你和爸爸去贴一下春联去！”只听见妈妈这么一说，我立马给爸爸准备春联，只见爸爸这幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅贴正大门了。
我立马走上前去，毫不犹豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我选了这幅春联，疑惑地看着我，我就和爸爸讲解：“我之所以选'又是一年芳草绿，依然十里杏花红'，是因为这副春联寓意着美好的景象，我希望这一年欣欣向荣。”听了我的.讲解，爸爸点头赞同。
选好春联后，我们就开始贴春联了。爸爸来贴，我来指挥。爸爸拿着春联摆好位置，问我：“对吗？”我回答：“还可以，不过还可以向左一点，不不不，再向右一点，对准了，好，可以！”爸爸也跟着舞动起来，那场景可搞笑了。我又立马拿了胶带，给爸爸贴上。上联贴好了，接着就要贴下联了。我和爸爸忙活了半天，终于贴好了。最后就是选横批和贴横批了，我和爸爸选的横批都是“春满人间”，爸爸就拿着横批往门上摆，我一看正好是中间位置，就直接把胶带递给爸爸，粘完之后，大门的春联就贴好了。
忽然，又从屋里传来妈妈的呼喊：“记得还要贴‘福’字啊！”我又赶紧拿来一个大‘福’字，爸爸一脸骄傲地把‘福’字抢到手里，正着贴在门上，我大声喊道：“反了，反了！”爸爸生气地说：“没反，本来就要正着贴。”我也无言以对，只见奶奶走过来，对爸爸说：“‘福’字要倒着贴，这说明福到了。”听奶奶这么一说，爸爸害羞得脸都红了。‘福’字贴好了，终于大功告成了！
看着已经贴好的大红春联，年的味道已经越来越近了，我喜欢过年，想着要过年了，心里无比开心。
春联里的学问作文 篇23
今天是一年的最后一天，也就是人们俗称的除夕。因此，我昨晚兴奋得一夜睡不着，早早地起来了。吃过早饭闲得无事靠在窗户上观赏着清晨的美景。你看那鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“过年了，过年了……”太阳公公也慢慢露出了头来，好像一个没睡醒的孩子。
“梦梦——你怎么这么早就起来了？给你个任务——贴春联！”外公说。我一听兴奋地跳起来连说好。
都说福到了，福到了，就是要把福倒着贴。我果断地拿起“福”字，刷了刷胶水，倒着贴在了门上。外公看了，满意地点点头。接着就是贴春联了，刚还信心满满的我顿时像泄了汽的气球，面对那么高的门，两眼一抹黑不知如何是好。这时外公好像早有料到，他搬来了一张凳子，我如获珍宝抢过梯子就往上爬。我先刷了刷胶水，随手拿起门联就要开贴，可还没贴就粘在了一起。呀！不好，外公急忙过来救场。“是胶水放太多，导致它粘起来了。”外公说。这一次外公拿上面，我将春联拉直，拉直后和外公喊着“三二一”的口号将第一张春联贴了上去。
看着第一张春联完成后，我的心中充满了自豪感，又继续将第二张刷了刷胶了，这一次我决定要自己贴。我拿着春联站了上去，无奈的是个子不够高贴不到，还是要两人一起合作才能贴。我和外公又喊着“三二一”的`口号将第二张也贴上了，虽然有一处角落出现了折，但经外公那粗糙又灵巧的手将不平整的地方又变得又平又直了。陆陆续续，我和外公花了一个小时将所有春联都贴好了，还贴得十分平整。
看着贴好的春联，我和外公开心地笑了起来。虽然中间发生了困难，但是和外公互帮互助，最终战胜了困难。其实困难不可怕，战胜困难成功就会随你而来。
春联里的学问作文 篇24
大年三十那天，家家户户都在忙碌着，到处充满着浓浓的年味。
我家也不例外，该杀鸡的杀鸡，该宰鱼的宰鱼。妈妈买菜去了，爸爸就贴春联。我呢，就当了爸爸的小助手。开始，爸爸叫我把对联裁开。我听了爸爸的话，就连忙跑去厨房里拿了一把小刀，把对联裁开了。忽然吹来一阵风，把对联吹落在地上。我连忙拾起来，忽然发现已分不清哪句是上联，哪句是下联了。我只好去问爸爸，爸爸也不知道上联是哪句，下联是哪句。我灵机一动，可以打电话去问老师。于是，我就迫不及待地打电话问老师，拨通后，我说：“老师，您好，我遇到了困难，请帮帮我，好吗？”老师问：“什么困难，尽管说出来，我一定会帮你解决的。”我说：“我贴对联时，把对联裁开，却不知道哪句是上联，哪句是下联。”老师笑了笑，说：“你把对联念给我听一听。”“天地和顺家添财，平安如意人增福。”老师说：“区分上联和下联有三种方法：第一，上联最后一个字一般用三声或四声的字，下联一般用一声或二声的`字；第二，表示因果关系的对联‘因’为上联，‘果’为下联；第三，两句相比，意义更深刻的往往是下联。你想一想，怎样区分这两句对联呢？”我静下心来想了一想，认为福字应该比财字的意思更深一些。我对老师说：“平安如意人增福应该是下联吧！”老师说：“你真聪明！”我连忙把对联拿给爸爸贴，爸爸把上联贴到了门的左边，下联贴到了门的右边。
贴完了，我和爸爸叫奶奶来“欣赏”我们贴的对联，奶奶来了，说：“就是这样贴。不过你们俩是第一次贴，值得表扬。”我听了奶奶的话，心里比吃蜜还甜。
今年过年，我过得既充实又高兴，过得充实是因为我学会了贴春联；过得高兴是因为老师教会了我怎样判断上联和下联。
春联里的学问作文 篇25
贴春联是我国过春节时的传统习俗。每到春节时家家户户都要贴春联。红红的春联贴在门上，到处洋溢着节日的喜庆。去年寒假，教我们毛笔字的马老师带我们参加了一项非常有意义的活动——送春联。
那天，天气晴朗，阳光明媚。下午，小脚丫的杜老师和马老师带领我们来到菜市场门口。随后，杜老师下达了任务：我和几个同学负责写春联，还有一些同学负责送春联，剩下的同学负责发宣传单。活动开始了，来观看的观众人山人海，热闹极了！我准备好笔墨纸砚，开始写春联。第一次当着这么多人的.面写春联，我的心里非常紧张，生怕写错了，闹出笑话。我暗暗给自己加油，叫自己不要紧张。我刚写了几个字，便听到旁边围观的人说：“这个女孩的字写的真不错。”我听了心里美滋滋的。刚才的紧张心情也慢慢消失了。不一会儿，第一幅春联就诞生了。大家都争抢着要我手中的春联，我不知该送给是谁好，最后，我把它送给了一个小妹妹，希望她以后也爱上写毛笔字。
现在我又开始写我的第二幅“杰作”。不一会儿，我又写好了一幅。这一次我跑到菜场里面了，不一会，我就锁定了“目标”朝一位阿姨走去，哪知那位阿姨走的太快，不一会就走远了。于是我只好重新找一个人。忽然，我看到了一位戴眼镜的叔叔，便决定送给他。这次我加快了脚步，怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前，用自己最甜美的声音说“叔叔，这是我写的春联送给您。祝您在新的一年里身体健康！万事如意！”叔叔听了，脸上乐开了花，年忙说“谢谢你，小妹妹。"我听了心里别提多开心了。
不知不觉，活动结束了，可我却还意犹未尽，临走时还依依不舍地回头看看。这次的送春联活动可真有意思呀！
春联里的学问作文 篇26
春节又到了，我开始写春联了，写着写着我便想起去年写春联的情景。
去年农历小年的早晨，我的书法老师鲁老师早早的就在向阳俱乐部门口架好桌子，等着他的一百多名学生来到这里，迎新春，写春联，送给油城的爷爷奶奶们。
我也去了。老师让我站在萧凌云姐姐旁边。姐姐曾获得过全国书法大赛特等奖。看着她娴熟的手法，就好像在看一场精彩的魔术，非常奇妙，三两下的功夫她就书写出一副精美的春联。不一会儿，在她那里就等着拿春联的人就排起了长长的队伍。看着看着，我都有些出神了，妈妈一边帮我铺毡毯，一边催我写。我有点不敢写，小声嘀咕着：“我写得没有姐姐好，写了也没用！”姐姐的爸爸见过我的字，认出了我，便笑着鼓励我说：“加油！写吧。姐姐在你这么大的时候还没你写得好呢！”叔叔的话让我拿起了笔，我紧张地写了起来。刚开始我的手都在抖，这可是我第一次写春联啊！这么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念着：提，按，走，压，回，我埋着头一心一意地写着字……“啊——”我小声地长舒一口气，终于写完了第一副。我刚把笔放下，就听见一位老奶奶的声音：“小姑娘，你写得不错。这幅春联就送给我吧！”我有点不好意思：“奶奶，我写得不好，您还是要旁边这位姐姐的.吧！”奶奶说：“我就想要你的了！看你写字的时候多认真啊，每一个字都是一笔一划端端正正的。我喜欢端正的字，更喜欢认真的人！”
听了老奶奶的话，我心里可高兴坏了！没想到我第一次写的春联就会有人要，更没想到我的字也会有人为喜欢和欣赏，我的心中顿时就有了力量。“奶奶，这副对联我送给您！祝您新年快乐！”我把春联郑重地递到老奶奶的手中。
寒风中，我又拿起手中的笔，等待着下一个需要它的人！
春联里的学问作文 篇27
春节快到了，家家户户都准备贴春联了。现在，外面卖的春联大多数是印刷的，手写的不多了。
腊月二十九那天，教书法的韩老师带我们几个字写得较好的同学一起去给小区的业主们写春联，送春联。一进小区物业室大门，就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸，一张长桌上放着几个写着名字的台签。我来到写有我名字的座位前就座。打开一张春联纸，哇，太好看了！每一张朱红色的宣纸上都印着七个金灿灿、圆圆的吉祥图案。我想：好纸配好字，今天，我一定要写出最漂亮的字来。
首先，我写了一副“千门共贴宜春字，万户同张换岁符”。一位老爷爷看了看我写的春联，非常喜欢，问我：“小朋友，你学书法多久了？”我说：“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说：“写得真不错！现在会写毛笔字的人不多了，你能把这副春联送给我吗？”我很高兴有人喜欢我写的'字，就愉快地把这副春联送给老爷爷了。
过了一会儿，来看我们写春联的人越来越多了，有几位业主看了我写的春联，又看了我名卡上的介绍，觉得我才九岁就能写得这么好，很了不起，纷纷和我约定要等我的春联。不一会儿，我就送出了七八副吉祥如意的春联。
这时，来了一个小女孩，大概才上一年级。她想亲手写一副春联。于是，我挑了一副简单的——“九州花似锦，四海歌如潮”给她做样子。我递给她两张春联纸和一支毛笔。小女孩像握铅笔一样握着毛笔，认认真真地对着我写的春联依葫芦画瓢地写。第一次用软软的毛笔写春联，小女孩觉得好开心啊！
时间过得真快，活动很快就结束了，我一共“生产”了十二副春联。我还想再写，觉得还没写过瘾。
春联里的学问作文 篇28
贴对联是我们家乡春节必不可少的活动。无论在城市，还是在乡村，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写联语了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的'“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐地，制作桃符的材料便由桃木板变成了纸张。贴春联这习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时十分喜欢大户人家每到舂节时贴的桃符，于是想推广，便要求每家每户都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来…点随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，其除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。
写春联有讲究。春联的上下联字数要相等，对仗要工整，同时，上联结尾字的音调应该是上声或者去声，下联结尾字的音调应该是平声，比如“春满人间百花吐艳”“福临小院四季常安"这副对联，两联字数相同、对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。
贴春联也有讲究。上下联的位置不能贴错，方法是先看横批的书写方式，如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
春联里的学问作文 篇29
“不对，不对，还得往上点。”我仰着脑袋指点着，爸爸站在长梯上手拿着春联，在我的指挥下完美的将春联贴在了大门上。
不过，现在才贴完了对联的横批，横批是：万事如意。这四个黑色的毛笔大字写在红色的纸张上，字体流畅，浑然天成，这是爷爷的书法。现在已经将对联的横批贴上了，这下就得贴上联了。上联是：春临大地百花艳。我将春联的上联递给爸爸，已经将梯子搬到了另一边的爸爸，拿着春联小心翼翼的贴了起来。贴春联可得讲究对称，距离太近的爸爸在贴春联的时候，不能观全局，也不能知晓贴春联的位置能不能行。这时候就得靠我了，我蹬蹬的跑去远处，左瞧瞧，右瞧瞧，最终道：“位置正确。”
我这话一落，双手拿着春联的爸爸迅速的将春联往上墙面上一摁。接着，我有蹬蹬的跑回来，也帮衬着将春联抚顺。这下好了，接着就是贴春联的下联了。下联是：节至人间万象新。贴下联可又增加了一个难度，最起码，要大门另一边已经贴好了的春联上联对称。
当爸爸又将双脚提搬到门的另一边的时候，我又站去了远处。只见爸爸在门边不断的`比划着位置，而我呢只是一个劲的摇头，“还得左边点。”我说一句话，爸爸就照着我的话移动一下，只是我又瞧了瞧，依旧摇头道：“不行不行，差太多了，还得往左点。”在我的指示下，爸爸拿着春联不断的变换着位置，在不断的变幻中，总算是找着了最对称的一个位置。我瞧着爸爸将春联摆在那儿，顿时一声大喊：“停！就是这里就是这里。”
春联贴完了，爸爸也从梯子上下来，红色的春联贴在大门边，让人瞧着就有一种新年的喜庆氛围。
春联里的学问作文 篇30
今天是大年三十，家家户户都热闹起来。有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福……全国一片喜庆祥和的景象。爸爸要贴春联了，我自告奋勇来帮忙。
爸爸先搬来梯子，把大门上的旧春联揭掉。我来打下手，拿出扫把把地上的旧春联纸屑扫干净，并用小刀把墙壁刮干净。在我们爷俩的同心协力下，大门小门上很快就光滑如新了。
接着，我从家里拿出浆糊和新春联，我把浆糊均匀地抹在春联背面，然后递给爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量横联的位置。他一边贴，一边问我正不正。我左看看，右瞧瞧，果断地回答：“正了!”爸爸才将横联用力压紧在门楣上抹平。“迎祥接福”四个大字端端正正摆在我面前。紧接着，我又迅速将另外的上、下联抹上浆糊，我们俩分别负责上下联的粘贴。望着焕然一新的门框，我十分得意，摇头晃脑念起了新春联：“上联：春光辉耀家昌盛;下联：吉星高照人欣荣。横联：迎祥接福。”爸爸说：“既然你这么能干，干脆楼上的春联由你来贴吧!”说完就悠闲地走开了。留下我一个人目瞪口呆站在那里。
说归说，做归做。终究我还得单独完成。我拿出春联抹上浆糊，踩上板凳的时候，不免人有些摇晃。我胆战心惊地伸出手贴横联，可是我不知道正不正?迟疑中，我灵机一动，按去年旧春联遗留的'痕迹，对准后牢牢贴紧。很快我也将上下联贴好了。拍拍手，哼着小曲儿跳下板凳，忽然一个重心不稳，险些摔倒，这就叫得意忘形吧!哈哈!
贴新春联是我国的传统，代表着辞旧迎新。看着两幅鲜亮的新春联，我仿佛看到了家家户户幸福美好的生活，看到了蒸蒸日上的中国越来越富强。此时，我的耳边传来优美的歌声“越来越好，越来越好，幸福的笑容挂在眉梢，越来越好……!”
春联里的学问作文 篇31
张贴对联是我国民间的一项优良传统习俗，远自1050年前的五代十国起就有了，它寄托了人们对未来的祝福与祈祷。它的特点有：内涵相近、强弱相当、字数相等、文字不一。
有记载，流传至今最古老的春联是“新年纳余庆、佳节号长春”。
为了了解春节期间大家张贴对联的情况，学习有关对联知识，我决定进行一次春联调查。大年初三这天，我带着本子转了124户人家，其中有92家张贴了对联，但也有32家没贴，很明显张贴对联的人家多，占了74%。张贴的对联中有恭贺新喜的：燕舞春风花织锦、人歌盛世喜盈天;有恭喜发财的'：两厢锦绣藏百货、一店春风暖万家;还有振我国威的：猴舞新春春意闹、龙腾古国国威雄，等等。内容非常丰富，只要粘到恭喜祈福的就应有尽有。但是也有很多错误的地方，最多的错误是上下联贴反了，如：雨润芝兰万里香、春催桃李千山秀。正确的应该是仄音贴上联，平音贴下联。其次的错误是内容不相关。比如“迎春接福千秋旺、东西南北遇贵人”，这家人可能买对联时就拿错了。三是上下联文字相同，比如“喜悦声中鸿运来、红联高照接福来”，上下联中的两个“来”字就不能在同一副对联的上下联中重复出现，更不能在上下联的同一个地方出现。
不过也有例外，比如“年年过年年年不虚度、岁岁别岁岁岁不蹉跎”，这里面的“不”字就是例外，因为它是虚词，它可以重复，而上面对联中的“来”字是实词，不能重复。
最后，我送给大家一幅很好的狗年春联：“金鸡唱撤紫光照、玉犬旺财鸿运来”。祝大家新年快乐，天天向上!
春联里的学问作文 篇32
今天我回老家，听奶奶说姑姑卖联缺人手，便自告奋勇留下去助她一臂之力。
我把我的想法告诉了姑姑，她欣然同意。姑姑给我布置了一项任务——招呼顾客。还告诉我招客秘诀：站在摊前显眼的地方，如果有人经过就问：“要买联吗？”
一开始，我心里特别紧张。见人经过了都不敢问。就连和我擦肩而过的都不敢问，“放”过了一大堆人。后来我想：招一个客五元，这么好赚，干吗不赚？就在这时，我瞧见一个叔叔四处张望，也许他正找卖联的吧，便给自己壮了壮胆。我迎上前去问：“叔叔，要买联吗？”因为是第一次，说话时连脚都打着颤。叔叔好奇地看了看我，笑着说：“要。你也卖联吗？”我把他带到姑姑的摊上。耶，我成功了！
有了第一次的经验，我变得更大胆了。但一连叫了几个人，他们都不需要，有的还爱理不理的。姐姐看见了，把我叫了过去，对我说：“你招客时要看看他手上有没有拿联，如果已经买了就不用问。还可以看他手上有没有提着一些年货，有的话就有希望。”我听了，心想：是呀，刚才怎么就没想到呢？我重新振作起来。恰巧，我看见一位阿姨正符合条件，便上前问道：“阿姨，您买联吗？”阿姨点了点头，还送给我一个微笑，她的笑容使我信心倍增。就这样我招了一个又一个，行人接连不断地来买，有的'竟一下子买了几十副。虽然我站得两腿发麻，冻得两手冰凉，但我心里却乐滋滋的。
到了除夕夜，发工资了，我欢喜地从姑姑手里接过工资——105元。这可是我用劳动换来的第10笔钱。卖春联不但丰富了我的寒假生活，还使我学到了课堂上没有的知识。
春联里的学问作文 篇33
欢乐祥和的鼠年即将过去，吉祥快乐的牛年就要到来。元月二十日，是寒假的第三天，我们书法班年前最后一次培训活动开始啦。小学员们济济一堂，许多的家长也来助兴，吴老师要指导我们写春联。
写春联对我们来说，已经不是第一次了。去年寒假，艺校就组织我们书法班走上街头，义务写春联。当时我们这群毫不起眼的小毛孩，还不到十岁呢，能写好春联嘛？许多群众都不敢相信。摊子一铺开，我们个个大显身手，写得又快又好。结果，观者如堵，群众争抢，供不应求，就连金坛电视台也开车赶来抢拍新闻。尽管当时是雪后初晴，天气严寒，但那热火朝天的场面我至今记忆犹新。弹指一挥，新年又至，今天又要写春联了，这一次，我们并没有走向社会，而是关起门来自得其乐。
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添许多欢乐祥和的气氛。王安石诗云“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”生动地描写了中国这一古老传统，我们应该把这一传统继承下去。
去年我写春联，用的是楷书，今年我会用行书写了，这也是一年来勤学苦练的.结果。一年来，我一直在临摹王羲之的《兰亭序贴》，今天可以小试牛刀啦。我用行书笔法写了六幅春联，三幅是“年年鸟语花香，岁岁人寿年丰”，另外三幅是“神州万千气息，祖国四季长春”。吴老师表扬我写得不错，家长们也都来围观，啧啧赞叹。有位老爷爷当场表示想获得一幅，我就很大方地送给他了。
已是数九隆冬，室外北风呼啸，天寒地冻。室内却是欢声笑语，气氛热烈，练习书写春联的活动，还在如火如荼，继续进行当中……
春联里的学问作文 篇34
噼里啪啦噼里啪啦，一股青烟弥漫着与天空，空气中含着一股火药的气息。我在桌前静静地坐着，正要提笔写一副春联。
春联，我几乎每年都要写几副，到底是什么好呢？我思考着。忽然，我看见了河边刚冒出新芽的柳树，不禁想到了“旭日融和开柳眼春风摇曳送莺喉”这对春联既有着万象出新的样子，又有一丝优雅动人，想到这儿，我不禁满面春风。
我准备好了笔墨纸砚，铺上了毛毡，在毛毡上又铺上了两条红纸，用毛笔蘸了蘸墨水，提起笔，意犹未尽的开始了我的写春联。
我吸了一口气，提笔就写，虽说我写的是行楷，带还是楷书的模样多些，但我也不气馁，只听“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一个字就写好了，端详了一会儿，觉得还不错，便继续写了下去，随即，一个又一个字出现在了我的红纸上，活灵活现，像一个个的小精灵，活龙活虎，映然出现在红纸上，简直生了灵，我越写越喜欢，迫不及待的提笔了结了这些字，拿到阳台上去晾晒。那红纸沐浴着温暖动人的阳光浴，在阳光下闪烁着红光。
我收拾了一下文房四宝，把它们放回了各自的`位置，便出发去叫妈妈过来看一下我自己的成果了。
起初，妈妈还不相信我竟写好了一副对联，对着我呵呵笑了两声，但还是经不住诱惑，跟着我去了阳台。
我把成果往妈妈眼前一亮，妈妈笑了，笑的还那么开心，这是她第一次对我笑的那么开心。以前，我得过国家级的青少年航模一等奖，妈妈也只是对着我呵呵笑了两声，而这次，她抱着我，半天说不出一句话来，因为我成功了。
又是一阵噼里啪啦声，随着，一股青烟弥漫在了天空中，我的心，此时，也飞向了天空。
春联里的学问作文 篇35
快过年了，家家户户都要张贴春联。我和爷爷商量了一会儿，最后决定：把我几天前写的春联贴在门上。说到做到，我和爷爷马上就开始行动了。
我们先准备好材料。我拿来了胶带和胶水，爷爷把所有的春联都铺在地上。然后，我们要给它们整理成对。“嗯……平安对幸福，然后……”爷爷已经先整理了几幅春联。我也不甘示弱，迅速的整理起来。不一会儿，所有的'春联都分好了。
开始贴春联了。我把胶水递给爷爷，让他帮我在房间的门上贴几幅春联。接着，我用胶带把剩余的一副春联贴在门口。过了一会儿，爷爷探过头来，对我说：“我都贴好啦，你来看看吧。”我看了一下书房的春联，顿时哭笑不得：爷爷把春联贴反了！我对他皱皱眉头：“爷爷，你贴反了！”“啊？没有啊！”爷爷有些摸不着头脑。“贴春联应该上联在右，下联在左，所以你肯定贴反了。”“可我确实是正的呀！”我恍然大悟：原来他把上下联认反了呀！于是，我给他讲解道：“爷爷，你的位置是没有错，但上下联认反了。你知道吗？区别上下联有个小窍门。上联的最后一个字通常是第三声或第四声，下联则相反，最后一个字通常是第一生或第二声。但也有例外，如‘和顺一门添百福，平安二字值千金’，上下联都是第一声或第二声。不过像这样的春联并不多，你只要记住大部分春联的‘规则’就行了。”“哦，原来是这样啊！”爷爷赶快改正过来，“我马上把其他春联也改过来！”“其他春联？”我怀着好奇的心情看了看其他房间的春联，果然，爷爷把所有的春联都贴反啦！
春联里的学问作文 篇36
“春节”是中国的传统节日。每到春节来临时，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。贴春联，吃团圆饭，拜年成了春节必不可少的活动。
贴春联代表的是我国劳动人民想辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。今年大年二十九这天，爷爷又贴春联了，我成了他的小帮手，忙的不亦乐乎的。我先把大门清扫得干干净净，再把春联拿出来平整地摊在桌上，然后撕下四条长长的双面胶，把它贴在春联背面的四周。爷爷呢，早站在椅子上等我把春联递给他。这时，我就站在一米开外，帮爷爷矫正角度。我说左一点，爷爷就往左边移一点，我说右边低了点，爷爷就把右上方往上拉一点。就这样，我和爷爷配合着，很快就把春联帖得又平整又对称。
之后，我读着春联上的话：“富贵平安好运来，一帆风顺福星到”。爷爷听了，笑着说：“宝贝，你顺序读反了，应该是‘一帆风顺福星到，富贵平安好运来’。”“噢，不是这样读的吗？”爷爷跟我解释，“我们中国古人的书写习惯是竖式的，而且要从右往左读。贴春联时，上联是贴在右边的，下联是贴在左边的，横批贴在上方的正中间。因为贴春联是传统习俗，所以，至今我们国人还保持着这个习惯。”“哦......”，我听了恍然大悟。
今年我自家的春联也特别有意义。是我的书法老师亲手书写，我和妈妈一起贴上的。我跟妈妈说：“等我书法练好点，我也自己写春联贴。”妈妈笑眯眯地说：“好期待哦！”
通过这学期的学习，我知道了，我们中国的'传统习俗里，包涵了丰富的知识和许多有趣的事情。如：端午节赛龙舟，元宵节闹花灯，清明节祭祖扫墓、剪纸、刺绣……我都想慢慢地去体验，去尝试，我要把我们中国优良的传统习俗、优秀的传统艺术发扬光大。
春联里的学问作文 篇37
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，我家也不例外。一大早，我和妈妈就开始贴春联，妈妈说：春联会带来新年新气象。
我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳，然后迫不及待地打开春联，只见红红的春联金黄的大字，一张写着：“好年好景好财运”；一张写着：“福地福家福盈门”。咦！哪个是上联哪个是下联呢？怎么区别呢？妈妈告诉我：“最后字读声是四声的是上联，最后字读声是二声的是下联！”我根据妈妈说的又读了一遍，确认了“好年好景好财运”是上联，“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶，分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想：不就是贴春联吗？太简单了。我跳上凳子，急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了，我叫妈妈来帮忙，妈妈看了对我说，“贴错了！”原来春联应该这样贴：面对门的时候，右边是上联，左边是下联。门上方的中间，贴横批，从左往右读。原来我是自作聪明了！于是，妈妈站上凳子，抓着春联上面的两个角，在门框上比了比，然后问我：“这样行吗？”我马上后退看了看说：“行，高矮合适。”妈妈就贴上了，又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后，剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的上方，交给妈妈贴好，这样一副贴龙门的.春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说：“福”字应倒着贴，表示福到我家，我恍然大悟马上改正。
接着，我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。
贴春联让我学到了很多知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义！
春联里的学问作文 篇38
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”往年的春节，还没到年三十，耳畔便开始传来零零落落的爆竹声。今年似乎与往年不太一样，都农历二十九了，整个宁波城却还是特别安静。
细想一下，前段时间的天空一直是灰蒙蒙的，空气质量让人担忧。大家可能都注意到了这一点，所以才有意识的去减少烟花爆竹的燃放。
我和爸爸妈妈商量了一下，决定今年也不放鞭炮，改写春联！我们去买来写春联的红纸。爸爸准备纸笔，我就负责磨墨。等一切准备就绪，便正式开始写了。
爸爸先在练习簿上练习一番，然后大笔一挥，沾墨、膏笔、书写，几乎一气呵成。我顺着爸爸的书写顺序一字字念下来：“日新月异金鸡唱，鸟语花香大地春。横批：四季平安。好对联！”我喝彩。轮到我了，提起笔来，我一阵紧张，写什么好呢？我转头思考，忽然瞥见家里一盆红艳艳的花，灵机一动，有了：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。横批：鸟语花香。内容是有了，下笔了才知道，要写好大字可真不容易，我学着爸爸的样子先练习起来，等到自己认为练习得差不多了，便开始一笔一划地写起来。落笔要稳，首先就要学会提气，写的过程我紧张的透不过气。终于写好了，看看还过得去。我得意起来。但跟爸爸的`相比就差远啦。还得继续努力啊。过程中，大家还记起了一件趣事，那是在幼儿园的时候，我写一个横批：年年有余，结果把“余”，写成了“鱼”，妈妈说写的童真童趣，笑翻了全家……
忙了一下午，春联终于写好了，明天张贴起来，可以开开心心过大年了。
春联里的学问作文 篇39
大年三十一大早起来，先写了会儿作业。这时，正在大扫除的妈妈说：“你去帮妈妈贴春联吧，要不然你这大年三十写作业也静不下心来，休息一两天吧。”我便从椅子上弹起来，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”贴在门上了。
我从家里拿出梯子，打开家门再反锁，以免一会儿进不去家门。我先把门上原来贴的对联移动到了电梯口，让它也沾沾喜气。接着，我把透明胶带剪出适当的大小，一条一条地贴在梯子上。上到梯子的最高一阶，把春联的最上面两个角固定住。接着要把它的两边贴牢，因为是手写春联，便会有些凹凸不平，要不断地用手捋平，手上便沾满了红色，拿了一条胶带，为了不让我的“红指纹”印在白墙上，我小心翼翼的，可是还是留下了些许。便让我这个“强迫症”患者“不拘小节”一下吧。自认完美地要贴一联的最后一条胶带了，正要贴上去，对门邻居家的门忽然开了，一个哆嗦，胶带在春联上和在墙上的比例严重失调，强颜欢笑着同邻居说着：“新年快乐！”用另一条胶带补救了一下后才是真的更快乐。
在另一侧贴春联更是一个难题——春联纸两边在不同的`平面上，中间是悬空的，只能在贴那两条定位的胶带时喊来妈妈当“外援”，让她帮我看一下贴的角度是否合适，在这之后便比刚刚有了些经验，快了很多，贴横批时也是出乎意料的流畅。
不过在贴春联的姊妹——“福”的时候，只有最上面一角能够完全贴合在门上，只好把左右两角尽力贴牢，在贴下角时，动了动我聪明的小脑瓜，用两条胶带穿过图案的空心部分，贴得很牢。
贴完后，我拿出手机把我一上午的“战果”记录了下来，却发现手机壳上有了红色，抬手一看，原来是手上沾上了春联的红色喜气。
春联里的学问作文 篇40
春节不知不觉中来到了人们身旁。前几天，我和爸爸妈来到外公家，我们一起挂灯笼、大扫除、贴窗花………开心极了。
这时，爸爸对我说：“我们去写春联吧！”我开心的点了点头。我先一点一点的把红纸裁下来，裁时一定要小心翼翼的，要不然宽窄不同那可就麻烦了哩！我裁完后，拿起毛笔，蘸上墨，准备大显身手。我刚想下笔，忽然想起毛笔是新的，还不是软的，于是我把毛笔放在墨上泡。我等啊等，毛笔终于软了，我马上站了起来，拿起毛笔，大笔一挥，一个栩栩如生的“金”字就出现了！我望了望我写的“金”字，点了点我的小脑袋，感到非常的满意。于是我又开始动手写了起来。“完了，完了！”我大喊到。原来，我把“开”字写得太小了，和别的字都对不上号。我左思右想，终于想出一个好办法。我把“开”字的`笔画都加长一点儿就可以了。正当我写得起劲儿的时候，我忽然发现我把“丰财”写成“丰收”了。我顿时束手无策，但是我想了想，这“丰收”应该也对，因为“丰收”就是一个词嘛！这时，爸爸走了过来说道：“现在开始写“福”字，一定要小心哦！”我，点了点头，开始写了起来。我想：平时见到的“福”字都大大的，我的“福”字应该也要大大的。想完，我就立刻写了起来。我写完后，虽然感到疲劳，但是看着我写的春联，脸上露出了洋溢的笑容。
写完对联，我们吃着“特级大厨”爸爸做的佳肴，里面还有我最爱吃的糖醋排骨呢！我吃饱后，忽然发出“嗝--”的一声，大家都笑了起来。
守岁、吃年夜饭、贴春联……春节习俗，需要我们代代相传，继续延续下去！
春联里的学问作文 篇41
明天就是年三十了，过年有贴春联的风俗，今年我家决定自家写春联。今天我和爸爸准备了写春联用的毛笔与红纸，这是我出生以来第一次参加写春联，内心特别期待。
春联又称春贴、门对等，说来贴春联这一民俗还与一位古代皇帝有关。古人过年时有在门上悬挂桃木制作的桃符的风俗，以寄托对新年的美好愿望，据说桃符制作昂贵且不便利，会增加人民的负担。农民出身的明朝皇帝朱元璋发明了春联并改良了制作春联的纸张，才使得春联进入了寻常百姓家并成为民俗。
写春联有很多讲究，春联由上联、下联和门对组成。
横批多为四字，古人写横撇是从右往左横写，如今多从左往右写，上联与下联是竖着写的，就像古代的竹简。贴横批应该贴在门楣的正中间，上联应该贴在右边，下联则贴在左边。对联除了有对仗等要求外，一般应上仄下平，就是上联结尾字的音调应该为上声和去声，下联结尾字的音调应该落在平声。有的是从时间先后或因果关系来定上联和下联的。
年三十我们早早起床，开始写对联，今年是农历牛年，我们特意选取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春联进行书写，横批为“吉星高照”。
我上二年级，练习了近一年的硬笔书法，刚开始接触软笔书法。在爸爸对我讲解了握笔的要点及基本书写方法后，我就开始“画”毛笔字了。万事开头难，软软的毛笔不易控制。这次是我爸爸写的'，我还要继续努力，争取明年的对联贴我写的。
一份耕耘一份收获，一年之计在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大丰收。我去贴春联啦……
春联里的学问作文 篇42
每到大年三十，人们都会贴春联来抒发对来年的美好愿望。这不，除夕这天早上，爸爸就和邻居家的伯伯开始讨论春联哪一张是上联，哪一张是下联的问题。
天哪，连哪一句是上联哪一句是下联都不知道，还怎么贴春联啊？这时，妈妈站出来笑着说：“对联和古诗一样都讲究平仄对仗，上联最后一个字是仄声，也就是第三、第四声；下联最后一个字是平声，也就是第一、第二声。”原来贴春联这么简单的`事，里面还有大学问啊！我把对联打开来一看，第一张是“平安如意年年好”，这一定是上联，那“人顺家和事事兴”就是下联了。
往年都是爸爸站在凳子上贴春联，我帮忙扶住凳子，打下手。今年是猪年，妈妈说是我的“本命年”，这是人生初始的第一个轮回，象征着我已经长大了。于是我自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，今年我来贴春联，你来打下手吧。”爸爸高兴地说：“行啊，今年的春联由你负责！”
我像接到命令似的赶紧搬来凳子，拿来剪刀和透明胶。一切准备就绪，开工！我小心翼翼地把上联、下联都粘上了透明胶，把它粘好，生怕一不小心就会扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸负责打下手，他像递宝贝似的把春联递给了我，我两手轻轻地拿着春联的上面，爸爸拉着下面，我们父子俩默契地把对联拉直，春联便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰杆。最后我再用力地把透明胶压平粘在门框上。
很快崭新的春联展现在眼前。我家的大门穿上了红彤彤的新衣服，漂亮极了，好像在对我说：“过年喽！过年喽！”
贴春联是中国春节的传统文化，我感受到了贴春联的快乐！
春联里的学问作文 篇43
大年三十到了，家家户户都贴起了春联，我也被分配到了任务，往墙上刷黏性很强的热粥。
我手里端着碗，面无表情地在通往老房子的小路上行走，心里是满满的不情愿——这碗里装的又不是什么琼浆玉液，还得让我这么毕恭毕敬地端着它。碗里时不时洒出一些粥，滴在我的手上，又烫又黏，难受极了。
终于抵达目的地了。老房子已经好几年没人住了，院子里长满了一个小孩那么高的杂草，我戴上帽子，跑到了被层层荒草淹没的后门前，还没等拿着春联的`爸爸发话，就往门的中间刷了一大块粥，便想逃离了这个是非之地，唉，还是先想想看该怎么往又高又脏的大门上刷这滚烫的粥的吧！
说这大门高吧，绝对不是我信口胡说的，我估摸着只能刷到上下联的下半部分，至于横批嘛，想都别想刷到了。
说这大门脏吧，也绝对不冤枉，如果你看见这大门上厚厚的灰尘和几张上面黏着昆虫的蜘蛛网，肯定会连连后退。我硬着头皮把刷子往门上一拍，只是刷子上面粘上了细小的灰尘以及一些不明身份的垃圾，甚至还有一块口香糖。
我慢慢地用刷子把门上的灰尘刷下来，当我再直视这把可怜的刷子时，它上面的白毛已经被灰尘严严实实地包裹住了，就像睡在锅灶前落魄的灰姑娘，看来我是少不了一顿骂了。这贴春联一点都不像对联那样喜气洋洋，倒是十分灰头土脸的。
后来，我终于想出了一个自以为很好的办法——把粥刷到春联上不是更方便吗？
说干就干，我把春联平铺在地上，往上面刷上十分均匀的一层粥，大功告成！我顿时觉得脚下轻飘飘的，像踩了一朵云似的。当我拿起春联仔细端详时，才发现春联整张都湿透了，并且软绵绵的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一个角，我肯定没有好果子吃了。
唉，这春联贴得……
春联里的学问作文 篇44
提起春节贴春联，贴“福”字，就想起了春节那喜气洋洋的气氛，特别是去年过春节贴春联的场面，我记忆犹新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我帮爸爸、爷爷贴春联。爸爸把桌子搬到门外面，然后把面粉做成浆糊涂抹在春联上，站上桌子，动手就要往门框边上贴，忽然爷爷在一边说：“把春联读一下，看看哪一边是‘大手’，哪一边是‘小手’，别把春联贴反了边。”“当真的，别贴反了边，闹笑话哦。”爸爸一边说着，一边读起了春联：“春风得意年年好，前程似锦步步高。”爸爸把写着“春风得意年年好”的那张春联贴在大门左边的墙上，然后用手把春联上面轻轻抚平、按压，又用同样的方式把那张“前程似锦步步高”的春联贴在大门右边，最后拿起横幅“大展宏图”贴在了大门框上面的.正中间。
爸爸从桌子上下来说：“好了，再把门神拿来，把门神一贴，春联就贴好了。”一边说着，一边拿起门神。“往年的门神老是买的古时候的一些大将军做门神，今年换一换，买两张‘福’字做门神贴。”爸爸说。
我站在旁边看着爸爸、爷爷，心想贴春联竟然也有这么多讲究。“爸爸，您把‘福’字贴倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒着贴了，就急忙对爸爸喊。“对了，‘福’字就要倒着贴，这就是说‘福’来到我家了。”爸爸说。哦!原来是有意倒着贴的，意味着幸福就要来到了。”“爸爸，在门上贴古时候的大将，又是什么意思呢?”我问爸爸。“古时候的大将传说都很英勇，把他们贴在大门上，一些妖魔鬼怪、邪气就不敢进家门，一家人才能够平平安安地过日子。”爸爸说。原来是这样啊。
年年贴春联，家家贴春联，贴“福”字，贴上好兆头，贴上人们对平安、幸福生活的美好向往。
春联里的学问作文 篇45
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴?左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”
我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的.春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!
接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢!
春联里的学问作文 篇46
春节，大家装饰房子，春联是必不可少的。但是这次，我们决定自己写春联，而我作为家里的“智商输出”，春联的内容就交给我了。
我走进书房，看着眼前的书柜，眼花缭乱，抬头看到书柜顶上爷爷写的.一行字“学海无涯”。我心生一计，上联学海无边，让我们遨游；下联书山无限，让我们欣赏；横批好好学习。“没淹死就好了，还奢望遨游。”妹妹听了笑着说：“应该改为‘学海无边别淹死，书山无限别迷路’”。感觉很有道理，但是春联这么写可不吉利。
走到饭厅，餐桌上放满了鸡鸭鱼肉，让我垂涎三尺。还有几瓶美酒，准备今晚一醉方休。上联美酒千盅辞旧岁；下联鸡鸭鱼肉迎新春；横批注意身体。不错，春节就是胡吃海喝的时候，怪不得有人说：“一年减肥只为春节吃不胖”。当然身体为重，美食虽多，不可过量，美酒虽好，不可贪杯。
家里的长辈辛苦一年，我必须想一对春联送给他们，祝他们新年工作顺利。上联生意兴隆商品通四海；下联财源茂盛股票满屏红；横批事业有成。我的幸福生活都是来自长辈辛苦工作上，这一幅春联只是表达我的感激之情。
爷爷奶奶此时坐在客厅的沙发，开玩笑道：“有写给我们的春联吗”？当然有，上联柏节松心宜晚翠；下联童颜鹤发胜当年；横批永葆青春。爷爷听后开心地说：“不错，爷爷奖励个红包”。
吃完晚饭，我拿出早已充好电的平板。春节，对于我们来说是一个可以无理由玩游戏的日子。到了看春晚时，家里的微信群还有抢红包活动。哥哥说：“我想到一幅春联，可以贴在你房间，上联学习吃鸡同时顾；下联拜年红包抢不误；横批春节快乐”。
春节是个阖家欢乐的日子，春联总是必不可少。今年的春联别具一格，我希望明年的春联还是我的工作，创造出更有意义的春联。
春联里的学问作文 篇47
春节一到，家家户户都会贴春联，今年我家的春联是我自己亲手写的！对于我来说可真是意义非凡呢！
星期天一早，我和妹妹一起来到了社区活动中心。哇！来写春联的小朋友好多呀。我选了一幅“迎新春事事如意，接鸿福步步高升”的春联。
活动室的'桌子被围得水泄不通，我挤进去一看。很多小书法家正襟危坐，卯足了劲在准备好的春联纸上挥毫泼墨呢。看，一位鹤发童颜的老爷爷正手把手的在教一个大概刚刚上幼儿园的小弟弟写“福”字呢。笑呵呵的老爷爷加上笑眯眯小弟弟，别提有多温馨了。我原本也准备让老爷爷教我写得，但是我一想，我都是四年级的学生了，该自己动手才好，而且之前老师也教过我们软笔书法，何不大显身手一次呢！
我拿起吸的满满墨汁的毛笔，在准备好的春联纸上认认真真的写“接”字，可是我太紧张了，一不小心把一点写成了一竖，还好，写得不是很长，又修改好了。看着写得歪七扭八的字，我便叹了口气，打起了退堂鼓。可是我又想起了前几天电视里一个我很喜欢的角色说得一句话“只要有信心，就一定能成功的。”顿时来了精神，又拿起笔，蘸了墨水，沉下气，一笔笔认真的写。“不错，写得不错”，我一抬头看到老爷爷不知从哪里走了过来，一边拍手一边说。“谢谢爷爷夸奖，祝您新年快乐！”太好了，看来我练了这么久的书法还是有用的呀！
时间过得很快，春节这天我兴高采烈得把我亲手写得春联拿出来交给爸爸。看着自己写得春联贴在门上别提有多开心了！这个春节于我来说可真是不一样啊！
春联里的学问作文 篇48
光阴似箭，日月如梭，转眼到了除夕，到了一年一度贴春联的日子。往年都是我与父亲一起贴春联，我也就打打下手，端浆拿糊，拿放对联。而今年，父亲因繁事而无暇顾及，就只好由我与弟弟一起贴了。以往我只是看着父亲贴，并不觉得难，现在看着眼前那一堆红对联，才知道什么叫“百观不如一践”。首先，我轻轻将装着春联的袋子打开，取出对联，分好类，一一对应好所贴的门口。按照贴春联的传统，我先取出对联横幅，用刷子在准备好的浆糊上抹了抹，然后仔细地往对联反面白净的地方均匀涂抹，最后拿来梯子，由弟弟在下边稳住，我小心翼翼地踩上梯子，一丝不苟地将春联横幅贴在大门口正上方，使劲往上面按了按，横幅就完成了！接着便要贴竖联，取出竖联，抹上浆糊后，按照习俗，对联上的.最后一个字若是一二声，便要贴在门口左边；若是三四声，便要贴在门口右边。还是弟弟在下边稳住梯子，由我拿着梯子由上往下贴，贴竖联更要仔细，与门口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影响美观。贴完正门的春联，我和弟弟紧接着将另外两个门口的春联贴好。一阵忙活后，终于贴完了所有的春联。我和弟弟望着门口那嫣红、整齐的春联，心中泛起阵阵成就感。这时父亲也回了家，看着门前井然的春联，不由竖起拇指，说道：“不错，还是多些机会实践，才有大进步啊。”尽管有些辛苦，但我们收获了快乐。最后，在夕阳的余晖下，我们燃起了爆竹，“噼里啪啦……”那是新的一年来临的脚步声，是旧的一年远去的尾声……夕阳的余晖通过烟雾落在贴好的艳红的春联上，光彩溢目，构成一幅红火而和谐的画面。期许来年的耕耘能有一个更加满意的收成！
春联里的学问作文 篇49
新年佳节到了,家家户户贴福字、春联，放礼花、鞭炮，吃年糕、团圆饭，四处串门、拜年。我们则拿红包，多么快乐呀！
在这快乐的节日里，我也要露一手，写一副春联。
春联应该怎么写呢？这对我这个从未写过春联的人来说，只能用一个字来形容——那就是难。而我偏偏又不会写毛笔字，这真是难上加难呀！我只好向爷爷求助。爷爷说：“春联上下联一定要对齐，词组要相对，词性要一样，就是说上下联字数要相等，上联几个字，下联也必须是几个字，声韵相对。横批要选好，好的横批能总结上下联，起到点晴之用。”我有点一知半解，爷爷便再一次仔仔细细地给我讲了一遍，总算使我明白了。我开始冥思苦想起来。
爷爷忽然随口呤诵了一副春联，我一下子有了灵感，拿来一张纸写了下来：上联金牛贺阳光灿烂，下联银牛迎皓月当空，横批日新月异。可转念又想：这样总觉得不太满意，不如换成祥龙与丹凤做题材的春联吧。于是，我就把初稿扔了，继续想起来。忽然，又一个灵感从我的脑海中呈现，我按着这思路写下了第二副我的'“巨作”：上联是祥龙送吉吉天下，下联是丹凤迎福福临门，横批万事如意。
得到这副春联，我迫不及待地冲出房门，让爷爷帮写春联。不一会儿，爷爷就准备好了大红纸和毛笔、墨汁，手把手教我写毛笔字。爷爷抓着我的手，在大红纸上“刷刷刷”只几笔，一个“祥”字就出现了，十分大气……不一会儿，一副春联展现在我的眼前，让我爱不释手。
瞧，我智慧的结晶是不是很精彩？爷爷也夸我的春联呢，这个春节，我真自豪！
春联里的学问作文 篇50
这段时间，我接触到了一个非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是谁呢？哈哈，告诉你吧，它就是“春联”！
春联，起源于桃符，是周代悬挂在门旁边的长方形木板。春联，又叫“门对”、“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象、抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。这些春联有的描绘了美丽的春光，有的展现了祖国欣欣向荣的'景象，有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，更多的是人们对新的一年的美好祝愿。每逢新春佳节，这些大红春联给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
还记得那天，老师在课堂上给我们出了一道上联：“冬去山青水秀”，然后让我们试着对出下联，我们班的所有同学一下子都呆住啦，不知从何下手。这时老师提醒一定要依据“词类相当”来思考。大家纷纷安静下来沉思，突然！我脑子里灵光一现，脱口而出：“春来桃红柳绿！”老师笑着说我答对啦！我别提多开心了，好多人都将赞叹的眼光投向了我，我顿时觉得自己是个大英雄似的，可威风啦！
在放学回家的路上，看着沿路美丽的风景，望着天上的蓝天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一览无余。”对啦，今天妈妈在家的，我回去让她对对下联，看看妈妈能对的出来吗？回到家我就把这句上联讲给妈妈听，妈妈想了半天，居然对不出来。妈妈问我对的出来吗？我得意得说：“下联是，鲜花绿草万紫千红。”“啊，原来是这样的！不错不错！”妈妈对我竖起了大拇指。
从这时候起，我对春联的兴趣更加浓厚了！对春联，真的是一件很有意思的事，我真的爱上它啦！
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