《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗，全诗内容深厚、庄重典雅、感情充沛，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。下面小编和大家说说短歌行运用了哪些表现手法。
第一层：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
①设问的手法。一边喝着酒，一边唱着歌，人生年华能有多少？设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。
②比喻的修辞。将“人生”比作“朝露”，写出了人生的短暂，表达功业未就，年华易失的感慨。
③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。
第二层：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
① 用典
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？出自《诗经·郑风·子衿》原是一首情诗，解释：情人青色的衣襟，令我情思悠长。即使我不去找你，你就不可以跟我联系吗？
“呦呦”四句出自《小雅 鹿鸣》，本是周代朝廷与民间宴请宾客的诗句，鹿喜欢群居，每当找到地上的蒿草，便呦呦地呼唤同伴相聚而食。
这里，诗人运用典故把对贤士的思念与倾慕写的感人至深。
② 比兴
这里曹操用“子衿”“鹿鸣”起兴，并将自己比作思念情人的姑娘和呼唤同伴的“鹿”，表达作者求贤若渴的心情，并且说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。
第三层：明明如月，何时可掇？
运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，意即：天下的贤士们呀，我怎样才能得到你们呢？恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。
第四层：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
①比喻。以“乌鹊南飞”比喻贤士们还没有归宿，（以“乌鹊”无枝可依类比在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。）表达出对人才的渴望。言外之意即“我就是你们所要寻求的明主，不要再犹豫徘徊了，赶紧来投奔于我，我助你们实现你们的人生理想，你们助我实现统一大业”。
②用典。“山不厌高，水不厌深”出自《管子 形解》，“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高”。此处是表示希望人才多多益善。周公吐哺出自《鲁周公世家》说的是周公吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来，唯恐因接待贤士迟慢而失掉人才。后四句作者运用用典，以“山”“海”“周公”自比，说明自己渴望多纳贤才 ，殷勤地接待贤才的愿望。表达作者胸怀大志，一统天下。
曹操是东汉末年著名的政治家、军事家，在文学方面也有着相当高的造诣，他的《短歌行》雄浑大气、情真意切。曹操借宴饮吟唱之机表达人生苦短的忧愁以及求贤若渴的心情，希望有更多的有识之士主动聚集到他身边，和他一起建功立业。为了表现主题，他采用了多种艺术手法，如设问、用典等。下面，笔者就作简要分析，希望能帮助同学们深入理解作品。
设问
设问能够加重语气，增强文章的表达效果，使文章的主题更为鲜明。《短歌行》中有两处设问。第一处：“何以解忧？”作者之所以发此问，是以“人生苦短”为前提的。在宴会上，面对众多宾客，作者忆起种种往事，又考虑到自己岁数大了却功业未就，心中不免生出感慨，忍不住发问：有什么能帮我消解这种忧愁呢？提问之后，作者又给出答案：“唯有杜康。”相传，“杜康”是酒的发明者，后来逐渐成为美酒的代名词。作者认为世间能够消除忧愁烦闷的，只有杯中美酒，若能一醉，便不会再有忧愁了。作者此问既是在问别人，也是在问自己。作者深感人生之无奈，即使自己雄才盖世，也无法阻止岁月的流逝，只能借着杯中美酒暂时忘却心中的忧愁。第二处在作品的结尾：“绕树三匝，何枝可依？”这一问是拟天下英雄之口吻，“乌鹊南飞”是为寻可栖居的树枝，但是它们绕着树飞了三周，也没有敛翅，显然是未找到令自己满意的地方。曹操所处的年代，三国争霸，英雄辈出，英雄遇到了良主，才能彰显自己的才华。曹操的这一问，是在替天下英雄发问，同时也是提醒天下的人才，要看清楚哪棵树才值得自己停靠、依托。在提问之后，曹操同样也给出了答案：“周公吐哺，天下归心”。曹操杀伐征战多年，一直期盼着自己可以一统乾坤，所以，他也一直热切地期盼着天下英杰能够为己所用，助他完成宏图大业。曹操不仅是一位文学家，更是一位政治家，他创作的作品大都是为自己的政治理想服务的，往往有着浓厚的政治色彩。
比喻
比喻可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，极大地增强作品的表现力。以“譬如朝露，去日苦多”一句为例，作者以“朝露”来形容“人生”，形象地展现了“人生”短暂易逝的特点，同时也表达了自己内心深处的忧愁与焦虑。自己所愁的是人生即将逝去，而功业未就。作者不肯服老，也不愿服老。在这里，曹操似乎是在抒个人之情，感慨时间过得太快，恐怕来不及有所作为;实际上却是在巧妙地暗示广大“贤才”，提醒“贤才”们：人生就像“朝露”那样易于消失，应该赶紧拿定主意，到他这里来施展抱负。又如“月明星稀，乌鹊南飞”一句，作者以乌鹊来比喻天下的英才，以“南飞”来形容英才们纷纷攘攘、各觅其主的样子。一些犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。所以曹操以“乌鹊绕树、何枝可依”来启发他们：不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来。在《短歌行》当中，曹操并未直接表明自己的想法，而是采用比喻的手法，借以表达自己的思想感情，使作品的主题更为鲜明。
用典
引用古籍中的故事或词句，就是用典。用典不仅可以使作品的语言更加简洁凝练，还能有效增强作品的说服力。如“青青子衿，悠悠我心”一句原本出自《诗经·郑风·子衿》，这句话原本是描写年轻姑娘苦苦思念自己的爱人，曹操引用这句诗，以少女思念情人之態来形容自己对人才的强烈渴盼。又如“呦呦鹿鸣，食野之苹”一句出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原句主要描写主人盛情款待嘉宾的情形，而作者引用此句则是在向天下贤才表明自己的态度：只要你们来我这里，我一定会奉你们为上宾，周到款待，不会让你们明珠暗投。在作品的最后，作者还引用“周公吐哺”的典故，再次重申和强调了作品的主题。“周公吐哺”的典故出于《韩诗外传》，说周公为了接待天下之士，洗一次头、吃一顿饭都能中断数次。这个典故突出表现了作者求贤若渴的心情。曹操在作品当中引用的典故，皆是服务于作品主题的，皆是为了表达自己求取天下贤才的意愿。
总而言之，《短歌行》和曹操的其他诗作一样，政治气息十分浓厚，主要是为曹操的政治理想服务的。曹操充分发挥了自己的创作特长，采用设问、比喻及用典等多种艺术手法，从而使作品有了寓情于理、以情感人的艺术效果。
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