在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级作文贴春联，希望能够帮助到大家。
五年级作文贴春联 1
现在是春节！大人和孩子在摊位前徘徊，脸上不由自主地笑着。每个人都喜气洋洋。我和父亲被夹在缓缓涌动的人群中，环顾：那是一片人山人海！
突然传来一阵响亮的欢呼声：“卖——春联！谁要——？”人们好奇地往里看。一个路边小贩站在摆满春联的摊位前，微笑着礼貌地招待顾客。服务好！我和爸爸忍不住那张笑脸的诱惑，就买了一双。
回到家，父亲做的第一件事就是搬板凳，贴在春联上。这春联是“原始”的。它是用墨水写在红纸上的，没有经过任何处理。爸爸说这是原春联。那些各种产品不是春联，是“艺术品”！
爸爸站在凳子上贴春联，我就把胶带和爸爸剪的.春联递到了下面。出了意外：不小心，防盗门关了，我和爸爸没带钥匙，只好把手伸进门把开锁。进门后，第一件事就是把钥匙放进他们的口袋里。
过了几年，红春联还贴在门上。当我看到它时，我想起了热闹的春节。
五年级作文贴春联 2
除夕那天，家家都开始贴春联，我家也不例外。我看见父亲一双接一双地挂上去了。我看着想：“不是春联吗？太简单了。”我搓着手，想把手伸出来。然后他走到父亲身边，恳求道：“爸爸，请让我贴几张照片吧！”爸爸一开始不同意，但是我再三央求后，他别无选择，只能给我两张图，让我试试。
我爬上椅子。过了一会儿，椅子有点摇晃，好像是故意对着我的。别人贴春联虽然容易，但是自己做很难。从椅子上往下看，春联摇摇晃晃像个不倒翁，让我两眼发瞪。
爸爸赶紧走过来安慰我：“你能学会贴春联吗？”我得慢慢来。俗话说得好，‘一生两次熟’。“听了父亲的'话，我放心了。然后，父亲边说边给我演示。我撕下了原本的春联。我花了很大力气才在门上贴了一副春联。第二张开始贴，我贴的很仔细。因为我上节课学过，第二节就整齐的贴在大门对面。从椅子上往下看，显然好多了。
通过这副春联，我学会了多练，多学，多问，因为“熟能生巧”。
五年级作文贴春联 3
一进入腊月门槛，醉人的酒闻起来有水的`味道，但人没醉就醉了。“鞭炮一声老掉，家家可以续。”随着一串鞭炮在空中爆炸，家家户户都挂满了灯笼，挂满了春联。
这春联不难说，但简单不简单。
粘贴是贴春联的关键。用刷子多涂或少涂都不好。第一次贴春联，不知道秘诀。春联我贴了点浆糊，我妈说贴不到墙上。一次不行，只能做两次。我会一劳永逸地擦干净。
没有这么高的身材，只能直接让你爸贴春联。爸爸教我：“春联贴高了要说‘高’，贴低了要说‘上’”。
嗯，幸运的是，我是个好孩子。如果我坚持下来，我会说“上”；如果我坚持，我会说“高”。整个走廊回荡着我“高高在上”的声音。
春联贴好了。后退几步看看。呵呵，还不错！再看，上一环：幸运星照安全屋，下一环：好风景总来休闲之家，横一环：幸运星照。
春节，真的进入倒计时了。
五年级作文贴春联 4
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好……”伴随着歌声的响起，新年到来了。
在不同的人眼里，新年的乐趣是不一样的，有人喜欢做灯笼，包饺子吃年夜饭……然而我最喜欢的是贴春联，装饰家门。
贴完了吉祥喜庆的红色春联，我便开始装饰家门了。瞧，那两只呆萌可爱。一公一母的两只小鸡，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公鸡的鸡冠红通通的，好似一团熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩缤纷，好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艳丽；它的手里还拿着“恭喜发财”字样的迷你版春联……这只小公鸡是不是很可爱呢？当然啦，一向。爱美的小母鸡哪里肯服输？她头上戴着粉红桃色的特大版蝴蝶结；精致小巧的小脸上抹了粉红桃色的'蝴蝶结一样颜色的腮红；脖子上系着碧绿色的围巾；羽毛五颜六色，色彩艳丽；尾巴好似彩菊，引人注目。
我还在阳台的玻璃上贴了和家门上一样的小公鸡和小母鸡呢！他们是不是和家门上的一样可爱？
另外我在各个房间的门上贴了一个小小的“福”字。虽然没有倒着贴，嘿嘿！
春节过后不久，我们就要开学啦！虽然还是对寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待欢快的上学时光啦！新学期我要有新的面貌，新的成绩！祝同学们也要进步。
五年级作文贴春联 5
今天是中国传统节日——春节，每个小朋友都喜欢这个节日，每个家庭都不一样，有的在做年夜饭，有的在贴春联，还有的……而我家呢？妈妈忙着卖货，爸爸忙着送货，姐姐在做家务。我能替爸爸妈妈做点什么呢？我问爸爸妈妈：“我能做什么呀？我也想帮你们分担点事情。”妈妈说：“你可以帮我贴一贴春联。”“太好了！”
妈妈把把她弄好的浆糊递给我。我和姐姐开始动手了。先把一些连在一起的对联剪开，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就动起手来，用手开始抹浆糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑着对我说：“我来用刷子刷。”我和姐姐分工明确姐姐刷浆糊，我在旁边帮忙扯着，然后我们一起去贴。都刷完了之后，我和姐姐去贴了。贴对联也是很有讲究的，上联在左，下联在右。我问姐姐：“上联和下联怎么区分呐？”姐姐说：“按时间先后分为上联和下联，还有好多是因果关系的`。”姐姐给我讲了很多这里的知识，我和姐姐楼上楼下跑了好多次，终于贴完了，把我的小手都冻僵了。妈妈看见我冻僵的小手说：“我老姑娘都长大了，现在都可以帮我干活儿了，真听话呀，真是爸爸妈妈的贴心小棉袄啊！”我开心的笑了。
从那天起，我知道爸爸妈妈的辛苦啦！平时我都会帮爸爸妈妈，做一些家务了，因为我现在已经长大了！
五年级作文贴春联 6
过年的时候，到处是孩子们那美丽的笑脸，到处洋溢着节日的欢乐气氛和空气中那一丝丝甜甜的年味。
“贴春联了！”爸爸朝楼上大喊，我应声三步并两步地飞奔下楼，手中抱着小表妹，弟弟紧随其后。我自告奋勇，帮忙贴春联和“福”字。
贴春联是有门道的，我对着小弟弟说：“春联要从右到左贴，要先贴上联右再贴下联左，念也是要从右到左地念。”我先在春联的背面贴上了一层双面胶，然后小心翼翼地贴了上去。我仔细盯着这一副春联“一帆风顺年年好万事如意步步高”，心里美滋滋地笑着。是的，在新的一年里我要更加努力学习，让我的学业步步高！
开始贴“福”了，我拿过一张“福”字，贴上双面胶，正要往墙上贴时，弟弟出声喊住了我说：“哥哥，我看别人家的福字是倒贴的哦。”我笑着对弟弟说：“贴这‘福’字是有讲究的，大门上的‘福’字是正贴的，有‘迎福’和‘纳福’之意。水缸和米缸的‘福’字就要倒着贴啦，这样你倒出来的就都是福啦！”弟弟崇拜地对着我笑，爸爸对我竖起了大拇指。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节是团圆的节日，春节是欢乐的节日，多么美好温暖和甜蜜啊，出外工作的.叔叔伯伯回来了，在外求学的哥哥姐姐也回家了，不但让我感受到了节日的喜悦和团圆的欢乐，也让我看见了长辈们喜悦和满足的笑脸，更看到了明年的美好！
五年级作文贴春联 7
年三十这天，也就是除夕夜，我和爸爸妈妈一起贴春联，增添过年的喜庆气氛。
爸爸告诉我，春联原来叫桃符，是挂在门两边的长方形桃木板，上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪，王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联，贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的习俗流传至今。
听完介绍，我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上，然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下，撕不下来，又狠狠地刮了一下，哇，差点把春联撕破！我心想：看来得用我的.绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下，从里往外撕，这方法果然有效，不一会就撕好了。
下一步，就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去，我犹豫了，我害怕，害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。
“别怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关，慢慢地骑了上去，让妈妈看好位置，拿起春联，先把上面的两个角对齐，沿着门框稳稳地贴了上去，再从上往下把春联抹平。
“宏图大展前程远，吉星高照事业新”，我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着，新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意！
五年级作文贴春联 8
春节那天，家家户户都换上了新的春联，一样望去大街小巷焕然一新，洋溢着喜气洋洋的气氛。今年，我家也换上了喜庆的春联！
那天我和妈妈来到年画市场，开始选春联，这里的对联可真多呀！
看得我眼花缭乱：有带金边的，有红纸黑字的，有长的，有短的，有宽的，有窄的……我和妈妈都不知道要选什么好。突然一幅娇小而不失大气的`春联吸引了我的眼球：“鸿运高照万事顺，金鸡唱晓幸福年”，横批是：“纳福迎吉”。对联内容的寓意很好，非常符合我们一家对新的一年期盼；字体呈金色，落落大方，苍劲有力。嗯！就选这个吧！
回到家中，我和爸爸张罗着贴春联。爸爸个子高，负责贴，我手脚利索，负责打下手兼指挥。呦！爸爸还是个贴春联的高手呀！轻轻松松贴好了上联，但是下联却出现了麻烦，由于这幅春联的体积较小，想要做到对称可不是那么简单的。于是，我就站在远处，估摸着距离，指挥着：“爸，高点，再高一点点”，“高了高了，低一点点……”唉？平时脾气急躁的爸爸竟然这么配合我，听我指挥，一点怨言也没有，还夸我指挥有方。
开始贴横批了，横批一般要贴过门头，难度大一些，而且我们家的春联都是贴在柱子上，但横梁又离地面很远，难上加难，于是爸爸便搬来了救兵————铁质折叠四角梯。爸爸爬上梯子，我有些不放心，于是一边扶着梯子，一边指挥——在我们父女俩的默契配合下，横批终于贴好了，一幅春联被贴得规规矩矩、妥妥贴贴的。
五年级作文贴春联 9
没有了期末考试带来的压迫，寒假也在不知不觉地走近我们，这是我们步入中学后的第一个寒假。
假期中最忙的应该是年前两三天了。大采购、打扫卫生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天贴对联了。除夕，家家户户都随着笑声，在自己的门上贴上了春联，准备迎接新的一年，我们家自然也不例外。
在我“死皮赖脸”央求了妈妈半天后，她终于同意让我尝试了一下。我拿起了春联，放在桌上。拿来了一把小刷子和糊浆。准备工作就绪了，我开始对春联伸出了“魔爪”，在对联背面涂上了糊浆，再往门上一贴，接着又贴上另一张和横批。
拍了拍手，看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈哈！我简直就是个天才鸭！”“天上掉下来的蠢才！”在我正得意时，脑袋上突然吃了个“爆炒栗子”。心里正恼火：谁想害朕？转头一看，妈妈正站在背后，用无语的眼光看着我，还翻了个大白眼，我的气焰一下子就像被一桶水给浇灭了。还没等我回过神来，妈妈指着被我贴得歪歪斜斜的春联说：“这就是你贴的？上下联都还没对齐。”
在妈妈的严格要求下，我费了九牛二虎之力才把春联完好无损地撕下来。接下来，我在妈妈的.指导下重新贴春联！我小心翼翼的拿起重新用糊浆涂过的春联，笨手笨脚地将春联贴好，再用手轻轻的抚平。看着被贴好的春联，心中满是成就感。
做事要多学，多练，才能够做好！
五年级作文贴春联 10
我们都知道贴春联是春节的旧习俗，之所以称为”旧“，是因为在今天好多人家都不贴春联了，或者说贴不成春联了。
而能够贴春联的人家，一般住的是旧式的宅院，有个像模像样的大门，在大门上根据自己的喜好、身份或者是地位张贴春联，即喜庆又显得有个性。但是没有像样的大门也没关系，但必须是双扇的门贴春联才看起来像那么回事。现在有这样”门“的住宅，在农村尚有不少，但是在城市已是不多见了。
目前住在高楼大厦的人家，都时兴单扇门且不说，而且门面很窄，一般都是仅仅能够容一人穿行，如果怀抱点什么大件，想顺利的进门就不是件容易的事。而这样的”大门“，贴春联倒不是说不行，但贴上去怎么看都显得小气。对联加上横批贴在这样的门上，就好像给门又加上了一圈红色的外框，这样不但不会增加美感，反而使门有受挤压之感。而有的楼房为了节省面积，门的'一边是紧靠着墙，没有空余，一幅对联只有一半能贴的地方，有此兴趣者也只好作罢。
不过贴春联的人家不多，但是贴”福“字的人家还是不少，而且千篇一律的都是倒着贴上”福“字，据说这个讲究是”福到来“的意思。若是没记错的话，倒着的”福“字是不应该贴在大门上的，而是应该贴在房间的门上，或者是贴在过去大户人家的照壁上，那样才有”福“至如归的意境。不管怎么贴都无关紧要，只要心到就行，谁没有一个良好的愿望与企盼呢？只是有一条要注意，别把”福“字贴在防盗门的里面那层门上了。
五年级作文贴春联 11
今天，我们回奶奶家去贴春联。在回老家的路上，我就猜春联可能是蓝色的，因为过牛年的时候贴的就是蓝色的。
我们到奶奶家后，没想到春联是黄色的。
我问妈妈：“为什么要贴黄色的？”
妈妈说：“这是对逝者的敬重，也是我们这边的习俗。春节是个团圆喜庆的日子，但对于那些失去亲人的家庭来说，心情是非常沉重的.，所以不能够贴表示喜庆的红色春联。”说完，我就开始想念我的老太太了。
好了，开始贴春联吧！
首先，我们来分配任务，妈妈和我贴胶，爷爷来贴春联。然后，来找贴春联的位置。
妈妈说：“上联贴右边，下联贴左边。”
我问妈妈：“妈妈，为什么上联贴在右边，下联贴在左边？我们平时看书写字都是从左边开始的呀！”
妈妈说：“因为古代人读书写字都是从右往左的，这也是一种文化的传承。”我恍然大悟。接着我和妈妈在春联的背面贴上胶，再把春联给爷爷。爷爷就把春联贴在大门的两边，最后，春联就贴好了。
同学们都知道过年都会贴红春联，贴红春联是辞旧迎新，增加节日热闹喜庆的氛围。但春联不是只有红色，除了我奶奶家贴过的蓝色和黄色，妈妈说别的地方还会贴绿色的春联，这些都是近两年家里有亲人去世，缅怀亲人的，你们知道了吗？
五年级作文贴春联 12
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的就是贴春联，春联在我国已有很悠久的历史，是每次过年必不可少的一项活动，当然，今年也不例外。
话说这春联还真有些坑人，上下联间没有逗号，这就是我要开始就犯了难，上下联贴反了就会闹出大笑话，我有点不知所措，这时，妈妈走了过来：“贴春联的学问可大这呢，左侧为上首，右侧为下首，对联分上下联通常看最后一字，上联最后一字为仄音，而下联最后一字是平声，当然还可根据因果、时间、空间的分法。”我恍然大悟，我看了一眼眼前这副春联，其中一句是“万水千山尽得辉”，另一句是“五湖四海皆春色”，很明显“五湖四海皆春色”是上联，而“万水千山尽得辉”是下联。我拿起透明胶，粘好春联的四个角就往外跑，到达门前，我又有些不知所措了，对联是贴上边还是下边？是边缘还是中央？我望着别人家的对联似乎明白了什么，我比划了一下，妈妈点点头，我立即把上联贴到了上首，刚刚好，我想趁热打铁，下联也蒙混过关，但很可惜，下联贴歪了，这把我急得像热锅上的'蚂蚁，我用小刀轻轻地划着边框，总算划下来了，我要重新粘好，小心翼翼地把它贴好，perfect！这是我第一次贴春联，但能贴到这样，已经很好了。
春联是我国的传统文化，它在我国有很悠久的历史，至今仍然很流行，春联是我国汉字文化的精髓，我们不能在学习外国文化的同时忘记我国的非物质文化遗产，我们要传承下去。
五年级作文贴春联 13
贴春联是中国人的传统习俗。每逢春节，家家户户都要在大门上换上新的春联，寓意避邪除灾，迎祥纳福。这一习俗据说已有好几千年了。
农历腊月二十八，是贴春联的好日子。一大早，爷爷就让我跟他准备一下贴春联。我说：“贴春联还不简单吗？用透明胶把春联贴在门上不就完事了吗？”爷爷笑着说：“没你说得那么容易，贴春联可有不少大学问呢！”接着我们俩一边准备，一边讲起了贴春联的道道。
首先说春联吧。春联分上联和下联，还有横批。上下联要字数相等、词性一致、平仄相调；位置不能贴错，根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字，下联则是平声字结尾。贴春联时要将上联贴在右边，下联贴在左边。之所以这样张贴，是因为直行书行都是从右到左，所以念春联也是从右往左念。明白了这些，我把爷爷提前准备好的春联工工整整地贴在了大门上。我们家春联上联是：全年顺景家兴旺；下联是：四季平安满福堂；横批是五福临门。
接下来在家里贴“福”字。“福”字有正贴或倒贴两种。大门上的`“福”字应该正贴，因为大门是出入之地，应该要庄重和恭敬。而箱子柜子上的“福”字应该要倒贴，表示福气和财气会来到屋子里和柜子里。说到这儿，我在大门上又工工整整地贴了一个“福”字，爷爷则在室内的柜子上倒贴了一个“福”字……
我和爷爷贴了一次春联，懂得了许多以前不知道的知识，收获可真大啊！
五年级作文贴春联 14
“年三十，贴春联”。今天就是大年三十了，我们一家人包完了饺子，爷爷便开始张罗着贴春联，因为爷爷说，这春联必须在天黑前贴完。
像往常一样，今年还是爷爷领着我们一起贴春联。还是先从大门开始贴起。开始贴前，爷爷忘不了再次交待“基本操作”：如果贴歪了，不能说歪了，要用“专用术语”来提示：让往左一点，就说“再健康一点”，让往右一点，就说“多发点儿财”。有意思吧！爷爷贴，我负责指挥。对联贴完，我一看正好！就对爷爷说：“爷爷，你贴得真好，也不用健康，也不用发财！”爷爷一听，直接愣在了那儿，看那表情，是哭也不是、笑也不是。我还没弄明白怎么回事，就和爷爷嚷嚷着要去下一处贴。
接下来，在门上贴了“开门见喜”，在院子中间贴了“满园春色”，在每个卧室贴上了“身体安康”。把身体健康贴在卧室内。
我们见到的春联，不论谁家，不管贴哪儿，都是用红色当背景，字则用黑色或金色。小朋友们知道为什么吗？我来告诉你吧：红色在我们中国人眼里代表红红火火、热闹、喜庆、吉祥。春节是喜庆的.日子，当然要用红色，用白色那是万万不可的！小朋友们知道“白喜事”吗？那其实不是喜事，是死人的意思，所以，春联是万万不能用白色的。
我们中华传统文化博大精深，春联的学问还有很多呢，小朋友们一定要好好学习哦。
五年级作文贴春联 15
今天是春节的前一天，我和爸爸妈妈一起贴春联。
妈妈把买来的春联分给我们，让我们把它们贴得漂亮点儿。大家生怕把它们给弄坏了，恨不得“四手”捧着。妈妈就去弄浆糊去了。
爸爸个子高，可还够不着，于是，我端来了椅子，爸爸站了上去，可谓是巨人，妈妈负责贴福字和挂子，我和妹妹也不能闲着，我们负责拿东西，我和妹妹从厨房里拿来浆糊，开始贴了，爸爸先用毛刷子把浆糊抹在墙上，然后，把春联贴上，不过为了平整，还要用手拍几下。好了，一个漂亮的春联就贴好了。我看完后，心想：“原来贴春联这么简单，我也能贴。”
我把浆糊抹在墙上，贴挂子，可是一步小心，弄了满手浆糊，浆糊黏黏的，在手上可难受了，两只手分开了，一条长长的'线就拉了出来，有点儿像“蜘蛛丝”。看来，贴春联还真是不容易。看来爸爸贴得这么好，妈妈也不甘示弱，把福字和挂子贴的整整齐齐，真是“老将出马，一个顶俩”。看到这儿，我又跃跃欲试，妹妹也想试一试，我把小福子和心想事成分别贴在了烟囱上合厨房的房梁上，我自以为我和妹妹贴得也不错，最起码是端端正正的。现在就剩下“年年有余”没贴了，我和妹妹商量来商量去，最后决定把它们贴在大板凳上，只要我们一起吃饭，就能看见它。
贴完春联，我的手都脏了，但是心里一点也不觉得累。下一年，我还要和家人一起贴春联。
五年级作文贴春联 16
在西安，大年三十的下午，总是贴春联的时间，我外公外婆家也不例外。
从那天上午起，我就不停地粘着妈妈和外公外婆问：“什么时候贴春联呀？”可我得到的回答不是“现在”这个答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一会儿”……大家都在忙着准备年夜饭，没人顾得上贴春联。锁在沙漏中的时间控制着焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫长。
终于，在太阳快落山时，外公给了我一个令人兴奋的`答案：“好了，我们去贴春联吧！”我立刻跳了起来，跑进房间，搬出早已准备好的椅子、春联、剪刀和胶带。外公笑着对我说：“你别太兴奋，可不要太着急了，站在椅子上可要小心点。”“嗯！”我点点头说。我们通过十分钟的讨论，决定不把原来的春联撕掉，直接把新的贴上去。我站在椅子上，外公把“福”字和胶带递给我，我撕下四段胶带，把福字的四个角贴上胶带，一下子把它贴在了原来的福字上，一个“福到”就完成了。我有用同样的方法贴好了所有的对联。红红的纸上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生辉，我和外公得意地欣赏着自己的作品。这时，窗外响起了爆竹和烟花声，这声音是年的脚步声；门缝中飘来了诱人的饭菜香味，这是年的气味。
天黑了，对联也贴好了。看着红红的对联，我觉得这个家充满了浓浓的年味。
五年级作文贴春联 17
春节是所有中华儿女最期盼的节日，在春节前一天，家人团聚，贴春联、发红包、放鞭炮，大家都能放轻松，迎接着这一年。
贴春联也是春节的习俗之一，家家户户都要贴，我家也不例外，不过我们家的春联有点不一样。
一大早就被妈妈叫醒了，原来今天下午是大年三十，要贴春联啦！我们家也来了几位客人——幺舅一家，父母早就买好了几幅长条红纸放在桌上，看见桌上的'长条红纸，我不禁产生疑问：“春联呢？这红纸有什么用？”妈妈拿出毛笔、砚台、墨水瓶和几张报纸，说：“你幺舅书法好，今年的春联我们自己写！”
“好呀！”妈妈把报纸铺在桌子上，又准备了一个小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛笔沾了一下清水，在碗口抚了一下，去掉多余的水分。我则拿起墨水瓶，往砚台里加了墨，用研石开始磨墨，幺舅教我用研石在砚台上像画圆圈一样磨，过了一会儿，墨磨的差不多了。幺舅用毛笔沾了几下墨，在砚台边缘抚了几下，认真地写到：一……帆……风……顺……年……年……好。幺舅每写一个字我就把红纸往我这边提一下，好让幺舅写。万……事……如……意……步……步……高。还差横批，“你老爸忘了买了！”“要不然……”我和幺舅异口同声：“在红格纸上先写，写完剪下来。”就这样，“吉星高照”完成了！就是大了点儿。“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称！”
“放心吧！
望着门口火红色的春联，我心里万分激动——过年喽！
五年级作文贴春联 18
大年三十早上，妈妈叫我和弟弟一起贴春联。只见妈妈把旧联揭了下来，又把门两边擦了擦，准备贴新联。我想起了《元日》中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗。
开始贴春联了，贴春联是有讲究的：面对着大门，右边是上联，左边是下联；上联的最后一个字是三、四声，下联的最后一个字是一、二声，读时要从右往左读。妈妈让我把上联递给她，我看了看手中的对联，“喜居宝地千年旺”“旺”是四声，所以是上联；“福照家门万事兴”是下联，我把上联递给了妈妈。妈妈把胶布贴在春联的背面，紧紧的`粘到门框上，我用手压一压，把下边压平整，边压边想：为什么要贴春联呢？一副普普通通的春联为什么还要定规则呢？我把问题告诉妈妈，妈妈认真地回答：“春联最早又被称为‘桃符’，是用来辟邪的，现在是用来‘祈福’的。”
贴好春联后，该贴“福”字了，我对妈妈说：“把‘福’倒着贴，就是福到了。”但妈妈还是正着贴上去了，我问妈妈为什么呀？妈妈说：“屋外正‘福’，屋内倒‘福’。”很快的，贴好了。我们下楼去看别人家的春联，各式各样：有的春联上有一头黄牛，角上有几朵小花；有的是卡通版的小奶牛，手捧爱心；有的“福”是半立体图形，非常可爱……
这次贴春联不但有趣，我还学会了许多知识。春联不仅好看，还给我们的节日带来了喜庆的气氛，明年我要自己贴春联。
五年级作文贴春联 19
终于，令人盼望已久的春节来临了！
过春节呀，有很多的传统习俗呢，比如一家人聚在一起吃团圆饭啊，贴春联啊，放鞭炮啊，拜年啊，可多啦。我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起贴春联了。首先，我们撕开了透明胶布，用剪刀剪下了一长段。妈妈拉住了左边，我拉住了右边，爸爸拿起春联，一张一张小心翼翼地粘贴。我和妈妈在一旁紧盯着爸爸手中的春联，生怕他贴错或贴歪了。等爸爸把一排春联贴在胶布上，我和妈妈才松了一口气。然后，妈妈在门口放好凳子，爸爸小心地拿着一排春联踩上凳子，仔细地比划好位置，我呢，站得远远的，当指挥，告诉爸爸是不是偏了。我们三个人分工明确，很快就把大门、房门上的春联贴好了，到处都是一片喜气洋洋的红色。我们都露出了灿烂的笑容。突然，我发现还少了一张春联，于是，我急中生智拿出了一张红色的纸，剪下一个长方形，挥起画笔开始自己亲手来做春联。我写下了一个漂亮的大“福”字，把它倒挂着，表示福来临了、福到了！接着，在上面画上一个小长方形，里面写着“恭喜发财”这四个字。然后，我和爸爸用小剪刀剪出各种各样的图案，并用画笔画上漂亮的花纹。不一会儿工夫，一张自制的春联就完成了。最后，我们把这一张春联贴好，爷爷奶奶都直夸我做的春联漂亮呢。
今年的.春节对我来说有着不同的意义，因为，我不仅感到了春节的热闹气氛，还参与到其中，把浓浓的祝福寄托在春联中，把祝福带给每一个人。
五年级作文贴春联 20
中国的传统节日各有各的习俗。端午节吃粽子，重阳节登高远望，中秋节吃月饼，而作为中国最盛大的节日一春节，我们则需要贴上红艳艳的对联。
诗人王安石曾在《元日》中写到：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”没错，除夕正是贴对联的日子。爷爷一大早就忙着做浆糊，我们去看看吧！只见爷爷一边把面粉倒入锅中加热，一边不停地搅拌，还意味深长地对我说：“做浆糊可是很讲究的。水如果太多就会变稀而没有黏性，水如果加得太少，又会因为粘稠而无法刷在对联上，所以要控制好水和面粉的比例。”
看着爷爷刷浆糊的样子，我也忍不住尝试了下，刷浆糊就像画画刷颜料一样，要均匀，还要把边缘位置全部刷到，否则就无法粘贴牢固。爷爷还告诉我，原来贴对联是为了驱邪，辟邪，现在主要是为了增加喜庆的.气氛，欢欢喜喜过大年。我听了，不禁点头称赞，原来中国的传统文化那么有趣呢。我拿着对联，认真地将对联平铺在门上，再用手指把对联的边缘仔细按压一遍，一副对联就粘贴完成了。贴福字是最特别的了，为什么要倒着贴呢？原来它的寓意是福到了，是不是很有意思？而且，不同的对联应该贴在不同的地方：车上贴“一帆风顺”，门上贴“开门大吉”，墙上贴“恭喜发财”。
有钱没钱，回家过年，春节已经成为中国最有代表性的节日，贴对联这个习俗也将继续传承下去。
五年级作文贴春联 21
走进我的房间，我尖声说：“陈，我的兄弟，快起来！”一边扇我耳光。我当然不会趁她还在睡觉的时候给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头埋了下去。突然听到父亲的脚步声，一个幽灵跳起来，匆匆穿好衣服。这时，父亲也进来说：“来帮我贴春联。”说着，他下楼了。我听了，打了个哈欠，不情愿地下去做了个“小二”。
爸爸早早准备了春联。我一手拿着剪刀，一手拿着胶带，像跟屁虫一样跟着父亲走来走去。但是贴春联难倒了爸爸这个“老手”。好巧啊，不管我爸拿的是哪副春联，都是先念的.好。父亲急忙走向妹妹，妹妹却挥手道：“不知道，不知道。”然后进屋看电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我看了。哎，真是难倒我了，不过我还是假装学有钱，摸了摸脑袋，然后假装看了看，随手指了一个。这时，奶奶刚好从厨房出来。看到这种情况，她幽默地说：“我家陈莲刚刚长大。让她二儿子贴在春联里！听了这话，我得意地不停哼着，然后摇摇头，去帮爸爸。来，给我一片胶带。”一时没贴大胶带，不小心粘掉了，闹了一场。爸爸很着急，他很着急的拿了一块。我也跟爸爸学了，又拿了一块递给爸爸。爸爸退了几步，继续贴春联。我呢？总是表现的很匆忙，但是带子的“头”又没了，让你大汗淋漓。
最后春联贴好了，我擦汗。看到红色的家，突然感觉到了春节的繁华。
五年级作文贴春联 22
腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不例外。但是今年可不一样呢！因为今年是闰年，没有年三十，只有年二十九，所以我们家都在年二十九贴春联。
以前，对联都是爸爸的工作，可今年爸爸就把这个任务交给我了。对联一般分上联和下联，怎么才分得出上联和下联呢？爸爸告诉我：“对联的上联末字是仄声，下联末字是平声，按这个规律去贴就不会错的啦！”我想：贴对联，这么简单的事，原来里面也有这么多的学问呀！
我把对联打开，看到第一张“和顺一门有百福”的‘福’字是仄声，这一句是上联，那么第二张“平安二字值千金”的‘金’字是平声，就是下联。弄清楚后，我就开始贴春联了。我先把浆糊均匀地抹在对联的`反面，当我准备贴上墙的时候，问题又来了：上联应该贴在左边还是右边啊？我又问爸爸。爸爸说：“古人习惯从右边到左边，所以对联也从右贴到左。”“哦！我终于明白啦！”爸爸又提醒我：“贴的时候，我们还要注意两边贴得都要一样高，最后贴横批。”我按照爸爸的提示，小心翼翼地把春联贴好。我得意洋洋地说：“爸爸，你看我贴得怎么样？”爸爸说：“嗯，还可以，以后每年贴春联的任务就交给你啦！”我信心十足地回答：“没问题，就交给我吧！”
贴春联，不但让我学到了知识，更让我加深了对中国传统文化的认识和了解。我希望每个中国传统的节日我们都过得更快乐、更幸福！
五年级作文贴春联 23
窗外，太阳尽情地发挥自己的热量，寒风时强时弱，背阴的地方是积雪唯一的藏身之地。今天是除夕，家家户户都要贴春联。
下午，我和二哥骑着电车去老家贴春联。路上，曾经空荡荡的街道一下子热闹了起来，天空是格外的蓝，空气是格外的新鲜，人们脸上都充满了笑容，红灯笼，红春联，红衣裳……啊，真美！
到了老家一看，唯有我们家的大门前空荡荡的。我们刚分好工，便马不停蹄地开始贴春联，搭好梯子，透明胶准备，春联拉好，二哥站到梯子上，一边贴，一边看春联歪不歪，我是一边递胶带，一边扶梯子，配合默契。我们刚贴了一半，我家西边隔壁家老奶奶走了出来，她看了看她家的大门，又扫视了地上一圈，对我们大喊：“诶，俺家今儿早上大儿子刚贴的`出门贴儿跑哪去了？”说完，她又用疑惑的眼神瞅了瞅我手上的出门贴，说得像是我揭走了她家的出门贴似的，哥哥从梯子上下来说：“奶奶，我们家的出门贴是新的，不信，你看看，贴过的总会有痕迹的。”我拿起出门贴让奶奶看，奶奶说：“哦，确实是新的，那俺家的跑哪儿去了？”哥哥掏了掏口袋说：“要不这样，我再给您买个新的，给您贴上。”说完，就骑车去买新的了，回来时，他脸都被风刮得通红，还没来给我们家贴，就先给奶奶家贴上了。
二哥刚锁上大门，准备走时，我突然看到我家东邻居家门口的花椒树上挂了张出门贴，我想那定是奶奶家的。
五年级作文贴春联 24
春节是孩子们最喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿，还有很多好吃好玩的东西；春节探亲访友，长辈，可以得到很多压岁钱。所以，我也很爱春节。
到了腊月，家家户户都要炒丸子，填腊肠，蒸馒头，贴春联，放鞭炮。其中，我最喜欢的是贴春联。
除夕那天，午饭后不久，我和爷爷贴春联。我准备春联，爷爷把浆糊拿出来。我们先从门口把它竖起来。爷爷用刷子蘸了蘸浆糊，然后均匀的'涂在门上。我赶紧拿起一副春联递给爷爷。爷爷把春联拉直贴在爸爸妈妈卧室的门上，用手捋平春联的边缘，让春联更加柔顺。“你知道你为什么要贴这副春联吗？”爷爷笑着问我。我心领神会：“这是因为我父亲是商人，我希望他能赚很多钱。”爷爷夸我：“多聪明！”他又像是在考我：“你奶奶的卧室里放了什么春联？”我赶紧拿出一副“万事如意，万事如意”的春联：“祝爷爷奶奶万事如意！”爷爷笑得很开心。轮到我坚持我的门了。发现了一副春联《学海无涯》，想用它来激励自己好好学习。
贴完门，就该贴外门了。爷爷搬了一把椅子，站在上面，问我：“亲爱的孙子，大门口应该贴什么春联？”我笑着回答：“这个好办。”我拿了一副春联，上面写着“一个勤劳的家庭有一个美好的春天，一个和谐的家庭有很多幸福”送给爷爷，说：“祝我们全家和睦幸福。”爷爷乐呵呵地说：“孙子学到了很多东西”。
看着红色的春联，我们不禁喜形于色。春联拉近了全家人的心。
五年级作文贴春联 25
大年三十的早上，我正在暖和的被窝里会周公呢，就听见妈妈在喊：“小懒虫，别睡了！快起来写春联了！”。
在妈妈的催促下我睁开惺忪的眼睛，洗漱吃饭。一切打理妥当之后，爸爸已经把笔墨纸砚都摆上了桌子，我坐下来正正身子，拿起毛笔蘸了一些墨汁，三下五除二就写好了两副对联。分别是“犬过千秋留胜迹，猪肥万户示丰年”和“人逢盛世情无限，猪拱华门岁有余。”横批都是“猪年大吉”。
妈妈仔细看了看我写的对联说：“对联写得真不错，那接下来贴春联的任务也交给你了！”我拍着胸脯说：“请妈妈放心，保证完成任务！”可是刚说完大话，我立刻就犯了难。我拿着春联来到大门前心里开始嘀咕：“到底是上联贴左边，还是下联贴左边呢？”去问问爸爸吧！可是一想到刚才听说我要贴春联时爸爸不信任的目光，我就偏要贴好给他瞧瞧。我脑子一转，对啦！可以问“度娘”嘛！经过百度查询，我知道了上联应该贴左边，下联贴右边，横批贴上面。我喜滋滋地贴好了对联，爸爸妈妈看了之后，都对我竖起了大拇指。
妈妈说：“小朋友真能干！过年了，你的.书房也应该有新气象，再写一副贴在书房的门上吧！”我说：“妈妈，你和我想到一块去了。”我又写了一副“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，横批是“学业有成”，我把它们贴在了书房的门上。
忙活好后，我欣赏着自己的“大作”，还是很有成就感。贴春联让我了解到了中国传统节日的习俗，感受到了浓浓的年味儿，真有趣！
五年级作文贴春联 26
春节就要到了，爸爸妈妈从深圳回来，给我们全家都带来了礼物，家里一改原来单调的生活模式，顿时热闹起来。奶奶在厨房煮得香喷喷的，妈妈打扫房间，爷爷从文具店买来两张红纸，正在桌上裁纸写对联，我给爷爷牵纸。
我对爷爷说：“姑姑带来了一幅春联，您何必自己写呢？”
爷爷说：“春联自己写，可以表达自己的心愿和自己的才华，只有那些不会写毛笔字又不会作对联的人才去买对联。”
爷爷把纸折好，把毛笔饱饱的蘸满墨水，落笔写下：“东风煽动桃花雨。”下联写着：“芳气调和燕子泥。”横批是：“春意盎然。”
爷爷叫我和爸爸来：“你们两个来贴对联。”
说完爷爷把他手里的对联给我们，我问爷爷：“哪一联是上联？”，爷爷说：“最后一个字是仄声的联是上联，”“什么是仄声？”“上声、去声都是仄声”。“那上联贴在那一边呢？”爷爷说：“那就看横批了，古时候的人写横批都是从右往左写的，那上联就贴在右边，现在的横批一般是左往右写，上联就该是贴在左边。”我先用胶水涂在对联的背面，爸爸拿来一个凳子，他站在上面，先把横批贴在门楣上，接下来贴上联。上联贴在门框的.左边，下联贴在门框右边。一个美丽的对联就在我们家门口了。我们看着崭新的红对联是那么漂亮，更加了春节的气氛。
五年级作文贴春联 27
春节到来之际，街上车水马龙，张灯结彩。家里阖家欢乐，其乐融融，在除夕这一天人们的活动，更是丰富多彩，不一而足。
清晨，曚昽的东方如鱼肚吐白，一轮红日逐渐升起。家乡的人们早已开始忙忙碌碌地准备除夕的年夜饭了。街上的道路已有人给它们换了“盛装”，干净的路面，鲜红亮丽的红灯笼高高地悬挂在苍劲挺拔的树杆上……小院里，家人们也忙得不可开交。妈妈、奶奶、堂姐负责做午饭；堂哥、姐夫负责洒扫庭院；而我和爸爸、爷爷负责贴春联。爸爸将少许面粉做成浆糊，爷爷把一幅幅写好的对联，精心地对折、裁剪、摆放，那动作就像身经百战的水手使舵一般，熟练自如，一丝不苟。爸爸和爷爷整理完毕后，我催促他们和我一起去贴对联。
春联看似平常，却蕴含着人类历史的奥秘。春联很有讲究，字体是又黑又粗的仿宋体，主体色是红色，红色代表吉祥、安康。但是，传说在以前春联可不是为了图个喜庆，而是说有一个叫“年”的怪兽专吃小孩，人们为了吓跑它，就在它来的那一天放鞭炮、贴春联……
爸爸在上联的后面均匀地涂抹上浆糊，随即贴在了右边。“爸爸，上联为什么要贴在右边呢？”“这就是古人的文化呀。因为古人读文字一般是从右往左的，所以上联在右边，下联在左边。”
贴好了春联，以示庆祝，爸爸还放了鞭炮，贴春联便是新年这首欢快曲子的前奏。村庄里那一个个跳跃的“音符”激起人们的'快乐，那红色的春联萦绕在我的心头，带来的只有那挥之不去的幸福！
五年级作文贴春联 28
贴春联
“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。
爷爷说：“春联资料讲究上下联对仗，横批与上下联的资料要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。
我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的完美心境。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的.“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安吉祥的完美愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴？我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。
贴春联让我学到了许多知识，春联不仅仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，此刻变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹！
五年级作文贴春联 29
廿八贴花花，说的是每年到了腊月廿八这一天，家家户户都要在大门上贴上春联，表示辞旧迎新。
我们家往年的春联都是爸爸贴的。我能不能贴一次春联呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈。妈妈惊讶地说：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑着说：“让她试试也行。”于是我准备了胶带、剪刀和一个高凳子，在爸爸妈妈的帮助下，开始贴春联了。
我从来没贴过春联，所以连上联和下联都搞不明白，妈妈走过来，对我说：“一般情况下，上联的.尾字是三、四声，下联的尾字是一、二声。”根据妈妈的提示，我马上找出了上联和下联。
爸爸帮我撕胶带，我站在凳子上贴。好不容易贴好了上联，还没等我下凳子，对联一下子就掉了下来。这是为什么呢？爸爸笑着说：“贴春联的时候，要先拿一条干毛巾把要贴的地方擦干净，不然胶带上就会沾满灰尘，自然就粘不牢了。”
于是，我又拿了一条毛巾，把要贴的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照这种方法把下联、横批和“福”字贴好。妈妈提醒道：“上联和下联可以竖着再贴一道胶带，这样可以防止风把春联刮坏。”我又竖着贴了两道胶带。
这次春联不仅贴得很漂亮，更让我掌握了贴春联的技巧和方法。看来不管做什么事，只要亲身实践就会有收获！明年春节我还要贴春联，相信我会越干越有经验。
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