弟子规心得作文

2020-11-27 弟子规

  引导语: 弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很值得一学。小编今天也为大家带来了五篇关于践行弟子规的文章,希望能给大家带来新的思想感悟!

 

  篇一:践行《弟子规》

  《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。它教导我们:首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹;其次在一切日常言语、行为中,要小心谨慎,要讲信用;与大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事;如果还有多余的时间、精力,就应该好好学习六艺等其他有益的学问。

  通过学习《弟子规》让我受益匪浅,它不知不觉地影响了我的一言一行。

  《弟子规》“信”里面有这样一句:“话说多,不如少,惟其是,勿佞巧。奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。”这句话的意思是:话只要说得有理有据,不在于多;不切实际的花言巧语,反而令人讨厌。尖刻挖苦和下流肮脏的话都不要讲;粗俗的小市民习气,都要坚决戒除。

  我曾经也有过这样的事情,话说的很多,一点依据也没有,让我的同学很讨厌,当别的同学和我吵架时,我也曾经说过很多脏话,不但没解决我们之间的矛盾,还在其他同学心中留下了不好的印象,学完弟子规后,我严格按照弟子规的规范做事,不再像以前那样遇事不冷静,而是尽量想办法和同学沟通交流,及时解决矛盾,同学们之间更加团结互助和睦相处了,也真正做到了“兄道友,弟道恭”“事诸兄,如事兄”。

  使我感受深刻#from 践行弟子规作文5篇来自cnrencaihttp://www.cnrencai.com/ end#的还有学习篇的“读书法,有三到,心眼口,信皆要”告诉我们读书的方法要注重三到:眼到、口到、心到。读书要专注,专注才能够深入领会文章的意思,这样才能收到事半功倍的效果。记得我原来读书时,经常是囫囵吞枣,读一篇文章,眼睛在那看着,读了好几遍不知道文章说的什么,要不就是老师让背诵的东西我在那用嘴读啊读,背啊背,就是背不过,就是因为我都没用心去读。学习《弟子规》后,我终于明白了自己是不懂得读书的要领,所以考出来的成绩不理想。从此,我学习时都是提前做好预习,做到心眼口合一,真正的用心去感受,去体会,这样不但提高了学习效率,学习的劲头也更足了,成绩明显提高了,我变得比以前更自信了!

 

  篇二:践行弟子规

  昨天下午我们学校举行了践行弟子规活动启动仪式。听了学校领导的发言讲话,我真是受益匪浅啊!

  我是一名六年级的学生,自从进了小学大门到现在,我经常受到老师的夸奖,同学们的称赞。父母也经常在大人面前说我懂事。我心里听到这些话,甜滋滋的。贾校长说:“好习惯是每个人走向成功的大门。”我想:是呀,我的学习成绩优秀,同学们都乐意和我交朋友,老师大人们都喜欢我,我所取得的进步都是离不开那些好习惯啊!

  学生代表张岩松说:“坏习惯就好像田地里的杂草,好习惯就好象田地里的庄稼,如果不给田里种上庄稼,就会杂草丛生;如果不养成好习惯,坏习惯就会阻碍我们健康茁壮的成长。

  可是有时我发现在课间休息时间,有的同学在走廊里追打吵闹,这影响到了其他同学休息,是一种很不文明的现象。而我们学校的值日干部在平时的检查中也经常发现,在早晨开校门的时候,很多同学都拥挤在门口你推我挤,还有一部分同学进校时奔跑,如果万一有同学摔倒,结果是不堪设想的,所以我们必须引起高度的重视。学校的“日常行为规范”中也有规定:上下楼梯靠右走,切不可蜂拥而下、互相推挤;上学进校门和放学出校门要有秩序,出了校门马上疏散,不得在校门外停留;下课时不能在走廊、公共场地上互相追逐。这些坏习惯给我们带来的后果不堪设想。要时刻牢记“勿以恶小而为之”呀!

  弟子规中的结束语“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致”总和了弟子规全文的内容的精华,所谓“圣与贤”也没有什么特别之处,只要你自己做好了,你也就是真正的圣贤之者了。你就会感到自己的朋友越来越多,品德越来越高尚。

  只要能够做到弟子规中所说的一言一行,我们的品行就会变得高尚,就会受到大家的欢迎,这就为我们走向社会铺好了奠基石!

  我想,我们小学生们应该从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,有益于社会的人。让弟子规伴随我们长大成人,做一个对家庭、对社会、对国家有用的人。让良好的习惯伴随我们走向成功之路吧!

 

  篇三:践行《弟子规》

  《弟子规》是中国传统文化教育中最基础的启蒙读本,从文明礼仪、道德修养到学习方法等方面,进行了无微不至的详细讲解。全文共一千零八十个字,讲解了一百多种日常生活的小事。通过学习,《弟子规》让我收获很大,它不知不觉地影响了我的一言一行。

  孝敬父母,小事做起

  《入则孝》中有一句:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”做人最应该报答的是父母的养育之恩,并且孝顺不是挂在嘴上说说而已,而是要体现在平时一点一滴的行动中。

  “妈妈,我来帮你提东西”,每次上楼的时候,我都会尽量挑最重的帮妈妈提上楼。“妈妈,你想吃什么?”以前吃饭时,妈妈总是会问我吃什么,根据我的口味做饭。现在我都会反问妈妈一句,看妈妈喜欢吃什么。我生日时,爸爸妈妈都会给我过生日,买礼物。今年三八妇女节时,我想送妈妈一件喜欢的礼物,我知道妈妈不舍得“浪费”那个钱,就偷偷和爸爸商量,用我的零花钱去买了一束妈妈最喜欢的香水百合。看着妈妈收到花时开心的样子,我觉得自己真的很棒,很孝顺。

  说到做到,诚信为本

  践行弟子规作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文《信》告诉我们“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”。

  记得有一次,我计划要写一篇博文,但是因为当天晚上跟爸爸出去吃饭,回家已经很晚了,写完作业,我看了看表,已经九点半多了。我太困了,真想睡觉啊,可是写博文的任务怎么办啊?我本来要放弃了,但是“说到做到”是讲诚信最起码的表现,一个人对自己都不能讲诚信,还能对别人讲诚信吗?想到这些,我决定按原计划,坚持写了一篇博文。虽然我熬夜到晚上十一点才写完,但是想到自己坚持了自己的诚信,我觉得很值得。

  互相帮助,取长补短

  《泛爱众》中讲到:“己有能勿自私人所能勿轻訾”这句话教给我,当我们在某一方面比别人有能力,有智慧时,我们应该尽量去帮助别人,别人比自己优秀时,我们要虚心地向他们学习。

  五一放假前,我们学校开了春季运动会,在运动会上,很多同学都有出色的表现,有的跑得很快,有的运球运得很棒。在体育方面,他们都比我强得多,我没有因为他们比我强而生气,没有嫉妒他们,而是由衷地欣赏和赞扬他们,大声为他们鼓掌叫好。我也有自己的优点,比如说在数学方面爱动脑筋,在写作文方面比较勤奋,如果有同学问我不会做的`题时,我一定会耐心地帮他解答,这就是取长补短的道理。只有大家互相帮助,取长补短,才能共同进步。

  总之,学习《弟子规》一年来,《弟子规》让我受益匪浅,它教给我许多做人的道理,不管遇到什么事,《弟子规》中的教导都会潜移默化地影响着我,改变着我。

 

  篇四:践行弟子规

  《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的一本反映自身问题的著作,是后人应该学习的典范。上个学期,学校让我们每个班都要学习《弟子规》,践行《弟子规》。

  我们要想学好《弟子规》,就要时时刻刻用弟子规中的要求约束我们。《弟子规》中有这么一句话:虽有急卷束齐有缺坏就补之。它要求我们做到先将书包整理好,再上床睡觉。有一次,我晚上写作业写到很晚,爸爸妈妈都叫我赶快睡觉,要不然明天早上起不来了。刚写完作业,桌子上还很乱,但已经很晚了,我想到了《弟子规》中的那句话,就用我最快的速度将书包整理好,然后才去睡觉。

  还有一次,我早早的忙完了一天的事情,就出门找朋友玩,临走的时候,我想到了《弟子规》中:“出必告返必面”这句话,便给爸爸妈妈留了一张纸条,上面写着我去了什么地方,让爸爸妈妈不要担心,我几点就回来。

  在我们班里,每周都要填一个《弟子规》践行——学校评价用表。上面有一条:心有疑随札记就人问求确义。在刚下了数学课的一个课间,我们都在班里做数学作业,有一个题最有争议,是一个求年龄的题。我和翟梓翔分别算出了两个不同的答案,其他同学的答案也是我们两个之中的一个,我们就在教室里展开了验算、调查等证实自己答案是正确的方法。最后,我们还没讨论出来一个结果,只好找数学老师刘老师解决,我们拿着作业去了办公室。刘老师给我们两个讲了这道题的正确做法,发现翟梓翔的答案是正确的,我只好就此作罢,相信真理。这样,我们就解决了一个富有争议的问题。

  要想学好《弟子规》,就要在做每件事之前想想:我这样做对吗?我是不是应该先干这件事,再干那件事……要时时刻刻想到《弟子规》,这样才能更深入学习!

 

  篇五:践行《弟子规》

  《弟子规》是古人用来约束自己言行的工具,也是能够纠正我们现在行为错误的工具,

  “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”这几句话告诉我们父母招呼我们的时候,要快点答应,不可以拖泥带水。父母让你去干一件事,你一定要快点办完。别小看这短短十二个字,这些字里面可有大道理呢!而且这句话还告诉我们要尊敬长辈。

  奶奶家有一位九十多岁的太姥姥,每次去了我都会跟太姥姥说说话,聊聊天,这也就是《弟子规》中的“孝”部分吧!我已经把这一部分运用到了生活中去,我感觉我家中的老人一定很开心。我还经常早起为爸爸妈妈做豆浆,弟子规对我的行为也起了作用。

  “持虚器,如持盈,入虚室,如有人。”这句话给我的第一感觉就是拿东西要拿好。拿着空的容器,一定要想拿着里面有东西的容器一样。我现在已经认识到这样做的重要性了。以前我拿东西的时候总是东张西望,总是把拿着的东西弄坏了。学习了弟子规后我认识到了这一点的重要性,现在正在改正。进入没有人的房间,也应该像进入有人的房间里一样,不可以乱翻东西,不可以乱涂乱画。这句话让我认识到了做任何事情都要认真,不可以三心二意,否则就算是空的容器也会被你打碎。

  “用人物,须明求。倘不问,即为偷。”如果你真的想用别人的东西,就找到这件物品的主人问一下。如果不问,那么你这所谓的“借”就变成了“偷”。其实有些人,他(她)不知道办这种事情的后果,就盲目地去做了,可没想到却会因小失大。

  “借人物,及时还,人借物,有勿悭。”这句话告诉我们,如果借别人的的东西,要尽快还给人家。这样再借东西的时候也就能很容易借出来了

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