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诗词是阐述心灵的文学艺术,而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照严格韵律....
一、趣味导入新课: 播放《三国演义》中曹操“横槊赋诗”演唱《短歌行》的视频。 这....
这一单元是中国古典诗歌的学习,是高中学生的第一个古典诗歌单元,所以,虽然已经讲....
通过这节课,我不仅想让学生体会曹操诗的特点“气魄雄伟、慷慨悲凉”,还想让他们进....
教学目的: 1、了解曹操其人其诗 2、理解曹操在诗中流露出的作为政治家、文学家的深....
教学过程: 师:上一个星期,一个同学跟我说过,她有一篇很好的文章要给我欣赏,我....
《短歌行赠王郎司直》作者为唐朝诗人杜甫。其古诗全文如下: 王郎酒酣拔剑斫地歌莫....
《短歌行·曈曈太阳如火色》作者为唐朝诗人白居易。其古诗全文如下: 曈曈太阳如火....
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康....
作者:李白 朝代:唐代 白日何短短,百年苦易满。 苍穹浩茫茫,万劫太极长。 麻姑垂....
平素喜欢曹操的诗文,七十年代末还在部队服役时,就收藏了当时中华书局出版的《曹操....
对酒当歌,人生几何。面对着美酒,唱着自己喜爱的歌曲,那就不必了。我只要能和朋友....
风程随行, 暗夜狂奔, 洽似陌路, 尤思儿行, 少时求学, 泥水湿身, 孜孜不倦, ....
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜....
【教学目标】 1.知识目标:通过意象鉴赏并感悟诗人的思想感情。 2.能力目标:提高学....
教学目标: 知识与能力:1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。 2、背诵诗歌的第一小节。....
《短歌行》是汉乐府的旧题,属于《相和歌平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称....
对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有....