在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的春联作文5篇，希望对大家有所帮助。
春联作文 篇1
红日增辉千山秀
春风化雨万物荣
礼花飞吉祥如意
爆竹响国泰民安
多好的春联啊！腊月二十七这天，我正在家里翻看着《春联选》，忽然听见外面街门响。出去一看，是胡同口的赵姨，只见她腋下夹着一卷红纸，手里拿着墨汁瓶走了进来：“小红啊！我找你帮我写副对子。”
“姨，我哪写得好！”我一边推辞，一边让座。我上师范虽说学过写大字，也得过奖，但还是怕写不好，不敢答应。
“不管好坏，你只管大着胆子写。往年都是求你爸爸写，今年他忙，你就接他班儿吧！”妈妈这时也在一旁鼓励我试试，我就壮着胆子应了下来。
“姨，这是《春联选》，您从里面挑几副吧。”
赵姨接过《春联选》，认真地翻看起来。我也在一边帮忙，指着一幅对联说：“您看这副好吗？”赵姨看了看，摇摇头，忽然高兴地指着一副对子说：“小红，你瞧这联好不好？”只见是：
辞旧岁不忘艰苦奋斗
过新年仍需勤俭持家
“好！这副不错，贴在正屋门上正合适。”
“还有里屋呢？你准备给你那俩闺女挑副什么？”妈妈在一边问赵姨。
“我想挑一副能促进她们好好念书的对联。”说着赵姨又埋头找开了。见此情景，我不禁想起她挑选这第一副对子的原因：
这赵姨，是我们队有名的能干女人，再加上她丈夫会开拖拉机，一年下来，她们家的收入在队里是居上游的，可是这几年竟欠了近千元的帐，原因嘛，主要是因为她花钱大手大脚，不该买的也买，不知勤俭。街坊邻居经常劝她，她也深知自己的毛病，今年虽还上了几百元，但几年来的陈账不是一下子就能还清的。我想，赵姨挑选这副对子，一定是打算今后勤俭持家，决心改掉老毛病吧！
赵姨有两个女孩儿。她对自己的女儿，可真是没说的。吃好、穿好，并希望她们学习好，将来能考上县重点中学。她常对女儿说：“你们现在什么也甭想，就一个心眼儿好好念书。只要你们学习好，我就是再累，心里也高兴。”为了孩子们的学习，她不知费了多少心。记得几年前的.一个清晨，天刚蒙蒙亮，赵姨就起来送二女儿去昌平上学。那时，村里还一片寂静。
“这春联都挺好，我都挑花眼了，觉得哪个都合适，哪副又好像都差儿什么。”赵姨对我说。
我帮她看了看，忽然想起一句警句：
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
我说给赵姨听，赵姨很高兴，忙说：“我就是想让我俩闺女这么样。”
“那……横批写什么呢？”我问赵姨。赵姨想了想：“就写‘好好学习’吧！不，不太好。”赵姨摇了摇头。
“‘勤奋学习’，怎么样？”妈妈在一旁插言。
“嗯，比‘好好学习’意思好，就用这句吧！”
挑好了对联，赵姨兴奋地走了。我忙拿起笔，把她挑好的两副春联，认认真真地写在象征喜庆与希望的红纸上。
下午，胡同里另外几家也找我写，说是听赵姨介绍的。我这里也不顾写得好坏，全应了下来。并拿出《春联选》，请他们自己挑。
西院的国婶儿挑了副：
两袖清风处世
一身正气为人
说是过去人都说她心眼儿小，爱贪小便宜，这回要改改。
东院的奶奶说自己辛苦一辈子，现在儿孙都成事了，生活好了，也该享享福了。就挑了副：
福如东海长流水
寿比南山不老松
赵家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他说：“现在都到了八十年代了，社会前进了，还写那些老词儿，那多俗气。”于是，他挑了副：
燕山一派当春色
榆河两岸尽朝晖
第二天，一大早，我就被一阵连珠般的鞭炮声唤醒了。出去一看，胡同里好象几家人都在贴对联。
欢声笑语，震耳的爆竹声，汇成了一支迷人的迎春曲；欢乐的人们，洁白的雪花，构成了一幅醉人的风俗画。
我站在雪地里，久久望着他们──这些普普通通的农民，他们是那样热爱生活，对未来充满了美好的希望。
我爱你们，家乡的父老乡亲；
我爱你们，热爱生活的人们。
春联作文 篇2
金色的光芒缓缓掀开了夜幕，东方的太阳吐出了柔和的晨光，我们迎来了新的一年，新的气象。农村里，家家户户张灯结彩，门口贴上了红艳艳的春联。看到门口纯手写的“春到风光美，家和喜事多”，一股骄傲感涌上心头。没错，这不，对联的作者就是我啦！
过年的前一周，辅导老师准备了许许多多红艳艳的宣纸墨水和毛笔，带着喜庆与祥和，陪我们一块写对联。我开心得一蹦三尺高，又有些小紧张呢！老师首先用铅笔在纸上用楷体打了一个模子，这样我们就不易写错字啦！老师真是别出心裁呢。
我拿起笔，轻轻地蘸了一下墨汁，墨水像不听话的小孩儿，拼命地往笔头上爬，我赶快使劲儿把他们抖掉。随后就是“重头戏”啦！笔头刚刚触碰到纸就立马塌了下去，我有些力不从心了，尝试着写了一横，没想到墨水不听话，笔头更不听话！那一横歪歪扭扭的，笔锋就像一个软塌塌的团，一点也不刚劲。哎，写对联怎么这么难啊！我硬着头皮写完了“春”字，无助地看向了老师。老师已经写完了好几个“福”字，笔画刚劲有力，正楷规范而不张扬。
“哇，怎么做到的？”我问。老师笑了笑，说：“你的握笔姿势不对，应该这样……”我照着葫芦画瓢地学。一撇，一捺，果然轻松了不少了呢！
我细细地端详着自己千辛万苦写出来的作品，虽然称不上好看，但我知道，这幅对联里包含了我真诚的祝福与快乐！现在，这幅对联仍精神抖擞地“站立”在门口，承载着无限的美好与期待。
春联作文 篇3
贴春联是我国的传统习俗。春联最早起源于桃符，既是家家门前放两块桃木板，后来慢慢演化成现在的春联。
今年和往年不同，我准备自己来写春联，我准备自己来写春联。我和妈妈一起从电脑里找到了几副比较合适的联，还找了几副横批，有“人寿年丰”，“千门纳福”，“万事如意”……妈妈裁好了纸，我倒了么墨，拿起毛笔写了起来。一连几天我终于把春联写完了。
我和爸爸决定到乡下去看望奶奶。我把写好的春联也带上，准备贴在奶奶和叔叔的家门上。我们坐车到了奶奶家，我和爸爸问候了奶奶，然后把带来的春联展开，周围的邻居看了看春联，都夸我写得好，写得漂亮。我听了这些赞美的话，心里感到美滋滋的。我拿来双面胶，把春联端端正正地贴在门上。
回到家，我拿出最后一张春联，贴在自己家门上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己学习天天向上，全家人身体健康，万事如意。
春联作文 篇4
新春佳节，家家户户喜气洋洋，大人们忙着贴春联，小孩们闹着放鞭炮，村上村下全都沉浸在这欢乐祥和的气氛中了。
我家也不列外，爸爸拿着买好的打印春联，装模作样地贴着。我见了，眼睛只骨碌一转，一个歪点子又生出来了，连忙握着点了火的棍子朝春联袭去“爸爸，您这可就不对了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就没想过我会假戏真做，嘴巴张成了“O”字形。“你，你这是干什么”他望着被烧的春联，焦急不难显现出来。
“听我慢慢道来”我不急不慢地说道，“据史书记载，春联始于五代时期的桃木板，后经长期发展，就成了同今昔比的红纸。瞧你这副，不但非红纸，而且非书写。按我中华民族法律，是要······”说着，我用手搓着脖子。
“你不是又想耍两手毛笔吧，也不用说那么委婉的理由。呵呵，老夫给你准备去。”
“嘿”说着，我来到了崭新一堂的书房。手持毛笔，挥挥洒洒写春联。“上联曰，天增岁月人增寿。下联曰，春满乾坤福满门。横批曰，福满人间。”看着这幅如诗如画，又似诗中有画，画中有诗的妙联。我那股高兴劲不知往哪提呢。
看，大家可要多学着点，以后春联手写哦。在这里，我给大家拜上一个迟到的大年，祝大家阖家欢乐，跨越寅虎，兔迎新生。
春联作文 篇5
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，写春联就变成了我的一项任务。
我们家每年都有写春联的习惯，尽管春联的内容千变万化的，但是有一点一直没有变过，春联都是我写的。
每次我写春联，妈妈都会把餐桌整理得干干净净，不留一星半点儿的灰尘，生怕春联被弄脏了。她娴熟地铺上书画毡，摆上装好墨汁的墨盘，并放上一支毛笔和一些用来写春联的红纸，等着我来挥毫写联。
我走到桌前，拿起毛笔，沾上一点墨，然后抬起手臂，用毛笔在纸上书写起来。由于笔画时粗时细，我手中的毛笔也时高时低，妈妈说，从远处看就像一位正在跳舞的妙龄少女。
往年我都能顺利地一步到位，可是今年却不一样了。写了一半，我突然停了下来，这是为什么呢？因为我写了两张以后开始放松了，一个疏忽就把一个字的两横并到了一起了。我感到十分紧张，叫道：“妈妈，我一不小心写坏了一个字，怎么办？”妈妈对我说：“怎么办？还能怎么办？自己接着写下去，注意一些！再写坏字就只能另外写了。”哎，真是有点可惜！为了不让我之前的努力白费，接下来，我仔仔细细地写，就再也没写坏过。
写完春联以后，我感到一身轻松，因为，我的任务终于完成啦！但是，欣赏劳动成果的时候，看到那个有点不足的字，我感觉到了小小的遗憾。从这件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否则就会前功尽弃，浪费很多时间。