《弟子规》三字一句，易学易记，更重要的是，它中间的许多准则可以和相关文史知识、成语典故结合起来学习，这也正是《弟子规》人文气息浓厚的重要原因。以下是小编精心整理的弟子规故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
弟子规故事 1
【白话解说】
《弟子规》是古圣先贤教导人们的道德规范。其中最重要的是对父母孝顺，对兄弟友爱;其次是做人做事要严谨且诚信。爱护天下众人，并且多亲近有仁德的君子。还有多余的时间、精力，才能学习各种文学方面的学问。
【参考故事】
道德始祖———舜帝
舜是中国古代的五帝(注)之一，姓姚，名重华，号虞氏，史称虞舜。
舜很小的时候母亲就过世了，双目失明的父亲瞽瞍(g□s□u，ㄍㄨˇㄙㄡˇ)又娶了妻子，生下弟弟象。舜的父亲是个顽固不讲理的人，加上后母特别粗暴凶狠，弟弟蛮横无理，后母和象因为得到瞽瞍的宠爱，三个人都讨厌前妻生下的舜，经常想杀死他。
有一次瞽瞍叫舜修理米仓，等舜爬上仓顶，瞽瞍就放火烧米仓，舜拿著两个斗笠像小鸟一样降落下来，没能害死他。后来瞽瞍又叫舜去挖井，当舜深入井中时，瞽瞍和象合力用土填井，没想到舜很聪明，挖井时就预先从旁边挖了通道，逃了出来。象像本以为这次万无一失了，就霸占了舜的家产，看到舜回家来，大家吓了一大跳。但宽宏大量的舜还是以德报怨，日后依然孝敬父母，爱护弟弟。
古人说：「百善孝为先。」舜二十岁就以孝闻名天下，三十岁时尧帝访求贤才，四方群臣都推荐舜，尧帝因此把女儿娥皇和女英嫁给舜，并让九个儿子和舜相处，以观察舜的品德。因为舜以德服人，娥皇、女英受到舜的德行感化，也不敢因身份尊贵就态度骄慢，待人都非常谦逊恭敬。尧帝的九个儿子在舜的耳濡目染下，也变得更加仁厚谨慎。
舜到历山耕种，那里的人受到舜的影响，变得心胸宽大，让出田界。
舜到雷泽捕鱼，雷泽的人争相让出住所。舜到黄河边做陶器，那边出产的陶器变得非常精细。大家都喜欢和舜在一起，所以他住的地方，一年就聚成村落，二年形成城镇，三年就变成大都市了。经过考察，尧帝对舜很满意，将帝位传给了舜。
舜帝特别注重道德教育，他宣扬五常之教：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。推动人伦道德，开创了中华民族传统道德的先河，成为历代中国人遵循的典范。
几千年来，舜文化以德为先的传统，经由孔子儒家文化传承下来，教化了一代代的中国人。
附注：三皇五帝，：远古时候的伏羲，神农，黄帝，号称三皇，是中国最早的三位皇帝。黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜，号称五帝。古文献记载，黄帝为三皇之一，也是五帝之首。
【白话解说】
父母有事叫唤时，我们要马上回答，不可拖延;父母吩咐做事，我们应立刻行动，不可偷懒;父母教导我们做人做事的道理，我们必须恭敬聆听，牢记在心;父母指责纠正我们的过错，我们必须顺从接受，坦承错误，不可顶嘴争辩，掩饰过错。
【参考故事】
周拔忤逆父母堕落成驴
周拔是明代浙江省平阳县人，从小就是个小神童，读书能过目不忘，七岁就会吟诗作文。到十六岁，他的诗文更是名噪一时，被称为「平阳才子」。他因为得到大家的称赞，父母的宠爱，越来越狂妄自大，目中无人。他的父母、兄弟和邻居经常忍受他暴躁的脾气。
有一年，周拔要进京赶考，父母为了他的旅费东借西凑，还请裁缝帮他裁制新衣。但不知足的周拔嫌旅费太少，嫌衣服太宽、裤子太长、帽子式样老旧、鞋子颜色太深。父母的苦心反而招来他满腹的抱怨，父亲忍不住教训他：「儿啊!你不要嫌这嫌那了，要知道父母为了你这次考试，帮你准备旅费，缝制新衣，已经伤透脑筋，弄得头发都白了，你还这样不知满足，我也想不出办法了。」周拔没有被父亲的话感动，反而大声咆哮：「我是天上的文昌星下凡，是一个大贵子，你这个草包一样的土老儿，有资格当我父亲吗?我才不是你生的，你没资格做我父亲。」他父亲被气得当场晕倒。
当天夜里，周拔被抓到地府(阴间的官府)，阎罗王对他说：「你平时忤逆父母，虽有人的躯壳，却是畜生心肠，心田里的畜生种子结果了，你就将失去人身，堕落成畜生。」
周拔辩解：「我对父母只是据理直言，怎么算忤逆不孝?而且我是绝顶聪明的.才子，怎么可能变成愚蠢的畜生?你的话不能使我信服。」
阎王和善的解释：「你这辈子聪明，是因为前生有善行。但是你今生任性狂妄、骄慢无礼、暴躁、忤逆等恶行，养成畜生的种子，上辈子的善良种子已被摧毁殆尽。你狂妄到目空一切，你的报应就该堕落为驴，被人遮盖双目(注)，推磨受鞭。」
周拔听了觉得很有道理，自知恶报难逃，惊惶而醒。那天就得了急病，开口困难，牙关紧闭，喉咙发出驴子叫声，名医也无法诊断是什么病，不到两天，周拔就在驴鸣声中死了。(取材自清代《暗室灯》)
注：驴子推磨时，如果看到磨上的食物，会使它想吃而停下来，不肯推磨了，所以要罩住驴的双眼。
【白话解说】
冬天要为父母温席，夏天要为父母凉席;早晨要向父母问安，晚上要帮父母弄好床被。
外出要禀告父母，回家要面告父母;生活起居要有规律，日常秩序不要任意改变。
【参考故事】
黄香搧枕温衾(注1)
黄香，东汉江夏人。九岁时母亲去世，对母亲的思念非常深切，乡人都说他是个孝子。
黄香做事勤快，不怕吃苦，一心一意侍奉父亲。夏天炎热，他用扇子搧凉父亲的枕头、席子。冬天寒冷，他用身体先温暖父亲的被褥。黄香十二岁时，太守刘护听闻他的孝行而召见他，送他「门下孝子」的匾额(注2)，表扬他的难能可贵。
黄香年少时就已熟读经典，博学能文，他写的文章闻名京城，大家称赞他「天下无双，江夏黄童。」(取材《二十四孝》)
注1：搧(sh□n，ㄕㄢ)，挥动扇子。衾(q□n，ㄑ|ㄣ)，大被子。
注2：匾额，横写大字，高挂於园亭、大厅、书房上方的木板。
【白话解说】
事情虽然细小，不可不禀明父母就擅自作主;如果任性而为，有亏做人子女的本分。
物品虽然微小，不可私自藏起;如果占占为己有，会使父母亲感到羞愧、伤心。
【参考故事】
陶母还鱼责子
陶侃(k□n，ㄎㄢˇ)，东晋名将，父亲早死，幼年家境贫寒，母亲湛(zh□n，ㄓㄢˋ)氏靠织布供他读书，而且很重视陶侃的品德修养。
陶侃年轻时在江西浔阳县当县吏，监管捕鱼之事。他派人送给母亲一罐腌(注)鱼乾，母亲将原罐退回，并写信责备他：「你当县府官吏，拿官家物品送我，以为我会高兴吗?这是在增添我的忧虑呀!」
之后陶侃所到之处，都以清廉尽责而受人称赞。后来为征西大将军，封长沙郡公。
注：腌，用盐浸泡食物，避免腐坏。
【白话解说】
父母亲有了过错，要好好规劝使他们改正，自己要和颜悦色，声音柔和;父母不听劝告，要等到他们高兴时再规劝，还不行就哭泣哀求，就算被打也毫无怨言。
【参考故事】
秀贞劝母救妹
明朝时，杨秀贞的母亲一连生了三个女儿，没有儿子，生第四个又是女儿，母亲气极了，要把女婴淹死。当时杨秀贞十三岁，急忙抱起妹妹，向母亲下跪哀求：「母亲为了要儿子就杀女儿，越得不到儿子啊!如果烦恼以后的嫁妆，就把我的陪嫁给这个妹妹吧!」
祖母骂她不懂事，秀贞又跪著禀告祖母：「祖母天天念佛，现在却见死不救，念佛有何用呢?」祖母也被感动而明白了，於是留养女婴。两年后，秀贞母亲果真生了一个儿子。
母亲生儿子时，秀贞的父亲梦见祖父告诉他：「如果第四个女儿不留下来，这个儿子铁定不能生的。」因为秀贞当初的跪禀之言，至孝感动上天，才得以延续杨家血脉。
弟子规故事 2
我们所应该做的，所应该了解的，都可以做到了，有多余的时间，还要不断的提升自己的内涵，充实自己。
“学文”，它有多种含义，学艺文也是学文的一种。生活的品质能提升，人生才过得更有意义，更幸福，更美满。人应当活到老，学到老，能学习的人，是最快乐的。
人的学问，应该随着阅历的丰富，随着人生的历炼，相对的要提升才对。做学问如此，做人也是要如此，外在与内在都要同时的进步才可以。
纸上谈兵的故事
战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。
然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。
秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的.话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
这个故事说明只照搬兵书，凭书本知识夸夸其谈，不能解决实际问题。
大器晚成的故事
袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜习武艺，到了23岁才开始读《论语》、《韩诗》，求师学习。
由于他刻苦努力，学问也逐渐多起来。当时袁绍的士兵非常残暴，掘开坟墓将尸骨暴露出来。崔琰劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，封他为骑都尉。
后来，崔琰跟随曹操，为曹操出了不少主意。在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林将来一定会成大器。”后来，崔林果然当上了翼州主簿、御史中丞，还在魏文帝手下任过司空。
这个故事说明一定要坚定自己有能力，所谓“天生我财必有用”。对自己要有自重自爱之心。不能随便抛弃自己，放弃自己。要自己尊重自己，就要珍爱自己，珍爱自己就能自立自强。
布袋诗人的故事
宋代诗人梅尧臣，外出时总少不了带上一个小布袋，每当读到佳句妙语，就把它们写在纸片上，然后投入小布袋中。做学问时，便从小布袋中取出所记的纸条，或予以引用，或启发思维，终成一位出色诗人。
唐朝著名诗人李贺七岁就能即席赋诗。据说为了收集创作素材，李贺经常是天没破晓就出门，他身上背个布袋，骑着小毛驴，到处游历，观察生活。每当触景生情或想到好的句子，就随手记在纸上，然后放入布袋。等晚上回到家中，就点上灯，把布袋里的纸条全部取出来，然后把零散的诗句加工成一篇篇完整的诗。
这个故事说明知识靠的是一点一滴的积累，只有不断的进取，充实和完善自己，事业才有可能成功。
弟子规故事 3
孔子、孟子、老子、庄子……这些知名人物，大家都一定不会陌生，那么《三字经》《弟子规》大家都会背诵吗？《三字经》早在幼儿园的时候我就背得琅琅上口了，可是学《弟子规》可就没那么顺利了，发生了许多点点滴滴的小事儿。想听听吗？让我来慢慢告诉你们吧！
老师说《弟子规》是中华传统文化的`瑰宝。可我觉得它没有童话故事那么精彩动听，也没有唐诗宋词那么优美抒情，甚至还一点都不押韵，难背极了。但这是老师布置的作业，我只好硬着头皮背。背了老半天都不熟练，真懊恼！我伤心地掉眼泪，我讨厌《弟子规》。
“不能读死书，要理解意思再背。”妈妈提醒我说。我就一边读，一边看看旁边的译文，不理解的地方就请教妈妈。果然意思明白了，一下子就背下来了。渐渐地、渐渐地我发现其中包含着许多道理。我不再那么讨厌《弟子规》了。
一次，我弹钢琴很认真，把老师布置的曲目都弹了下来。妈妈高兴地夸我真棒！我说：“别夸了！再夸我就誉恐啦！”“誉恐，什么意思啊？”妈妈纳闷地问。我哈哈大笑，说：“闻誉恐，闻过欣—这是《弟子规》里面的，就是说听到别人赞美你的时候就感到惶恐不安，听到别人指出自己的过错就欣喜接受啊！”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了，我喜欢上了《弟子规》。
在学校里，有一次我着急去参加围棋比赛，没有收拾书包，课本，笔袋等等扔了一桌子就跑去了。比赛完，回到教室后我看到只有我的桌子上是乱糟糟，突然想到了“几案洁、笔砚正”“读看必、还原处”这两点我都没做到啊！我红着脸把座子收拾好了，《弟子规》帮我改正了缺点。
我不再挑衣服了，因为我明白“衣贵洁、不贵华”；我不再挑吃的了，我懂得“对饮食，勿拣择”；我不再害怕困难了，因为我知道“勿畏难、勿轻略”。《弟子规》就像一位老师时时刻刻在教导我，让我成为一个品德高尚的人，我要衷心地感谢它。
弟子规故事 4
上了五年级后，我认识了一位新朋友---《弟子规》。听了这话，你可能会吃惊地张大嘴巴，“朋友?”请大家听一听我和《弟子规》的故事吧!
刚开始，我发现《弟子规》里都是黑白字，感觉很枯燥，于是《弟子规》便躺在了我的旧书堆里。后来，老师发现我们的形象、习惯都不太好，于是极力向我们推荐说：“《弟子规》内容很有趣，现在你们长大了，可以读读了。”“很有趣”三字印在了我的心里，回到家，我东翻西翻翻出了《弟子规》。我捧起书，“啃”了起来。渐渐地，我被这本书的内容吸引了，它仿佛把我带到了“孝”的世界，真有趣啊!我愈发感到痴迷，连妈妈多次叫我吃饭我都没有听到，直到妈妈快要发怒了，我才醒了过来。吃完饭，我急忙又去看《弟子规》，妈妈问了一句：“哎呀，什么书这么吸引你呀?”是啊，《弟子规》像一块磁石吸引着我。从此以后，我再也没有离开过这本《弟子规》，有时你在我睡觉的床上可以看见，有时你在我写字的桌子上也能看见，《弟子规》成了我亲密的伴侣，知心的朋友。连爸爸都受了我的影响，学会了好多句呢。尤其是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。”几乎成了爸爸的口头禅，我只要有一点儿对抗情绪，老爸就会高声诵读，我只好乖乖听命，啊，比紧箍咒还管用呢。不过，用爸爸的话说，这也是为了我的成长嘛，所以，我挺服气的。
我的这位“朋友”对我影响可大了。比如“置冠服，有定位”。记得有一天早上，我经常失踪的红领巾又找不到了，急得我都快要冒烟了。眼看就要迟到了，只好作罢，等着挨批吧!我哀求老爸用豹一般的速度把我送到了学校，累得我气喘吁吁，大汗淋淋。奇怪的是，上楼梯的.时候没有一个执勤员叫住我，真是奇了!哎，到了教室，一摸脖子才知道，原来我早把红领巾戴上了!啊啊!“置冠服，有定位”果然很有道理，以后我一定会做到的。
《弟子规》不仅仅是我的益友，更是我的良师。它包含了万千有作为的人的智慧和成功秘诀，更蕴藏了君子所必备的深厚的道德修养。《弟子规》让我受益无穷。
弟子规故事 5
“首孝悌，次谨信。”作者把“孝”篇放在第一位，可见孝敬父母是古人认为非常重要的事情。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须静听。父母责，须顺承。”这正是“孝”篇的前一段话。这几句话，并不难，念上几遍，就可以背得佷熟，但当我们真正的实行起来，是非常难的。在爸爸妈妈有事情叫你的时候，你是不是做到了“应勿缓”?当早晨，你还赖在床上不起的时候，父母过来叫你，你是不是做到了“行勿懒”?当你犯了错误的时候，父母教训你的时候，你是否会静静地听?如果你的答案是“不”，那么，就说明你没有做到这些。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。动物尚知道报答父母的养育之恩，人更应做到。古人之所以重视“孝”，就是因为他们明白父母的苦心。
东汉时期，有一个叫黄香的人。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
中国有句古话：百善“孝”为先。也就是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。我们在孝敬父母的同时，父母高兴了，我们是不是也会得到一份快乐呢?春秋末鲁国人子路，是孔子的弟子。中政事著称，尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
孝敬父母、呵护家人并不是私事，而是做人的公德问题，是中华民族的'传统美德，流传至今。
在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!
我们在父母的精心照料下，能够茁壮成长，能够受到良好的教育。而我们可我们又为父母做过些什么呢?偶尔的一次刷碗，可以让父母在亲戚朋友面前炫耀说：“看我女儿，多懂事，碗都是她刷!”我们为了完成布置的作业，给爸爸妈妈洗了一次脚，可以让他们伴着欣慰的眼泪到天明。我们的每一次漫不经心的动作，会让他们惊喜不已。而他们为我们付出的，是这些动作的几亿倍，几千亿倍!当我们真正失去他们的时候，才会发觉，自己原来是不可以离开他们的。珍惜现在的时间，真心的孝敬父母，让你的父母收获一些欣慰与快乐。
弟子规故事 6
上小学的第一天，我第一次接触了《弟子规》。那是同学们自我介绍的时候，杨奋琪自豪地对大家说她会背《弟子规》，大家都不相信，在一片怀疑的目光中，杨奋琪大大方方地走上讲台把《弟子规》流利地背诵完了。同学们都惊呆了，我更是对她心服口服，因为早听妈妈说，她的年龄比我小，而且还会背《三字经》和《百家姓》呢！从那时起，我就暗暗下定决心，我也要熟练地背会《弟子规》。真是巧极了，学校要求我们一年级的小学生每天早上的晨读课也背《弟子规》，因为其中包含的道理就是我们一辈子需要做的。从那时起，老师不仅让我们背《弟子规》，而且还要求我们按书上说的去做。
《弟子规》中一句话使我感触很多，“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”。我是全家的`宝中宝，平时“衣来伸手，饭来张口”，爷爷奶奶更是对我百依百顺。我的脾气坏极了，稍有不顺心的事就冲爸爸妈妈发火。自从听老师讲了书中的小故事后，我渐渐明白了：在外面玩耍时，听见父母的呼唤要及时答应，不要让爸妈着急；父母要我去做事，我应该马上去做，不能借故拖延，更不能不放在心上；父母教导我时，我该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里；我犯了错误，父母批评，应当勇敢地承认错误，不能狡辩，更不能和爸妈顶嘴，让他们伤心。古人黄香九岁为双亲温席；沈云英替父亲守卫道州府；郯子取鹿乳，供奉双亲；董永卖身葬父；陆绩怀橘遗亲；王祥为母卧冰求鲤；杨香扼虎救父。作为炎黄子孙，我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德，把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
随着岁月的流逝，我已经长大了。我时时以《弟子规》严格要求自己，不仅爸爸妈妈夸我懂事了，而且我的朋友也越来越多了，在学校的评比中，我还获得了很多荣誉呢！这都是读《弟子规》的功劳，真心地感谢它，让我懂得了做一个孝顺父母，诚实守信的人才是一个真正聪明的人！
弟子规故事 7
《弟子规》是一本教导我们日常生活规范的书，它既教我们怎样做人，又教我们怎样做事。
周末的一个中午，吃过午饭我就出去玩了。我们几个在小朋友家里，踢皮球，扔毽子，玩得忘乎所以。不知不觉中，两个多小时就过去了。而兴奋的我却不知道因为出门前没有告知大人们，把他们给急坏了。爷爷骑着摩托车，奶奶骑着自行车，满村转，爸爸妈妈挨家问，他们焦急、惶恐不安。
最后奶奶找到了我，看着奶奶“奇怪”的表情，我并不知道发生了什么。奶奶没有责怪我，我们一起回到了家。事后，我听妈妈说起，才知道爷爷奶奶爸爸妈妈是多么的着急，他们找到我的时候心里都松了一口气，但是又不敢有太强烈的表现，怕吓到我。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”、“出必告，返必面”，随着《弟子规》的深入学习，它让我懂得了很多道理。我知道了每次出门前都应该跟大人说清楚去向，回来也应该跟家人打招呼，以免别人不知情而产生不必要的`麻烦。
妈妈说，《弟子规》就像一本“真理集锦”，我会更加努力地学习它。虽然我现在年纪小，还不能完全理解书里全部的道理，但是我相信，随着我一天天的长大，一天天的学习，我一定会懂得书里教授给我们的全部知识。而那个时候，我也会更加孝顺、团结、友爱、正直、守信，为建设更美好的祖国贡献自己的一份力量。
弟子规故事 8
我七岁生日的时候，妈妈买了一本《弟子规》作为生日礼物送给我，并对我说这是一本好书，要求我好好地去诵读它。经过我多次诵读之后，发现《弟子规》里有很多做人做事的道理，让我受到了很大的教育。
《弟子规》第一篇《入则孝》开头第一句话说“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”，妈妈叫我拿这句话来对照自己平时的言行，我想到了自己平时做什么事情都拖拖拉拉，懒洋洋的'。记得有一次，妈妈叫我去拿一杯开水，我就慢吞吞地应了一声“哦——”然后还要妈妈催了好几遍才肯去拿，想起来真惭愧。
当我读到“或饮食，或坐走;长者先，幼者后”时，懂得了谦虚礼让，长幼有序的道理，联想到平时自己的所作所为，不由得有点脸红，平常吃饭的时候，我都给自己夹好吃的菜，把不好吃、不喜欢吃的菜留给爸爸、妈妈、奶奶吃，自己却没有照顾到他们，以后我要给大人留好吃的菜，把不好吃的菜留给自己，做一个尊重长者的小标兵。
“事勿忙，忙多错;勿畏难;勿轻略”教育我们做事情要认真，不要害怕困难。这句话让我想到我平时写家庭作业的时候，经常把它当成一次任务，马马虎虎地做完;为了回到家能有更多的时间去看电视，我也经常在学校利用活动课的时间匆匆忙忙地写，回家妈妈检查时，错题一大堆。书里告诉我以后要改掉写作业马马虎虎的坏毛病，每一次作业都要认认真真的写好来。
《弟子规》里值得我们学习和应用的道理还有很多很多，非常感谢妈妈给我买了这么好的一本书，我要把它当成我生活中的一位好老师，让它不断地教导我、激励我;我还要把它当成我生活中的一面镜子，不断地看到自己的缺点，让它指明我追求的方向，争当一名品学兼优的小学生。
弟子规故事 9
我学过许多历史人物著作：《三字经》、《弟子规》、《论语》……但我印象最深刻的是《弟子规》。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这段话让我受到了深刻的启发，让我学会“先做人，再做事。”
我学习了《弟子规》，并且能运用到我的生活中。
有一次，妈妈送我到学校，我刚准备向学校走去，“出必告，反必面”一下子跃入我的脑中，我马上跑回去，对妈妈说：“再见，亲爱的妈妈。”妈妈笑眯眯地答应：“我走了，在学校喝水呀!”妈妈的声音在耳边回荡。因此，我养成了坚持与妈妈说再见的好习惯。
有一次，爷爷到我家玩，他要到花园里散布，我坐在沙发上休息。“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐。”让我一下明白自己的'行为不对，于是马上和爷爷在花园里嬉笑、玩耍。妹妹见了，跑了上了，为花儿浇水。爷爷看到那些五彩缤纷的花儿是多么高兴。
《弟子规》啊!不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，你都是我的老师，也像慈祥的母亲，养育祖国世世代代的儿女们，把礼仪扎根于每个人的心中。
弟子规故事 10
黄舒，生活在距今一千七八百年前的西晋时代。黄舒以孝敬父母而著称乡里。他家境贫寒，父母又年高体弱，他只有卖力干活，才能勉强维持家计；他心地善良，十分懂事。生活虽然艰苦，但孝亲礼仪却从不懈怠。
他每天干完活回到家，一定要穿戴整齐，侍奉父母吃饭，以示恭敬；即使是盛夏酷暑，也不摘冠帽，不宽解衣带。只要是父母要求他做的事情，即使有千里之遥，他也欣然前往，从未有一点畏难情绪，全都尽心尽力做好，让父母高兴。
当父亲故去时，黄舒悲痛欲绝。为了让父亲入土为安，他一筐筐从远处背土为父亲造坟。坟成后，在旁边搭起了一个茅草棚。白天侍奉母亲，晚上为父亲守坟。那时的沙井人烟稀少、很荒凉，豺狼虎豹四处出没，野兽的吼叫此起彼伏，而他安然处之，没有一丝的畏惧。每当想到没有让父亲过上一天富裕的日子时，黄舒就不禁声泪俱下，凄厉的哭声传入村中，乡人无不为之动容。守孝期间，他不喝酒不吃肉，每天只喝一碗稀饭。时间久了，越来越瘦。人们不忍心，多次劝他节制悲哀，调养身体，但他一如既往。就这样守了三年。
后来，母亲去世时他也是如此。开始人们并不理解他这样做的.心情和意义，但随着北方移民的增多和中原文化的传播，大家明白了，这就是孝道。
宝安人对黄舒生养殁哀的孝道非常敬佩，将他比作大孝子曾参。曾参，字子舆，是春秋战国时的鲁国人，孔子的学生，以孝闻名。用曾参作比是对黄舒的最高评价。
黄舒的孝名传出后，当地官府即上报朝廷，晋帝钦旌他为孝子，死后祀为乡贤，并命名他住的地方叫“参里”，他住的村子旁边的一座山命名为“参里山”，后简称作“参山”（在今沙井中学附近）。参山上有云溪寺，古木参天，风景秀丽，“参山乔木”还被列为著名的新安八景之一。
南宋后，历朝历代的《东莞县志》、《新安县志》都把黄舒排在“乡贤”或“孝友”人物传的首位。既然是乡贤，就有资格建立纪念馆，来接受人们的祭祀。明代万历元年新安县刚成立，万家荫（今沙井街道万丰居委会）潘甲第和汪桂等人便出资在大钟山（今万丰大边山）下建立一座黄孝子祠。这座祠堂在清康熙年间的迁海事件中被荒弃了。
弟子规故事 11
在我们班，模仿中央电视台《百家讲坛》栏目开设了“少儿英才讲堂”我也是“英才”之一。其中我们要讲《弟子规》。《弟子规》是清代秀才李毓秀所编著的，将中华五千年来立身处世的准则，精微而独特地浓缩在短短的篇幅中。
许博斓，班里的中等生，这个学期老师奖给了他一次登上“英才讲堂”的机会，他讲的是《弟子规》中的：“无心非，民为错。有心非，名为恶。”意思是：如果无意中犯下的错误，就叫“过错”，如果是明之故犯，便是罪恶。虽然我们班每人都免费拥有一本《弟子规》，但他为了讲这12个字，为同学们讲一个相关的故事他父亲又用自己的血汗钱专门为他买了一本《弟子规解读》，他引用了其中一个恰当的故事《曹操割发》。这节课我听的非常入神。我懂了一个道理：如果是一个不小心犯下的.错误，是可以原谅的。如果是知道自己做错了事还要做，那是错上加错。
感人的事情还有。张奕哲，主动申请主讲《弟子规》中的：“墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。”意思是：如果把墨磨偏了，表示你心不在焉；写出来的字如果潦草不工整，就表示你浮躁不安，思想不集中。为了讲好这一次课她专门请求父亲从太原邮购了一本钱文忠教授在《百家讲坛》讲《弟子规》出版的《钱文忠讲解弟子规》，这件事班里流传，全班都被她感动了她以响亮的声音和动听的语言讲完了这节课，班里响起了经久不息的掌声，她微笑地走下了讲台。这节课让我懂得了字要正要写规范。经典道理我懂得了但真正落实到实际行动上，却并不容易，老师有时说我写的字像“扁柿饼”我感到很惭愧。我发奋以后一定要把只写正，摒弃浮躁，踏踏实实。
愿我们班“少儿英才课堂”越办越好让我们从中学到更加经典的作品，领悟经典精神，健康成长。
弟子规故事 12
这学期刚开学，学校发给每人一本《儿童中国文化导读》其中包括《论语》、《弟子规》等四篇经典故事。并要求我们每天背诵。
《弟子规》是我最喜欢的一篇，我全能背熟，可是其中的道理却不是太懂。和妈妈一起听了《百家讲坛》钱文忠教授解读《弟子规》后，才明白了许多的道理。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，讲到：“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”。告诉我们日常生活中应该有什么样的行为规范。
听到讲“入则孝”，我对照自己，感觉到平时自己根本没有做到。妈妈每天很早就起床为我做饭，接送我上下学，辅导我学习，她还要工作，非常繁忙，父母总是任劳任怨，尽他们最大的努力与能力将最好、最宝贵的留给我们，从不求回报。而我却没有为他们做任何事，甚至经常惹父母生气。
学习《弟子规》后，我要学会感恩父母，作为小学生我想，我的’孝”应该就是自觉的'管理好自己的学习、生活，不让父母为我们操心。还要记住长辈们的生日，向他们祝福等等。
通过学习中华这些经典故事，让我变得懂事了，今后我不仅要学更多经典作品，还要把它们应用到日常生活中去，让中华文明经过我们的传承源远流长！
弟子规故事 13
今年暑假我和妈妈一起学习《弟子规》，并背诵下来这1080个字，了解其意义，字字是真理。接下来，我和妈妈一起约定力行《弟子规》，并用《弟子规》来约束我们一家三口的所言所行……
“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”妈妈要求我读书、背诵、说话都要做到这句话，我要改掉朗诵太快、吐字不清楚的缺点！
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”爸爸夸我说，这句话落实得非常到位，是一个懂文明讲礼貌的孩子，让我继续努力。我听了心里美滋滋的！
“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。”一次妈妈翘起了二郎腿，我背出了这句话，妈妈知道了，立即端正坐好并连声说：“好孩子，能学以致用了，谢谢你的提醒！”
“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”爸爸答应我周末带我出去玩，结果又临时有事，没有去成，我说出了这句话，爸爸不好意思的'说“对不起，等有时间一定补上。”
“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”嘴里诵着这句话，心里想着家中的不清洁，我和妈妈开始了家庭卫生的整理收拾，母子俩干得热火朝天，越干越来劲，整理好了，家中焕然一新，心情真舒畅！爸爸回家夸我们真能干！一家人相约：以后就按照这个标准来做！
“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”这句话提醒我们看完书，放回原处。“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”这句话告诉我们读书要有始有终，读完一本，再读下一本……
学习并力行《弟子规》，好处太多了，它让我知道了该怎样学习、该怎样处事、该怎样做人。就让我们认真学习，反复诵读，逐一落实吧！通过学习让我们期待：身心和谐、家庭和谐、社会和谐、世界和谐！
弟子规故事 14
有一天，我们学了《弟子规》中“房室清，墙壁洁，几案洁，笔砚正。”令我从中受到了很大的启发。
记得每次星期五，我回到家写作业的时候，总是把书、笔、本子等等所有的学习用具扔的满屋都是。
一天，爸爸的`朋友来做客，看到屋子十分杂乱，就问：“孩子，你为什么不把作业收拾好呢？”
我满不在乎地说：“作业写完就行呗，让妈妈去收拾吧！我在看动画片，我长大还要报效祖国呢，不要打扰我！”
学了《弟子规》中“几案洁，笔砚正。”，我想，自己这么点小事都做不好，不但把妈妈忙的团团转，还时常丢三落四，不是作业丢在家就是书本忘了拿，这样能做好什么事呢？我下决心改掉这个毛病。
从此以后，每写完作业，我总是把书桌收拾干净，把书包整理好。看着妈妈奇怪的眼神，我晃头晃脑地背诵：“弟子规，圣人训--房室清，墙壁洁，几案洁，笔砚正。”妈妈会意地笑了，我也笑了。
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